小扫一室与扫天下

北师大版语文四年级上册“扫一室”与“扫天下”执教南阳市第三十一小学二级教师杜治海“扫一室”与“扫天下”一、创设情境，导入新课你知道吗？

我们每人每天浪费一滴水，我国13亿人口就会浪费13亿滴水，相当于260吨水，如果每人每天吃10千克的水，这些水可供1人吃70年。如果每人浪费一粒米，全国每天浪费掉13亿粒米，一粒米大约重0.025克，这13亿粒米大约重75吨，假如一人一天能吃掉0.75克米，这些米足够一人吃274年。学习目标1、能正确、流利、有感情的朗读课文.2、细读课文，理清层次，领悟“扫一室”和“扫天下”的特别含义。懂得“要想做成大事，先要从身边的小事做起”的道理。3、反复读课文，感悟反问句的意思，将反问句改成陈述句。

探究提示1、读课文，说说陈蕃是一个怎样的人？从文中找出陈蕃书房的句子，用——画出来；找出陈蕃不扫一室原因的句子，用“～”画出来.2、读画“～”的句子，小组讨论“扫一室”与“扫天下”有什么特别的含义?3、请学生反复读课文，感悟反问句的意思，将反问句改成陈述句。4、赏析课文思考交流，这篇文章告诉我们什么道理？二、合作探究

1.自主探究后小组讨论，交流自探结果。2.组长带领，人人参与，有序进行，重点解决自探中的疑难问题，达成共识。3.做好记录，以备展示和点评。1、读课文，说说陈蕃是一个怎样的人？我来展示2、从文中找出陈蕃书房的句子，用——画出来。找出陈蕃不扫一室原因的句子，用“～”画出来。

我来展示

屋子里又脏又乱，桌子上书呀、杂物呀什么都有，满是灰尘，地上到处是垃圾；墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。

薛勤一进书房，着实吓了一跳。薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人,怎么弄得这么乱呀?为什么不把屋子打扫干净呢?”

没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。

薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人,怎么弄得这么乱呀?为什么不把屋子打扫干净呢?”

没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。我来展示读画“～”的句子，小组讨论“扫一室”与“扫天下”有什么特别的含义?

请用几句话劝一劝陈蕃：陈蕃啊陈蕃，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

我来展示请学生反复读课文，感悟反问句的意思，将反问句改成陈述句。反问句：

年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？陈述句：

年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，是无法去扫天下的。我来展示

“扫一室”与“扫天下”告诉我们什么道理？

陈蕃，字仲举，东汉著名政治家，曾任太守、太尉、太傅等职，为官清正廉洁，刚正不阿，被称为：“不畏强御陈仲举”。同学们，课文学到这里，你又产生了哪些新的疑惑或又有了什么新的发现，请大胆的提出来。

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考上好大学实现理想三、运用拓展1.在本课中，故事的主人公是（），从故事中，我们知道他起先是一个（）的人，后来能知错就改，又成为了一个（）人，从他的身上，我们懂得了