竞选校长演讲稿

第页共页竞选校长演讲稿竞选校长演讲稿竞选校长演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师，大家好！很快乐与大家在这里交流。首先，我自我介绍一下。我叫——-，——-岁，出身于农家。91年从——师范专科汉语言专业毕业；94年我完成了哈师大本科进修学习。91年——96年我————-从事教育教学，同时兼任班主任工作。97年—XX年，我在教育局任——-。XX年—___年我在教育局——-任主任。20xx年以来，我在——任校长。十九年来，我无论在教育一线、在教育局机关，还是重返教育一线，教育工作都是我的最爱。我努力工作，不断学习，本色做人，始终享受着教育工作的快乐。我的人生也随着社会的开展和时代进步在成长，不断收获着自己努力工作、积极生活的果实。在——-工作时，我全身心投入到学校教育教学工作之中，屡次被评为优秀老师和优秀班主任。在市教育局工作期间，我深化学习，开阔视野，从宏观上对教育有了更深化的认识。撰写的文章也屡次在《黑龙江教育》等期刊上发表。屡次被政府记功奖励、被评为优秀党员。在——工作期间，与最基层的学校、老师、学生、农民和土地打交道，是我人生最充实、最幸福、收获最多的光阴。童年、少年和这段纯静的农村生活，它形成了我生命中最本质的东西，我由衷地感谢他们。在我人生道路上，我在坚持努力工作，这是我回报国家和社会的责任；我在坚持常年晨练，这是我人生、事业和精神积极进取的保障；我在坚持诵记诗词、文章，让我的心灵纯真、激昂；我在坚守为人、为父、为夫的责任，这是我幸福快乐的泉。堂堂正正做人，踏踏实实做事是我的人生信条。作为教育人，像孔子一样活着，传道授业解惑是我的人生追求。我身体强健、思路开阔，不同的教育工作岗位让我对教育的本质有着宏观和微观上的深化认识。薪火相传，国家和社会培养了我，我有责任为——的教育开展奉献我的青春和力量。假设我有幸走上了校长的岗位，我将努力做到：1、顺应时代的开展、人才成长的需要，推动——教育逐步从普及九年义务教育“粗放型”教育阶段转轨为“精耕细作式”的小班化、个性化教育形式。深化教育改革，办出学校特色，防止千校一面和人才培养雷同化。采取灵敏多样、丰富多彩的教育教学方式，促进学生的个性化开展。2、教育教学质量是学校的生命线。我将以教育教学为工作中心，将主要的精力和时间专注于此。打造有效课堂，向课堂45分钟要质量。课堂教学注重师生的情感照应和学习效率，让学生在愉快、专注、高效的气氛中学习。培养学生良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。灵敏、生动地引导学生学习文化知识。3、加强民族传统文化教育。转变观念，修改我们的教育取向。转变我们小学、初等教育就以“分数”为核心追求的思维和行为定势。我将以弟子规为切入点，组织学生像每天唱歌一样每周诵记一首诗词，学生每日、老师每周一页钢笔字或毛笔字或者一幅画，常年积累，三年、五年、八年以后，可以进步我们师生的国学素养和对传统文化的理解，培养师生高雅情趣。我们学校教育在加强传承知识的同时，强化文化滋养和民族印记。可以说，我们农村不缺知识，缺少的是文化。我将努力创立特色学校，条件成熟时，开设国学、书法、艺术特长教育班级和学校，夯实学校师生文化底蕴。4、我将尽最大努力保障老师有尊严的工作和生活，调动广阔老师的工作积极性。老师，不是现实社会中的强者，但是我们国家的____。物质上我将创造条件，建立老师高品质的工作环境和生活环境。认真积极地解决广阔老师生活、工作中出现的实际困难。精神上倡导老师多学习、多读书、读好书，阅读《读者》、《论语》等高品质、优秀期刊读物。读书的厚度决定人生的高度。我相信我们老师都会随着阅读书刊、阅读社会、阅读人生而成长。组织和引导我们老师多锻炼，多参与文体活动。倡导和组织老师晨炼、课间锻炼，凝聚老师工作、生活士气，缓解工作、生活压力，____老师工作、生活过程中的身心状态。举行老师运动会或老师艺术节。每位老师将自己拿手绝活，学习心得展示出来，同喜同乐，学习进步。引导老师安康饮食、积极锻炼、快乐生活，以良好的精神相貌投入到工作、生活中去。人人享受为人师表，从事教育的自尊与快乐。教育专家魏书生同志曾讲过：“教育没什么大事，我只是把大家想到的小事，踏踏实实地做了出来。”我将向他学习，认认真真、踏踏实实的把工作和生活中的事情做好。这片美丽肥沃的土地，曾是宁古塔将军开缰拓土、镇守边关的重镇，人杰地灵，有着悠久的历史和丰厚的文化底蕴，踏着祖先的足迹，与天地相伴，我们曾走过，我期待着这历史的轮回，与大家共同度过，与大家共同进步一小步，推动——教育前进一大步，共担我们这一代教育人的历史重任。谈了一些不成熟的想法，不当之处，请各位领导、各位老师多多指正。假如组织和各位老师信任我，我走上————校长这个岗位，我将决不辜负大家的信任，宏扬正气，廉洁勤政，公正、公开、公平地处理学校开展过程中出现的问题。勤勤恳恳，踏踏实实，尽自己最大努力为————的教育开展服好务，为————全体老师和学生服好务，与大家一起共创面朝大海，春暖花开的人生境界和事业将来。当然，假如没有机缘与大家共同为————教育开展努力，我也会为————教育的将来加油！为大家加油！为大家祝福！我也会在我以后的人生道路上加油！使我的人生道路不断向珠穆朗玛峰攀登，即使我达不到8843米的高度，我相信在大家的帮助。