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文档简介
案例
北京市一名19岁的中学生小宇不满母亲对自己的训斥,将安眠药混在水中骗母亲喝下,待母亲昏睡后用绳子把母亲勒死,肢解尸体后将装尸胶袋抛入到湖中。小憨教学资源网分析
子女成长背后是父母心血的付出。为什么会出现在样的恶性事件呢?究其原因是家庭矛盾没处理好,父母对子女的严格要求没有得到子女的理解,致使家庭冲突不断升级,最终酿成了家庭悲剧。父母和子女都付出了血的代价。小憨教学资源网第二课我与父母交朋友小憨教学资源网
青春是五彩缤纷的:它有着白的纯洁,红的灿烂,绿的生机,它像一杯清香的茶,在若干年后依然是那么令人怀念。成长也会有烦恼小憨教学资源网小憨教学资源网事件我的想法妈妈的态度期中考后在房间听歌尽情享受暂时的轻松真闹心!烦不烦?郊外游玩,晚了回家玩得很开心焦急而气愤和妈妈到商场买衣服妈妈看上的我不喜欢不给我买“新潮”衣服和男生聊天很尴尬紧张、疑神疑鬼小憨教学资源网同龄人的心声:
“我都上初中了,父母为什么还把我当成小孩子看待?无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!”“我的父母很固执,根本听不进我的意见。”“父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点自由都没有。”
……苦恼的不只是我们小憨教学资源网(1)你的父母对你要求严格吗?
(2)他们对你的严格要求表现在哪些方面?
(3)你能理解他们的苦心吗?(4)你与父母发生过冲突吗?(5)当你与他们发生冲突时,你通常会怎样做?小憨教学资源网
生活中,你在哪些方面与父母发生过冲突?衣着打扮父母唠叨业余爱好零用钱消费课外读物交友隐私小憨教学资源网故事1、最近粒,妈绢妈发剖现小煌刚特何别喜辽欢穿芝一些赌奇异葵的衣绒服,颈便对寺他说纱:“凯你是餐一个帖学生忙,这秒样穿茅不太捆好。丸”小窃刚不激以为租然地宿说:徒“你劳知道夸什么烈!这租才叫怨酷。翁”妈暴妈又贺说了紫几句恋,小豪刚生员气地捎说:岸“我位已经肚长大捏了,窜穿什赢么是译我自伸己的裹事情热,不爸用你飘管。彻”故事2、小明复、小仇华和掀小黄赶是三垄个要堪好的势朋友蒜,最遮近,拥他们何三个瓶凑在慎一起算,总妥是不章知不刮觉地肤议论顺起与怪父母被的矛腹盾。渴“我孔妈特腾烦人躁。”子小明舞说:剃“每朋天早湾上一驾睁眼次,就鸣开始雾训我烤,晚昆上不涨关灯抚不停资嘴,知也不泽知哪酒来这皮么多剪词。榆”“酱我妈摘还不滴一样盯。”钻小黄卫说,友“我届一次拣考试哨不理麦想,航她能绢讲两到小时悼,整剂个一取个灭说顶之贴灾。善”小皆华说袄:“引要和倡他们采讲清崭一个壮道理携真难月,有私时我旱真不假明白拢,他尤们是汇不是半从小瞧就这快样,葡他们储小时闸候也敢这么斤烦人含吗……再”小憨乡丰教学生资源用网问题披一、小刚葬对妈隆妈说参:“每你知避道什业么!根”这芹反映抛了他命的一行种什豆么心米态?问题沟二、小明串、小剥华、吹小黄鸭为什帅么牢扒骚满史腹?刻他们事的烦秋恼你千体验李过吗笑?思考沟:到底壁是谁馒不理甲解谁终?小憨蹄教学参资源专网议一龄议我们放与父银母产观生烦自恼的救原因牌?1、从深子女柄角度芽看2、从刮家长喇角度简看小憨渔教学熔资源锄网产生奏代沟温的原抖因小时辱候我旗们对介父母楼依赖宫、崇震拜。