巜苏菲的世界读后感优质7篇

巜苏菲的世界读后感优质7篇巜苏菲的世界读后感篇1

“我是谁〞“世界从何而来〞......

这是两个看似简洁，实则充满哲理的问题。“我是谁〞假如我换了一个名字，我还会是自己吗?在没有读这本书前，我们是不是把一切的想的太过理所当然，就像在文章中做的生动比方，宇宙就似乎魔术师从帽子里拉出的一只兔子，而我们则是兔子毛皮深处的寄生虫，在那里舒适地躺着，对魔术师的隐秘毫无兴趣。只有哲人，不停地顺着兔子的细毛努力攀爬着，想要去探究魔术师的隐秘。我们比哲人缺少的，只是一颗好奇心，和一颗聪慧的头脑。他们努力地攀爬着，同时也在召唤，期望唤醒沉睡的人们。

又奇妙地穿插了两个亦真亦假的故事，一个十四岁的女孩苏菲，不断收到一些极不寻常的来信，在一位神秘导师的指引下，渐渐探究世界的隐秘。在此同时，书中又提及挪威小女孩席德和她的爸爸，为了让席德接触哲学，而编造出苏菲的故事。这两个生动的故事互相穿插、联系，是我读的饶有兴趣。

这是我第一次接触哲学，我发觉哲学并不像一些人口中的那么乏味无趣。因为有了一波三折、妙趣横生的故事，使我们在随故事情节紧急兴奋的同时，也能学习到有关哲理的学问。

?苏菲的世界》，是智慧的世界，梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关心与好奇。

巜苏菲的世界读后感篇2

我是谁？我为何存在？在《苏菲的世界》里，我从存放于潜意识中过往的古老信箱里翻找出许久未解决的问题：根源。

一封封神秘的来信，一串串亘古至现今的哲学问题与掌故垫起了14岁的苏菲的脚步，她在怀疑论者导师艾伯特的指引下实现了灵魂的蜕变。鸡与蛋何者先有？人的灵魂是否不朽？诸多的思辨，诸多的反问，为我掀开了哲学的冰山一角。而令我我倍感好奇并深入追究的是——人与世界的联系。

我们宛如星尘。不过是个见得着的理型躯体，却能靠着还未知从何而来的灵魂驱使意识，使我们在自然法则的束缚中凭借上帝给予的感官获取自以为的“自由〞。即便上帝也只是来自我们积累阅历后从虚无中用印象的碎片剪贴成的理性完善主义。倏地想起了“天人合一〞的庄子。在美学与感性中以思想搏求最大限度的自由。但这在哲学家祁克果认为的生命三种形式中却是处于最低等的美感阶段？假如诉至黑格尔的“正〞“反〞“合〞三段论，却也未必——万事的评价不存在肯定的吧？

透过艾伯特与苏菲商量的超自然、达尔文系统，那些意料之外的奇异巧合也使急流在我心中撞激出朵朵白花，屏息，正赶上了！

在遨游《苏菲的世界》的几天里，也“难得有空闲〞翻看了林清玄的《沉着的底气》，其中“不受第二支箭〞的第一个譬喻讲的是佛陀门下是爱哲学思索的弟子摩逻迦有一天跑到佛陀面前，说若佛陀不回答哲学问题他就还俗。令人感喟的是佛陀的回答：“纵使问题找到了答案，还是解决不了苦闷的人生。〞“而古往今来的大哲学家在这些问题上用了毕生精力，却从没有人有确定的回答。〞林清玄道。虽存怀疑但也不禁认同。

回到《苏菲的世界》，我竟适值佛陀！又再次遇到这篇毒箭的故事：被毒箭射伤的人不会对箭、毒以及箭从何而来感兴趣，只会期望有人能拔箭，医他伤。谅解我的见异思迁，这也是超自然吗？再说，可曾想到世界那端的不行知论者休谟的理论在两千五百年前就业已被这边的佛陀提出？他们皆认为讨论形而上的问题无必要，皆认为人处于一种不断转变的状态......

又下雨了，断断续续，在这个仲夏习以为常。在苏菲的世界与现实的罅隙来回穿越多天，仿佛每时每刻时间的消逝都与苏菲的作息不断重重叠叠，幻想的烟雾黯然缥缈。他们的一周还不及我的短短几小时，一个世纪的哲学家的故事还不及我的一日。雨与情节藕断丝连，故事引人入胜，时而忍俊不禁，时而引得心情也随风席卷，跌宕起伏。