竞选校长演讲稿2各位老师，各位同学：大家好！我是来自703班的陈潇潇。首先，经过数几个星期的实习，我深深爱上了学生校长助理这个岗位。每当我敲开门提醒老师放学的时候，我感到，想我这样一个小人物却可以为学校奉献出宏大的力量，我的心充满了满足感。兴趣是最大的老师，它一定会引导着我在今后的工作中开拓崭新的天地。第二，我有着热情，毅力与实事求是的工作态度。我知道，参加学生校长助理团是一种荣誉，更是一种责任。在接下来的路上还会有许多的挑战，但是我相信，我可以战胜它们！我不会轻言放弃的，所以请你也不要对我轻言放弃。同学们，我将对头顶上的蓝天发起冲击，请你们做我最坚实的臂膀！我是703班的陈潇潇。选择我吧，我会努力拼搏，给我一个舞台，我将会给你精彩！竞选校长演讲稿3尊敬的各位领导、各位评委：大家好！首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自我的时机。今天，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着冲动的心情英勇地走上台来、承受评委和大家对我的公正评判。我叫白小勇，现年33岁，本科学历，中学一级老师，1997年参加工作，___年来一直担任班主任、教育处干事、XX年以后被任命教育处主任。我以工作认真踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广阔师生们的信赖。在20xx年8月我被县组织部、教育局委派参加陕西省中青年骨干人才〔中学校长〕培训4个月。爱因斯坦说过：热爱是最好的老师.我热爱这甘为人梯的老师工作、平时工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜欢和在教学、班级管理上有方法有思想的老师共同讨论，以到达别人之长融为自己所用。自学了计算机知识、可以纯熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代管理提供保障。今天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的老师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。如今我通过对副校长岗位职责的认识和理解，认为所竞聘的校长就应该具有以下的才能和素质：一、要有助手意识。副校长是校长的助手，决定了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要掌握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要协助校长协调好上下关系。二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体研究讨论后由校长集中大家意见“点头”决定的事情，无论自己是否理解和赞同，都必须认真执行。二要擅长发现、弥补工作中的缺乏。假如发如今工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要尊重校长，维护校长的威信。尊重校长，关键是要尊重校长的领导地位。这种尊重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮助校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动承当相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不可无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。三、要有务实作风。副校长一般情况下都分管一项专门工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握过硬的业务本领，独挡一面地做好分管工作副校长必须熟悉分管工作的业务，把握工作的特点，研究工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不矛盾上交，防止那种“孩子哭，抱给娘”的做法。四、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有方案，事中有检查，事后有总结；方案要周密，注重操作性；检查要细致，增强指导性；总结要全面，坚持鼓励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目的，表达学校管理的风格。这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。我竞选的优势:一是我从事学校管理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校管理做到全县顶点程度的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积累了丰富的理论经历和实战经历，并在长期的工作和学习中将别人之长和积累的理论、实战经历结合当前的课改要求形成了自己管理思路和特色。二是擅长交流、团结一切力量发挥团队力量。