2022学校国庆活动方案(7篇范文)

2022学校国庆活动方案(7篇范文)学校国庆活动方案篇1本校为了深入贯彻中央文明办和省、市有关部门的工作部署，根据登封市教育局号——关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知精神，在这一年国庆前一周，以及期间，组织全校开展“向国旗敬礼”活动，广泛开展爱国主义教育活动。现结合我校实际实际情况制定活动方案。20年9月24日至10月11日三、活动内容：1、以教室为单位，组织队员在文明网进行网上面向国旗敬礼、签名、寄语、抒发感言。要求人人进行网上签名留言，每班至少要有5份截图打印上交学校大队委存档。寄语内容主题要爱国爱党、主动向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热度抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。2、各班在本周的课前环节必须唱学校建议的爱国歌曲。如：国歌、歌唱祖国、中国少年先锋队队歌等。对少先队队员进行爱国教育，使队员从小爱祖国、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。3、以教室为单位，组织队员在国庆节期间每人完成一份“向国旗敬礼”手抄小报，每班至少要有5份上交学校大队委存档。4、倡议在国庆节期间，每位队员都在家门口悬挂国旗。大小不限，舒服爱国情怀。四、活动安排：广泛发动阶段。首先，利用升旗仪式统一布置，通过、班会、校信通等形式进行动员、宣传和发动。形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。第二，召开专题教室领导会议，安排“向国旗敬礼”活动。组织开展过程中组织少先队大队委进行督促。节后组织收取存档资料，各班将自己登陆文明网的截图和自制手抄小报一并保存上交。对此次活动进行。学校国庆活动方案篇2一、活动内容1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在团层面开展“祖国的变化”赛。3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。二、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。3、知道中国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生准备各项活动的参赛资料。3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。五、活动方案2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)23、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等2、国旗下的讲话“国庆专题”学校国庆活动方案篇3活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术氛围。江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)组织策划：艺术总监：评委会成员：活动准备：1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)2、彩旗队排练负责人：3、主持：学生与老师各一名负责人：4、信息技术支持负责人：5、活动现场调控负责人：6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子7、每班15个小氦气球负责人：叶国军，每人写上对艺术节的(两人一个，正反写)负责人：班主任8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：开幕式程序：1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团2、主持人宣布开始。3、全体起立，唱国歌。4、马校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。学生座位：以年级为单位六个方阵.(1)一年级负责人：(2)三年级负责人：(3)五年级负责人：(4)二年级负责人：(5)四年级负责人：(6)六年级负责人：建议：朗诵时间5—6分钟。低段以为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱10、开幕式结束，各班退场。评奖办法：1、设立年级最佳组织奖若干个。2、评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。学校国庆活动方案篇4一、活动目的通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。活动主题：“祖国在我心中”活动对象：全体师生各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干三、活动内容1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月x日前完成。2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为x月x日下午两点。3、评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。四、活动具体要求1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。3、1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或朗诵。4、活动主要负责人及分工：评委：统分员：会场布置：(音响)学校国庆活动方案篇5一、晚会主题名称：20年x月下旬7：30~9：30。三、地点：四、主办：五、协办：六、晚会目的'：1、一年一度的国庆晚会，让我们在校学生时刻铭记祖国的伟大成就，时刻以祖国为荣。2、锻炼学生的舞台的表现力，增强勇气，提升自信。3、加强师生之间的交流，构建和谐社会。