紧接着最精彩至极的部分出现了，那也是我曾多次遐想的画面，因此对这位来自挪威的次书乔斯坦·贾德的赞许尊敬之感油然而生。我看着《苏菲的世界》里的席德，书中的席德看着父亲艾勃特笔下的`苏菲与导师艾伯特。艾伯特和苏菲企图逃离少校艾勃特想象力的掌握，他们是艾勃特送给席德十五岁的生日里礼物——一本讲义中的主人公。可他们的一言一行不都是艾勃特反讽的手法吗？看到艾伯特说：“苏菲，我们就是这个活的星球。地球就是航行在宇宙中燃烧的太阳四周的一艘大船，而我们每一个人这是满载基因航行过生命的一条小船。当我们安全地把船上的货物运到下一个港口时，我们就没有白活了。〞

这是艾伯特的人生哲学？不，这是少校艾勃特写的，更准确地说，这是乔斯坦·贾德想说的，是如今我所看到的.....剪不断的周而复始。

窗棂外，朝阳东升而起又西落成夕阳，朝朝暮暮，苏菲的母亲在苏菲十五岁生日时将她交给了长者艾伯特，只微微低头，落寞笑笑：“他们消失在空气中了。〞这一刻仿佛滞留。苏菲和艾伯特逃到了永久之乡，遇上了白雪公主、小飞侠、懒杰克......席德为苏菲等人报了仇，但许是“对位法〞，如今苏菲看着席德却无法现身于她眼前......直到最终一页，已是深夜九点。

轻合上书，除自己外空无一人的房间在安静黑夜的长河里亮着灯。我是谁？我真的存在吗？心脏为何会跳动？为何会使我触碰到这个世界？大愚若智，大智若愚，隐隐约约，恍恍惚惚......

我们能出如今这个世界已是人生赢家，但是，我们又是谁的故事？谁的风景？我看着你，你看着我？充满魔力的古铜镜中，一个女孩对我眨了眨眼睛。

我们也是星尘。

巜苏菲的世界读后感篇3

苏菲收到的生疏来信带她走进了一个她几乎从未接触过的世界，引导她的思维走进了人类更深、更本质的思索。

这本书从哲学的角度向人们解释了世界和大自然等的形成与进展，告知人们我们赖以生存的地球是一个怎样的世界。原来我认为哲学是枯燥乏味的，但《苏菲的世界》却截然不同。它向读者讲解并描述哲学的同时，运用了生动形象的语言描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生不断探究。苏菲她具有剧烈的好奇心求知欲。这使她走上了通往解开世界谜团和哲学的大门。并且，苏菲她还具有持之以恒，锲而不舍的精神。这一点是十分值得我们学习的。

只有这样，我们才有机会去做好自己想要做的事情。书中的一段话令我记忆深刻：世界就像魔术师变出的白兔，人类生活在白兔皮毛的最深处，把全部一切都当作理所当然，而哲学家们都是充满好奇心的孩子，他们不断攀登白兔的毛发，目的是为了看清魔术师的真面目，也就是看清世界，看清人生的意义。《苏菲的世界》使我觉得世界上还有许多事情等着我们去探究，大自然的隐秘使永久也揭不完的，从前的哲学家为我们解开了不少世界之谜，使后人变得聪慧起来;我们不也应当向他们学习，运用哲学的观点揭开自然与人类社会的神秘，也为我们后人做一点事吗?

?苏菲的世界》能唤醒人们内心深处对生命的仰慕与赞美、对人生意义的关怀与好奇。

巜苏菲的世界读后感篇4

一个偶然的机会，我读到了《苏菲的世界》这本书，本以为这是一本难懂的哲学书。读过以后，才知道这本书特别有意思。它是挪威作家乔斯坦贾德写的。读着读着便被它深深地吸引了。

这本书记述了14岁的少女苏菲某天放学回家，发觉了一封神秘的信，你是谁？世界从何而来？从今以后，苏菲每天都会收到这类神秘的信，在信中神秘导师的指引下，她走进哲学，开始思索人生的道理，世界像谜团一般在她眼前展开了。这本书从哲学的角度向人们解释了世界和大自然等的形成与进展。

?苏菲的世界》是一本哲学启蒙书，她用深入浅出的文字告知我们哲学从古到今的进展历程。在艾伯特的指教下，苏菲从哲学的摇篮雅典出发，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的认识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机，涉及艺术、科学、建筑、数学等很多方面。至于近现代，艾伯特的哲学函授课包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。这部作品使我看到了全人类的文明的进展。在我们的生活处处都是人类文明的痕迹，我们就是人类文明的一个产物，一个环节，我们就生活在这个伟大的文明之中。