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结一致，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平时工作中做到处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，耐心倾听领导和老师意见和建议。尊重老师，相信老师积极支持老师放开手脚工作。关心老师利益，经常与老师谈心，理解老师需求，询问其疾苦，积极热情地帮助他们解决各种困难。办事公正、为人正派、奖罚清楚、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此凝聚人心发挥团队力量。三是坚持学习与理论融会贯穿，擅长研究与大胆创新形成特色。在从事几年的管理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有经历有思想的教育工作者身上学，从失败的经历中学通过学习使我的理论在不断的进步，为形成自己的管理思路和特色奠定了坚实的基矗通过不断的否认与否认我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前老师列出预习提纲带着学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同讨论，预习完成时学生要做出双色笔记即将要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，老师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂进步，经过预习学生带着问题来听课老师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，老师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间老师就可以将本课的知识进展拓展、延伸、拔高，大大进步了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后老师布置根底作业加拓展作业检查教学完成情况，老师在辅导课上根据学生在课堂表现和作业完成情况有针对性的进展辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来获得了让人欣喜的教学效果。四是我独特的班级和学生管理形式。根据如今学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为标准＋“一、二、四”＋家校合作的管理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为标准标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导根据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓励，到达进步家长和学生的信心。家校合作在学生管理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成情况及向家长讲授如何进展家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必须同班主任联络一次互相理解学生在家和学校的表现情况，并以班为单位推选成立家长委员会监视学校规划的完成情况，教育教学情况完成情况，其他家长的家庭教育情况。竞选校长演讲稿4各位评委、各位老师：大家好!现将本人根本情况和工作情况汇报如下，请评议。本人1986年安师毕业，先后在安、旬两区县5所中、小学任教，至今22年。函授中文本科毕业，中学高级老师。22年来，在各级领导的关心指导栽培下，在同志们的支持帮助和自己的不懈努力下，先后被授予区县、乡校级少先大队优秀辅导员、优秀老师、优秀班主任、优秀党员、优秀教研组长、优秀年级组长、优秀招生专干、高中教育先进个人、课程改革先进个人等荣誉称号10余个，获各级各类荣誉证书80多个。曾两次代表原关庙区参加市赛教，获优秀奖。论文和指导的学生作文屡次获省市区奖。近10年教育教学成绩：当初20xx届3班班主任连续5学期班务量化分全校第一，一学期第二。20xx年高中招生考试中，所带语文平均72.2分，居7所参考学校第一名，总分前10名中我班占了5人。高20xx届本科上线4人，专科上线率排汉滨区第3位，创学校记录，受区局表彰奖励。高20xx届一二本上线6人，其中一本1人，破学校记录，语文人均成绩居汉滨区第三位，人均进步全市仅我校，受市教研室通报表彰。20xx年任首届复习班班主任，兼文一班语文课，一二本上线7人，其中一本1人，复习班本科上线率91%，语文人均成绩110，再创高考纪录。今年高考超额完成任务，复习班17人中，语文过百分13人，3人在96以上，成绩可喜。这些成绩中，凝聚着领导的智慧，同志们的心血，也与家人的支持，与自己严谨务实的工作态度，勤奋认真的工作习惯，积极上进，永不言弃，永不服输的个性密不可分。甚至是以牺牲亲情和安康为代价的。荣誉说明以前，成绩属于过去。我将一如既往地为学校生存开展、为学生成人成才、为老师成长成名而做出自己应有的奉献！