七、晚会形式及内容：形式不限，可单人或团体表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品，节目题材要求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻等不同风格。八、晚会筹备工作管理方式：项目式管理。九、晚会基调：积极向上，和谐雅致，温馨喜庆。十、节目分配：(每个节目各设一个负责人，负责节目的纪律和安排)。1、第一乐章：春潮激情篇——以新中国成立以市民富国强、万象更新的音乐歌舞为主。表达盛世明月光芒，玩家团圆喜庆的欢乐之情。2、第二乐章：江魂豪情篇——以国庆华诞，为祖国自豪和骄傲的节目为主，表达四海笙歌、普天共庆，盛世和谐的豪迈之情。3、第三乐章：花信温情篇——以表达对祖国的热情之情的节目为主，其中可包括自创歌曲、小品等节目。4、第四乐章：温情深情篇——爱是人类恒古永恒的主题，以此章传递人与人之间爱的传递，让世界充满爱。十一、具体活动分工：项目组晚会组织委员会主任：副主任：委员：十二、项目组：第一项目组：节目组组长：副组长：组员：任务：a、x月x日晚完成第一次彩排;b、x月x日早晨将晚会节目定下来，并把节目单发到个班手中。c、x月x日之前准备好主持人的形象设计及台词。d、晚会之前准备好晚会所需的一切服装道具。e、晚会之前联系好演员化妆单位。学校国庆活动方案篇6一、活动目的在庆祝中华人民共和国成立--周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校德育处、少先队将决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“五个一”系列活动。评比细则：1、评比项目：①字体、②内容、③色彩、④排版、⑤图案2、评比要求：①字迹工整、清楚大方;②切合主题，联系实际;③色彩协调，引人注目;④版面设计有创意;⑤图案美观，布局合理。(三)“祖国如此美丽”美术作品展览(9月30日之前完成)1—3年级：祖国学生通过图画形式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。4--6年级：自制赞祖国自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料，可以搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片)……每班通过初评，选送5幅上交学校德育处陆秀观老师，再把优秀的作品张贴在学校宣传橱窗。(四)、“颂祖国，唱红歌”活动。各班组织学唱红色经典革命歌曲，提升学生爱国境界，树立远大理想，增强“求真、求善、求美”的校园文化。各班根据本班实际，自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，自行组织学唱，要求班班有歌声，人人唱红歌。附：红歌推荐曲目：《义勇军进行曲》、《让我们荡起双桨》、《我向党来唱支歌》、《学习雷锋好榜样》、《我爱你，中国》、《没有就没有新中国》、《春天的故事》、《听妈妈讲那过去的事情》……(五)“我用笔端赞家乡”活动。三至六年级将在第五周开展“我用笔端赞家乡”活动。由各班语文老师自行组织，把本周的小主题定为“赞家乡”。紧紧围绕“迎国庆，赞家乡，抒情怀”这一主题，以身边的人和事为内容，可以从多侧面、多角度反映建国62年来，特别是改革开放30年来祖国发生的巨大变化、取得的伟大成就。只要是对祖国历经岁月的讴歌，抒发对家乡的热爱，表达对家乡的美好祝愿等，主题鲜明、思想积极向上的素材都可以。要求誊写在小作文本,学校将在第一次“五认真”常规检查中查阅。三、具体要求：1、各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动，按照活动内容认真组织落实。2、注重活动效果，发现亮点及时宣传报道，及时报送优秀作品发送平湖教育网。学校国庆活动方案篇7一、活动目的：为加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，特组织举行本次国庆庆祝系列活动。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。二、活动主题：三、活动对象：全校师生四、组织机构：1、学校电视台(跟踪报道)2、网站新闻(更新)训练处：后勤保障处：执行指挥：万一排指挥：张二排指挥：郑三排指挥：刘四排指挥：何2、各领导小组及职责：①、训练处组长：万贻军熊正华A、做好行走活动教官的事先安排。B、准备好行走途中所用的旗帜、对讲机等。C、做好学员外出行走安全工作。D、做好学员行走组织工作、途中活动组织工作;E、配合宣教处的各项工作。②、宣教处组长：何天明A、行走前网站上的宣传活动内容的发布;B、行走相关新闻的写作和报道;C、校电视台现场的摄像、拍照等工作;D、活动的组织工作;E、配合训练处其他工作;③、后勤保障处组长：万小英A、行走所需材料的准备工作;B、确保早上、中午的餐饮工作;C、其他后勤物质的保障工作;④、校办公室组长：杨小萍成员：邓晖、胡星辉、余佳A、在行走活动安排好车辆工作B、配合后勤处做好相关后勤保障工作;C、做好行进途中学生伤病的及时处理工作。⑤、行走人员：教官、教师、生活老师、学生以及随行工作人员等。⑥、行走的组织纪律要求：A、所有参加的教官、学员要求统一着装，服装干净整洁;B、教官、学员队列步伐整齐，精神饱满，番号响亮(我爱祖国宣传);C、所有工作人员必须注意个人形象及文明用语;D、各部门全力配合，保障此次行走的顺利完成;意义：见证一段段历史，我们青少年寻找光明和真理的源头，感悟一个个空间，我们积蓄着振兴伟大民族的巨大能量。(二)校刊、征文活动征文大赛：1、对象：全体师生3、内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。4、要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。5、评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖8名;优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。(时间10月1日)意义：十月一日是国庆节的日子。亲爱的同学们，如果你想问我：“你爱什么?”我毫不犹豫地告诉你：“我爱祖国!”我们的祖国历史悠久，文化灿烂，地大物博，历经风雨，在世界民族之林中巍然屹立……。让同学们现在，要抓