韵随年珍龄的蚕增长殖,我秩们的材思想加不断方成熟着,特婚别是锯进入兆青春威期以故后,贵我们乎开始树形成颜自己闷的思锡想,芒开始服独立子行事亦,希盼望由蛙自己盲拿主水意作语出决萄定。攀孩子划这时风会特临别想院挣脱献父母筋的束酸缚,街要求唉父母记平等踪蝶地对真待自许己甚教至为尿此挑诱战父链母的奸权威保。在父吴母眼旱中,砖孩子曾永远隙是长安不大脱的,虏孩子携没有旬足够登的生精活经毕验,障没有断丰富第的阅条历,郑需要险得到鞭父母票的提掠醒、告指点鲁。小憨席教学贺资源蒸网产生禽代沟喝的原恨因于是内父母摔开始浮责怪汗孩子忌们越根来越醒不服铸管教尚,他同们怀移念起抄孩子劳小时粪候听恒话的代乖样六子。亲而面立对父倾母的迅叮嘱攻、提蒜醒,佳孩子客觉得笔父母垂越来酸越唠团叨、闯罗嗦弃。所袍以父嗓母和榆孩子述间的紧摩擦谁、矛灰盾就产增多穴了。法产生曲了所迫谓的降“代永沟”速。小憨趣教学肌资源伐网想一杜想:造成疏两代召人代蒙沟的珠原因:代沟直接婚原因年龄木差异实质多重慢代际帅差异经历艇、经禾验、受社会娇地位及、生敏活态耀度、框价值间观、异兴趣密爱好冷、行倘为方指式等严格污要求述孩子爱孩猴子小憨坦教学本资源摆网比较肿我们正与父书母的午差异启,探轧讨造箱成两佛代人晌隔阂极的原因扇:父母我们生理上心理上阅历上知识上思想方法上行为方式上社会角色上成人娱,正搞值中亩年,葱壮年青春孕期,红并未框成熟成熟徐,有贯主见渴望胜独立槐,自扬控能仇力差饱经逢风霜神,经北验丰仍富正上姐中学绞,经搭验不煮丰富良好弄教育途或知鄙识多有限求稳物,保异守开放救、创箩新、旗偏激冷静堆,谨冬慎,政恪守繁规则冒险晨、变叙化快纲、讲选效率多角卷色、救多职峡业(完家长棕,监债护人考,职徒业人碌员)子女躺、被团监护酿人、动学生小憨醋教学侄资源侮网望子席成龙强是天休下父思母共撤同的冈心愿绸!我耳们与炎父母敌的冲羽突,策往往笨基于情父母俊对我或们的遍高期萌待、渣严要献求。父母打的高卧期待柳、严蹄要求锁其实裂是一缴种爱惨!小憨弱教学抹资源勇网易寒搏离家宁出走位了,他留星给爸姓爸一偶个日激记本,其中声一篇略这样泼写到:“昨晚叼我又督和您起吵了龄一架敬,原龟因是匀上网晃,……我不尺明白赠你为很什么娇不能贱理解崭我,枯为什砍么总鸽干涉灵我的晃自由晋总要殊让我醋按照悄你们毯的意涛思去狂做。删我不猎是躯夹壳,基我有研灵魂投,我厅有感屈觉,商我会车思考……他们救总是丢这样着教训株我:“像你碎这么梢大的半时候般,我连们早属就承给担起稍了家忍庭的筹重担……限”可是农我和努你们戒毕竟标是不景同时石代的摘人,解我们云有不溜同的狭理想挂。也将许我恰现在裕的逆洲反在融你们拾的眼饮中叫盗“混左”,扎我现蜻在的源标新蚕立异碧在你忧们眼税中叫为“胡字来”,也许……爸爸,我们呀的代送沟越猴来越惕大,危越来惕越深猪了.我决海定离良家出督走,,不再插受你哈们的脾管束.”真情镜故事小憨鲜教学草资源假网3.他离蹈家出缠走是临一种雷什么演心理池的表川现?2.他的河出走凶会带奋来什恼么后膀果?1.易寒药以离推家出马走的冶方式杯来解暴决自查己与建父母饥的矛润盾,是否灭明智,为什职么?这种叔心理虎叫作气逆反摄心理.小憨衬教学故资源纲网惩罚横了自搂己—其结掌果不远是拿自即己的宪错误赴惩罚异自己,就是域拿父船母的国错误超惩罚匠自己逆反经心理到有危挖害伤害羽了父投母—不是龄拿自层己的剥错误渗伤害秃父母,就是胳拿父狠母的钓错误伤害沿父母对事屿情的帜恶感心迁移谁到父仰母身均上,唇从而对父眠母产罗生恶志感。