继续书写更加辉煌的篇章！谢谢大家！竞选校长演讲稿5首先感谢大家对我的支持和鼓励，使我有勇气走上讲台参与副校长的竞聘。可以说决定参加这次竞聘前，我曾度德量力，思虑再三，而且我的处世哲学就是不与世人争。今天，我之所以参加这次竞聘演讲，是因为一方面，说明我对校长推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面；通过这次演讲，锻炼自己的才能、展现自己的才华并借此时机和大家交思想，同时，准备让人评价优劣长短，接收校长和大家对我的挑选。___年8月我参加工作，先后任德育专干、会计、业务主任、副校长、校长。___年来，我一直工作在教育教学第一线，踏实工作，锐意进取，潜心钻研教育教学理论，积极探究新的教育教学方法，工作业务程度过硬，文化专业知识扎实、全面，同时也积累了许多管理工作的经历。___年来，我尽忠职守，默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。下面我说对大家都熟悉的我简单作下自我介绍。我叫韩智君，中共党员，大专学历，自___年毕业以来，一直工作在第四小学，曾先后担任过班主任、教诲处副主任、政教处主任工作。竞聘副校长这个职务，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。第一个有利条件是：各位同仁对我的信任、支持、帮助和鼓励。从踏上三尺讲台的第一天起我成长至今，无不浸透着领导们，老师们对我的深切关心和真心帮助。忘不了三位校长对我教育思想的引领，使我总能走在教学改革的最前沿；忘不了老老师们对我遇到的教学疑惑耐心细致的分析^p，使我很快熟悉了教学大纲，适应了教学大循环；忘不了教诲处、政教处历届领导对我教育教学方法的指导，使我逐渐成长为一名青年骨干老师；当然更忘不了在人员特别紧张的时刻，无论安排到哪一位值周老师都毫无怨言认真上岗，使学校的纪律和卫生工作得到保障。……忘不了，太多的忘不了，总之在座的每一位对我的点滴帮助，都是我前进的动力。谢谢你们！是你们对我的信任、支持、帮助和鼓励才使得我有勇气敢于承当任何工作。我第二个有利条件是：为人正直、工作认真。做为领导，必须先做好人。一个领导____，最多是件次品，而一个品德不好的领导，那么是危险品。我在为人上，胸怀坦荡，公正正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，这么多年来没有和任何人当面红过脸，背后搞过人。始终认为："沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。"在工作中，能吃苦耐劳，认真负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。xx年新婚没请一天假，没耽误学生一节课；xx年9月女儿将满三个月，我便又回到班级继任班任工作，没有一句怨言；xx年4月，母亲肺癌手术在北京，正值带着毕业班迎接毕业考试，也没请一天假，至今还觉得愧对母亲。第三个有利条件是：我具有虚心好学、积极上进的精神。十年来我从一名数学老师到班主任、从教诲处到政教处都负责过工作，各部门业务和人员都比拟熟悉，而且相处的都很和谐。我在教诲处时负责的是科任学科，并参加了20xx年全国心理安康教育培训班，在平时工作中也积累了不少教学管理等专业知识，具有教学校长必须具备的专业知识和素养。20xx年我撰写的国防教育论文曾获省级一等奖。第四个有利条件是：我具有较全面的组织、协调工作的素质和才能。识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，可以做到思路明晰，行止有度，头绪清楚，恰到好处。诚然人无完人，在肯定有利条件的同时，我也清醒地认识到自己存在一些缺乏之处：与领导、大家交心、交流思想不够。有时工作缺乏主动性，慎重有余，泼辣不够。不过我有信心，在以后为工作理论中在同志们的帮助下不断克制自身的缺乏。对所竞聘岗位的认识和上岗后的'设想。一是以身作那么、当好教学改革的排头兵。学校校工作既面临着新的形势和任务，又面临着新的机遇和挑战，我认为学校要与时俱进、开拓创新、争创一流，必须走教学立校、科研强校、人才兴校、依法管理治校、行政后勤稳校、改革开放活校的路子。学校的各项工作是个有机的整体，教学、科研、行政、后勤四个方面互为依托，缺一不可。天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴。只有团结，工作才能形成合力。工作才有效率。二是立足本职、当好校长的助手。假如我能中选，一定要做好两个转变：一是实现由一名普通干部向组织领导者的角色转变，当好校长的副手和参谋，协助校长带着全校教职工向创立一流学校目的迈进。二是实现思维方式的转变，从原来的领导交办，办就办好向应该办什么、怎样去办好的思维方式转变，对自己分管的工作要认真负责，落实到位。三是脚踏实地，当好老师的帮手。学校工作，教学是中心、假如我竞选成功，上岗后要一定以效劳为目的，不以争取为目的，我始终认为当领导就意味着要吃苦在前，享乐在后，只有奉献，不能索取，不能有任何私心杂念，要想群众之所想，急群众之所急，公正廉明，经常和群众换位，想想群众的感受，事关群众个人切身利益问题上，多为群众争取，尽量让给群众。