三年级语文下册画杨桃课件公开课修改

嘱审肃晌悦诲

(叮嘱)(zhǔ)(huì)(yuè)(sù)(shǎng)(shěn)

(愉悦)

(严肃)(教诲)

(半晌)

(审视)我会读先两边后中间“肃”的笔顺叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流和颜悦色熟悉角度相似教诲我会认审视①详细，仔细。②审问，讯问。●“审”字哪个解释是正确的，请选择：①和平②和蔼（ǎi）③和谐（xié）④总和和颜悦色●“和”字哪个意思是正确的，请选择：叮嘱：再三嘱咐。教诲：教导，训导。审视：仔细地看。半晌：半天或好大一阵子功夫。和颜悦色：态度温和可亲。画杨桃你见过杨桃吗？杨桃杨普桃自由缴朗读续课文未，边隐读边猛思考赖：课腊文主袍要讲崖了一脚件什批么事斤？这篇恶课文驳写的引是我在（苗）练习（巴）时发杠生的条事情垫。图画言课画杨阅桃图画乐课富画杨价桃欣五角桥星同学婚们叨老师冻教举育实事萝求是朗读熊课文捷第一窗自然仇段，么想一土想：☆待父亲冶是怎猎样教射“我位”学社画的稼？划一钞划他对赴我的券要求加很严诞，常惜常叮晚嘱我横：“你看亿见一臭件东谅西，烂是什茫么样衫的，帮就画挪成什晕么样济，不友要想当活然，闹画走皆了样卫。”画的茶和看惕到的拔不一滤致☆朗悠读课奏文第2自然示段，毙想一低想：撤“我笼”是爽怎样虏画杨嫌桃的诞？“双我”合认纤为画友的怎婶样？我认认衔真真辰地看，老老钩实实稼地画，自导己觉堂得画雨得很阔准确肿。小作能者的各画一惯定会艘得到顷同学潜们的型赞扬替吧？我看刘到的丑杨桃根本遭不像平时屿看到搞的那关样，而像是五咏个角探的什忍么东苗西。☆那壁同学浊们对陵我的将画又寺是怎据样评眉价的绍呢？当我递把这丧幅画右交出数去的尽时候各，有群几个队同学机看见尝了，霸却哈俩哈大剂笑起呈来。“杨浑桃是逆这个物样子码吗？需”“倒贝不如知说是运五角滨星吧搜！烟”嘲笑端我“我认认烛真真地看繁，老老晶实实地画遥，觉更得自挽己画峡的很准确。”题作者蒜已经森这么岂一丝碎不苟奋，这闲么用鞋心的持画了作，但筒是同躁学们擦为什肺么会屑笑作掀者呢隆？☆老落师看区了“练我”贩的画预后是朗怎么欣做的势？老师默看了丈看这港幅画耳，走到我的寇座位坐下来，审视了一疮下讲跃桌上哥的杨掀桃，晒然后回到讲台此，举起我的下画问犁大家：“这权幅画饰儿画胸得像句不像竿？”“不央像！传”（不假部思索语地大犁声说）“它施像什冤么？逐”“像服五角筋星！合”（不约擦而同梁地回居答）“画慢杨桃剂画成喘了五赖角星覆，好潮笑么恨”“好——笑！存”（同学上们发猾出了塌嘻嘻抽的笑粥声）☆老师将听了乏同学舟们的徐回答跳后，无为什慢么变岗得严重肃了桥？这是排因为疾，他芳发现具“我可”明仪明画组得很图准确炕，但间别人饿却说傍“不加像”嗽，这嚷种现屑象引宽起了庄他的皱深思涨。☆接绍下来悠老师英又是延怎么童做的李？于是川，老额师请省这几日个同教学轮泼流坐吗到我辟的座养位上“不……像。胶”“那谈么，胖像什能么呢筐？”“像……五……五角锄星。遥”（他支思支吾过吾，占结结刮巴巴挤，迟党迟疑钓疑地派说）他对挤第一蕉个坐慨下的漂同学钢说：女“现定在你东看看邮那杨牌桃，滴像你岛平时穿看到疯的杨瘦桃吗腔？”杨塔桃请观哈察没坐到“我”的位置时看杨桃生：“倒不如说是五角星吧！”师：“这幅画画的像不像？”生：“不像！”师：“它像什么？”生：“像五角星!”师：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”生：“好——笑！”坐到“我”的位置时看杨桃师：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”生：“不……像。”师：“那么，像什么呢？”生：“像……五……角星”读读惊议议“不像蛇！”“像给五角义星！浮”“不……像。肢”“像……五……角星斜。”体会侧这两独组对惑话中斗同学您们语歌气的壶有变绒化吗啊，说唇明了棕什么翼？没坐到“我”的位置时看杨桃生：“倒不如说是五角星吧！”师：“这幅画画的像不像？”生：“不像！”师：“它像什么？”生：“像五角星!”师：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”生：“好——笑！”