——讨厌米自己挣的父尼母小憨舞教学守资源如网想一屡想所有世的逆剩反心闲理都才是错疮的吗练?小憨捕教学被资源脚网辨证秤的看后待逆莫反心发理肯朱定正依确的结,反台对错宴误的(1息)父镜母观纲念落湖后;(2造)父莲母家脱庭教干育方羞面有均误区袄:棍棒早出孝斤子(粗浅暴型锣)可怜撕天下捐父母我心(溺绳爱型员)孩子菌自家潜好(袒团护型外)树大还了自链然直(放捞任型尤)冷热时无常(自月由型铁)滥施防奖励(物愁欲型解)我们亲自己满的原镇因父母崇的原址因进入秋青春绳期有详自己峡的想挎法考虑陪问题克不全摄面不会宪正确捏地同周父母舒沟通小憨若教学突资源菊网认真素聆听委:来盯自父辨母的救心声《孩子绿,我荐为什毙么会边打你挠?》……在所或有苦折口婆吩心都辱宣告耗失败场,在曲所有捞的夸削奖、岗批评梢、恐企吓以惩及奖伯赏都裹无以鸡建树灿之后训,我巴被迫否拿出验最后薄一件席武器——这就荷是殴再打。雅我谨鱼慎地闸使用垃殴打兔,犹惭如一境个穷戚人使年用他旗最后郊的金扩钱。汗我一揉次又叉一次级问自即己:信是不急是到隆了非骨打不伞可的引时候肝?不出打你氧我还罚有没果有别灰的办个法?倾只有俩当所杆有的镰努力符都归戚于失标败,笔孩子硬,我累才会僵举起瘦我的虾手……每一户次打乌过你不之后丛,我鲜都要查深深磁地自萌责。怒假如呈惩罚杂我自生身可遍以使皆你汲伸取教贱训,窗孩子僻,我飘宁愿降自罚弃,哪雀怕它呼将苛饰烈十产倍。明但我门知道文,责蛮罚不少可以射替代添,也振无法条转让量,它原如同受饥饿每中的自食品静,只炎有你崖自己南嚼碎纤了咽杨下去弟,才秒会成底为你漠生命坛体验齿中的封一部菊分。哪这道渔理可尚能有菌些深桨奥,境也许逝要到指你也雷为人楚父母阀时,倒才会姓理解迹。小憨拉教学跟资源疾网爱的石冲突时间越:放竭学后遇地痕点:愿南琛愁的家人物正:南享琛和胡妈妈情景马:妈碗妈在朵烧饭--们--而--小憨续教学兼资源传网
从吃完晚饭,你就一直在打电话,叫一遍不听,叫两遍不听,叫三遍不听,直到我吼:“你要打电话,就出去打!”“砰”地一声,你居然真冲出门去.雪地返上的嗓脚印小憨骆教学翻资源填网雪地予上的盗脚印外面正下着大雪,奶奶赶紧跑去看门边的衣柜,惟恐你没披外套。妈妈趴着窗子张望,看你是往哪个方向跑。我则愕然地坐在客厅,想起了一些什么:小憨脚教学焰资源舒网记得答前两占天,我怪尿你花辅太多虹的电卸话费厘时,你顶乌嘴的惩话吗?你说:“花多果少钱,我自屯己出,可以观了吧?”你还砖记得毅妈妈致请你叫帮忙邀打一帝封信伙时,你的趟抱怨告吗?你说:“哦,我的轨东西,要自约己打,你们锣的,也要恐我打?”小憨腹教学是资源泳网于是胁我想:大概窃有一谦天,当你悼能赚谎很多浅钱,再和都我们史闹别瓶扭时,可能吵说:“这样友吧!算算马从小洒到大,我总应共花扎了你竹多少剃钱?吃了每多少句奶粉,穿了杨多少粘衣服,我开结张支嫂票,一次赢付清,两不哄相欠!”小憨脉教学角资源迹网我在亏你这充般年拐岁时,也有认反叛往性,总拿展自己荡跟别伏人比,怨家痒境不喘好,怪家咳教太跳严,但是绑有一孩天我握读到跳诺贝疲尔奖疯得主养贝克观特的郑剧本《结局》,其中念有一柴段:小憨故教学昨资源械网“儿火子对膛父亲志吼:址‘混植帐!你为踪蝶什么都生下桂我?’父亲:‘我不顷晓得.’儿子:‘什么?你不怖晓得?’父亲:‘不晓贷得生蓝下的筒会是赞你!’今”小憨姥教学错资源购网我开翻始思索索其胀中的孝意思,了解智到子菊女与洋父母涛之间员是无攀法选旱择的,最重绳要的骨是这葡层关隙系永总远无致法割虑舍.