笛卡尔说过：我思故我在我读这本书也增添了我自己的思索能力，我也在想这么多年来，我自己的生活可曾发生什么重大的改变，在这看似平凡的生活中，我到底得到了些什么？其中关于宗教的内容，我特别感兴趣，我反复阅读了关于基督教和《圣经》的内容，我感到在久远的历史年月，那时以色列人就已经得到了上帝的眷顾，他们在摩西的领导下走出非洲，来到了今日的巴勒斯坦一带，作为一个历史悠久的民族，他们经受了许多变迁。以色列历史上有三位伟大的君王，他们是扫罗、大卫和所罗门，他们为以色列民族争取了生存、进展的权利，但后来受到异族入侵，他们的国家破灭，人民被卖作奴隶。在后来，多年以后，他们的子孙再次回到故土。看了这一段，我简直进入了历史的场景之中，历史的改变真是令人难以捉摸。一个民族的历史尚且是这样，个人的历史更是微小之极。

我真的曾经存在过吗？怎样才能证明这一点呢？《苏菲的世界》实在让我感觉最奇怪的一本书。哲学给予我们智慧，你也来看看吧，《苏菲的世界》肯定会给你带来深深的思索与震撼！

巜苏菲的世界读后感篇5

今日，我拿起了《苏菲的世界》这本怪异而又神秘的书，读完后，我想了许多许多……

这本书主要讲了：14岁的少女苏菲某天放学回家，发觉了神秘的一封信。——你是谁?——世界从哪里来?就这样，在一位神秘导师的指导引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思索的根本问题。与此同时，苏菲不断接到了些极不寻常的来信，世界就像迹团一般在她的眼底下展开。苏菲运用少女天生的悟性与后天学问，企图解开这些迹团然而事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……

读完后，我觉得苏菲就是代表着人类本身，她对宇宙和世界的探求代表着人类对哲学和世界的认识以及探究。所以优秀的世界观是人类的探究活动提供正确的引导。我们应当像苏菲学习，要做一个勇于探究，勇于尝试，敢于发觉的人，说不定你会发觉一个新的世界!

生活中探究不是一件简洁的事。探究，需要经受种种的挫折。一个人需要在生命的磨难和失败中慢慢成长。新东方学校的掌门人俞敏洪曾经受过两次对自己有转折意义的失败。一次是连续两年高考失败，一次是出国留学梦的破灭。不过，正是这些磨难使他找到了新的机会，于是他抓住了生命中最大的一次机会创办了北京新东方学校。人生不如意十有八、九，失败当然惋惜，但它可以磨炼人们的意志。正如腐朽的土壤中一样能够生长新奇的植物，腐朽的土壤也一样能够为植物提供丰富的养分。

?苏菲的世界》，即是智慧的世界，梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关心和好奇。

巜苏菲的世界读后感篇6

人的天职在于勇于探究真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。耳中常闻逆耳之言，心中常有拂心之事，才是进德修道的砥石。若言言悦耳，事事顺心，便把此生埋在鸩毒中矣。苦难就是人生的老师，然而逆境则是通往真理的必经之路。

十四岁的少女苏菲接到一些极不寻常的来信，在一位神秘导师艾伯特的指引下，苏菲逐步迈进了深奥的哲学王国的人口，哲学问题更进一步激发了苏菲的好奇心，正是这好奇心使她勇于探究与富有想象地思索。而在当今社会，勇于探究与富有想象地思索正是少年们所缺乏的，假如每个人都怀着一颗好奇心，便会渐渐指引我们通向胜利之路。

好奇心竟然能让一位十四岁的少女理解了这些深奥又枯燥无味的人生理论，这就是好奇心传递的正能量。她的导师艾伯特又以信封式将哲学的理论、真理与名人一生理念传授于她。世界像奇迹一般在她眼前展开，苏菲开始思索，她运用少女天生的悟性与后天所学的学问，企图解开这些谜团探究真理，然而事实真相远远要比她所想的更怪异、更离奇……

拜伦说过“逆境是到达真理的一条通路。〞面对人生突如其来的打击，有的人可能会一蹶不振，从今消沉下去。但是沉着与安静面对真的很重要。人生不如意十有，人偶有失意，在所难免，为失败哀怨，对现实不满是无用之举，一切当以宽心化解之。

生活需要以一种心平气和的看法去对待，对待失意和打击更要如此，失败不必气馁，只要我们把它当做横在你面前的一块大石头，摆正它，蹬上去，说不定让你的视野更开阔，心胸更豁达了呢?《苏菲的'世界》是智慧的世界，梦的世界，它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关心与好奇。

巜苏菲的世界读后感篇7

我也只是新奇几天就对哲学没有兴趣了，因为我觉得哲学又空又大，不切实际。但是《苏菲的世界》带我去了哲学的世界，梦的世界，从看到她的那一刻起我便爱上了哲学，也发觉了哲学是最贴近生活的。

在漫漫书海中，有数不胜数的好书，但是我最爱的还是那本《苏菲的世界》。

14岁的苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信――你是谁？世界从哪里来？从这一天开始，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。

在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思索的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天学问，企图解