坐到“我”的位置时看杨桃师：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”生：“不……像。”师：“那么，像什么呢？”生：“像……五……角星”没有机看到增真实故情况棕，想扶当然僵，不皆假思焰索地伐说同学矛们的刊回答由支支仅吾吾，狸结结雀巴巴条，已矛经认墨识到怀自己泊的错误老师磁请同武学们刷坐到挑我的慎座位码上看杨桃拢，是概老师只巧妙纽奉设计多的教逗育学苏生的时机箩。请扭你想植象当衔时的蝴情景堵，同术学们这一锡看，璃看出淋了怎犯样的壁结果捆？这一挥看，__含__屠__愁__搁__喂__腾__滔__稀__攻__株__生__里__茅__蛙__攻__勒__弟_这一耐看，__姿__敌__使__查__善__川__装__轻__农__勾__场__众__去__碧__诉__她__家_这一券看，同学屯们发现刑从“岛我”撤的角乞度看杨额桃，烈它确实像个五角菜星。这一挂看，同学馆们知勇道嘲笑茎“我功”是闷错的。他卷们认识它到自羡己的翁错误叔。这一责看，同学机们都不冷好意为思了，袍一个料个脸羞得尝红红畜的。这时那，老旱师的禁神态仔从一计开始股的严暮肃又深发生镜了怎梯么样侨的变宅化？老师和颜粥悦色地说筒：“提起殖杨桃，大家凉都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃跌的样子也就欠不一解样，有时两候看钉起来弓真像乱个五角扎星。因此，当我叶们看足见别谎人把杨桃画成五角首星的时山候，不要撑忙着发笑，要看窄看人森家是走从什犯么角轮度看舟的。我们枣应该相信自己竿的眼竟睛，看到刚什昏么样展的就近画成拜什么嚷样的泊。”用心称读一非读，陈你体祝会到凉了什眯么？从老么师的挺这段揉话中咱，你纵明白篮了什匠么？看杨脱桃的星角度恨不同凉，样耐子也疑就不恩一样业；看到权别人崇把杨畜桃画醉成五土角星消，不蚀要忙让着嘲枯笑别川人；做任翻何事锅情都患应该捧实事辱求是详，是亮什么禽样就舞是什鸭么样骑。老师和颜师悦色地说尤：“提起辣杨桃，大家语都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃脆的样子也就获不一剖样，有时拾候看舅起来叨真像忠个五角挤星。因此，当我鹊们看川见别壮人把杨桃画成五角斜星的时纲候，不要瓶忙着发笑，要看色看人炊家是灰从什晴么角柴度看喘的。我们温应该相信自己组的眼融睛，看到互什么握样的炭就画膊成什泪么样词的。逆”提起纹杨桃乌，大玩家都徐很熟郊悉。期但是迈，看纤的（访）打，杨避桃的(秃)，有时候峡看起蚀来真齐像个堵五角腰星。萌因此值，当纪我们崇看见别人艘把杨匹桃画绞成五枕角星每的时欢候，(吹)忙着夺发笑，(左)看人障家是局从什虚么角怎度看稼的。击我们旺应该相信满自己膨的眼添睛，阳看到(互)什么共样的(乒)画成什么牛样。角度办不同样子肢也就层不一均样不要要是就它和健第一腊段爸狐爸的访话有砌什么条联系份吗？他对策我的睡要求扬很严伤，常需常叮途嘱我钱：“你看凡见一街件东加西，断是什景么样致的，策就画饶成什角么样美，不灵要想耻当然竿，画袋走了走样。”老师泊：提起干杨桃狡，大敏家都椅很熟愧悉。倘但是活，看走的角溉度不挣同，族杨桃嗽的样齐子也已就不艺一样脏，有柄时候秆看起抖来真项像个良五角穴星。拿因此鹅，当忍我们滑看见喂别人危把杨椅桃画庸成五瓣角星易的时拴候，萌不要脉忙着绵发笑杠，要秀看看独人家凭是从爷什么榜角度卸看的寺。我和们应军该相伏信自肤己的念眼睛孕，看博到是逼什么俗样的略就画出成什韵么样锯。父亲酱：你命看见帅一件屈东西贤，是宋什么砌样的毁，就杠画成溉什么标样，沾不要亿想当宣然，诸画走题了样剂。两人恼的话及相同暴之处拣是什勤么？老师挺的表足情从勇一开颗始的“严肃”变成杠现在渔的“和颜页悦色”是因屡为开貌始老神师发页现“我”明明鸟画得放很准游确，荡但同晒学们灯却说“不像”，引摄起了弯他的防沉思攻；老师登在教座育同旱学们锋之后堡神情愚变得“和颜碎悦色”，是蔬因为策他发皇现同物学们减已经长认识慈到自更己错软在哪亲里了秘。老师茅的表蜜情为脏什么局会发捡生变灿化？①适合告。②忍耐刷某种抵遭遇杀。③遭到润。受用他们柔的教卖诲使碧我一举生受毁用。●“受袜”字坏哪个股解释树是正眼确的荐，请围选择青：我们猛应该淡懂得辛：当迁别人辣的看押法，难和自增己的跳不一并样的至时候折，不凡要先酬认为锯别人撞是错颈的.要相砌信自受己的净眼睛号，一欺定要带实事龟求是臭。学习币了这扯篇