你无优法怨景我们鼠是你绳的父攻母.如同,我们速绝不路怨生促下你米一般.得到束你,我们杂只有宽感恩.小憨输教学枪资源职网记得垮你幼往儿园生时,我们软常说初幼儿技时最沿可爱,百分以之百泥属于赚父母,上学赵以后救就不信同了.但是临到你暖上小益学,我们记又说骆中学陕以前抗还天啦真无棉邪!等你君上了午中学,我们既又讲锣“儿浅子大堆了,可以衡当朋虚友聊彻天,真有披意思!将来吓离家摊上大像学,就要多失去者他了!”不过启我相粉信,直到剖你未钱来成介家,我们梯还是唇会说:“虽然舰难得啄回来斑一次,想到让他,心都岭甜!”小憨帆教学软资源随网你放因心好剑了!无论悟你多圈大,多伟刃大,多成骗功,多失茅败,我们够都会茧管你,如同暗我们懒爱你批一般.当你傲打完器公用撇电话皂回来,如果士够细愈心,会发遣现虽铺然我丑们好躁象都址不理席睬你界地去序睡了,门前馅雪地纺上却沟有着倍你母种亲和肿我的嘴清晰犬脚印--她--绑--小憨慎教学行资源镰网从中笔你体课会到羊什么初?有没禽有想薪过我腥们在锦与父励母冲说突时鲜父母鞭的感脸受学会群理解持、体养谅父旋母小憨跳教学民资源且网我们游的父捎母不虑是圣简人,他们朝在教截育方朵面难伍免会叫犯些振错误.这时腹我们读需要图对他稳们多一乌些谅绞解与捧宽容,并尽量夫理智剑地、冷静地与头他们蜘进行沟通,诚恳贞地讲沃出自餐己的叔理由,并试着站在幸父母锯的角季度为爱他们串想一筹想.之后,你会写发现:其实,父母蜜与我劣们之联间的摊冲突弹并不此难化裤解,真的!小憨终教学道资源暴网我们舱要努边力克铃服消极在的逆反运心理妈,在即情绪委冲动范时,掉要努扮力克承制自匀己。小憨环教学暮资源属网请你等提出皱几条蕉克服这逆反溉心理抄的好海方法广。勇于治克服劝逆反远心理小憨悦教学滩资源眠网第一氧招:团“读误心术垂”。了解率父母用,译孝敬靠父母电。如论在节围日或啊父母峰生日法时送焦点小屯礼物津表达头心意趋,或蛙一同感外出菜联络漂感情拍;多纪利用抛言语破表达磨你的如关心弃,如骨早上走要向香父母撞说声嘉“早红上好首”,熔外出抛时要妻向父待母说博声“境再见誉”,母并交被代预与计回粘家的脖时间枪等。第二完招:后“出秃击”责术。亲近以父母摇,每广周主饲动跟守父母莲一起奴做几付件事朗,边湿做边刑交流澡;每酬天可唤在饭贞前饭牙后,汁和父狂母主弃动谈盏谈自趴己的馆学校些、老悔师和么朋友忽,高设兴的寺事或尼不高野兴的膊事,辱让家招人一摆起分宅享你利的喜街怒哀煎乐。与父馒母交佩往小窄方法第三勇招:组“责饿任”化术。除读桂书学隔习外呆,还跑要积商极协怠助父薄母做舌家务攀,主负动分姨担一夹些家断庭责职任,圣比如拢洗碗传、倒告垃圾借、擦它地板弹等。成长傻不烦已恼—为你幸支招小憨继教学位资源驶网与父纽奉母交绳往小脸方法第四疤招:酸“道坑歉”箩术。如果调有些奴事情领是你库做得份不对葡不要嘱逃避壁,不凉要沉普默不荒理,申要主淘动道骂歉,预这样残会得艰到父杏母的善理解革。第五裹招:巧“写死信”床术。如果倾直接泊和父膏母对罢话,尚可能声会惹物他们冈生气沿,或显者没廊有和喂父母肺对话沿的机泥会,约你可浅以用胶写信也的方虎式,胀在信驻中写创出事颈情的赶真相何、自端己的减心情脾,以待及对伏父母含的希江望等矛。第六壶招:鸣“协印议”名术。与父求母协懒商签再订沟闹
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