同时用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《论语》中就有"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话就是告诫领导者必须培养正气，以身示范。我的座右铭就是："律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人"。最后，我表个态，假如领导和大家把我推上这个岗位，我将珍惜这个时机，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上岗，我将一如既往在以后的岗位上尽心、尽力、尽职、尽责。无论结果如何，我都始终会"老老实实做人，扎扎实实做事。"言必信，行必果。谢谢大家！竞选校长演讲稿6我叫xxxx，75年出生，家住峪河镇六街村，中共党员，中学一级老师，本科学历。96年参加工作以来一直担任语文教学工作，其中八年班主任工作经历，XX年被市局任命峪诃中心校政体处主任，XX年参加市局校长后备干部培训，___年被评为市骨干老师，积极参加了中央中央教科所实验课题——《整体构建学校德育实验体系》的子课题《环境育人》，并评为全国德育先进工去年，独立完成《民主教育在管理中的应用》，并顺利结题。竞选优势：一、长期从事教学第一线工作，更深知小学的教育工作对中学的影响，对将来开展工作更能有的放矢。二、长期担任学校中层领导职务，积累了一定管理经历。多年的学校中层干部工作经历，培养了良好的决策才能、施行才能、交往才能、组织才能。三、踏实肯干，求真务实。教育是一项事业，在我的内心我始终认为，我是峪河教育的人。我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。教育理念：“为学生的幸福人生奠基”。坚持“一个为首，两个开展，三个提升”为指导思想来完成我对教育的诠释。德育为首：一名记者采访一位诺贝尔奖获得者，问：“您在哪所大学学到了您认为最重要的东西？”那位诺贝尔奖获得者平静地答复：“在小学。”记者接着问：“您在小学学到了什么呢？”诺贝尔奖获得者说：“学会把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；要老实，不扯谎；打搅了别人要抱歉；做错了事情要改正；大自然很美，要仔细观察大自然。我一直按小学老师教的去做的。朴素的教育道出一个真理：小学教育是一项奠基工程。在当今我国的教育中存在着这样的怪状：在小学的时候对孩子进展的是知识的教育，而等学生进了大学校园反而要进展养成教育，比方有的大学就勒令学生“不浪费粮食、不迟到、不打搅别人”等，以知识性为主的显教育是我们比拟关注的；以做人、做事、习惯的培养等为主的“奠基”教育那么往往被无视。我国教育家叶圣陶先生曾说过：“我们在学校受教育，目的在养成习惯，增强才能”；陶行知、杜威等中外教育专家都对学生好习惯的培养作过精辟的阐述。由此可见，好习惯的养成对一个孩子的一生来说是至关重要的。德育工作以以下为打破口：一孝亲教育。俗话说的好；“百善孝为先”让我们的学生心像太阳一样，给予人光明与温暖，让我们的心像种地一样，种下善念，让仁慈成为永久。让我们的学生扬起仁慈的风帆，去实现人生的价值。二学生组织建立。即少先队建立，给学生树立一个目的，让他们去奋斗，给学生创立基层小组织，让他们感悟到他是集体中的一员。老师开展：《学生第二》是我拜读的李希贵老师的作品，捧起就不忍释卷。“学生第二，谁是第一？带着疑惑翻开序言，序言对书名做了个明确的界定，对校长和教育管理者而言，关注学生，应从关注老师开场。假如我能聘为小学校长就要关注每一位老师老师的成长，让老师感到自己存在的价值，得到学校的肯定和尊重。学校要开展，老师是内涵，必须走内涵开展之路。老师就要读书，就要把时间还给老师，包括我在内必须从繁琐的事务中解脱出来，老师不读书，何来学生读书。有人说，影响就是教育。也许就是这个缘故吧！只因我们有深沉的学养，才能对教育、对自身进展过的审视和反思。就读书来说，我不敢称自己是个真正的读书人，但我爱读书。我不敢说自己是真正的知识分子，因为我底气不够。不过，我真的知道，读书太好了！人之所以伟大，是因为思想的伟大，思想从读书中来。人，要想有气质，要想真正地漂亮起来，一定要读书，读书是最好的“精神化装”。你穿再贵的衣服、买再高档的化装品，仅仅都是外在的修饰。学生开展：老师的开展支撑学生的开展。立足课堂是第一要素，前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“小学的主要任务就是儿童使用工具，”这种工具就是五把刀——五种技能即：读、写、算、观察{观察周围世界的现象}、表达{自己所见，所做，所想和所观察而所得到的思想}。就是构成一个总的技能即：学会学习。校本课程的开发。什么样的教育？家长最受欢送；什么样的教育？最受学生的欢送。社会上舞蹈班、美术班异常的火爆。因为家长满意，才有市场。学校应顺应市场，大力创办校本课程，把时间还给学生。创办家长学校。让学校成为家长了的精神乐园。可以通过“专家讲座”、“感悟亲情”、“家校座谈会”、“学生才艺展示”等平台的的建构。让家长走进学校，理解学校，支持学校。作为学校展示了自我，推向了市场，融入了社会。结合办校。它山之石，可以攻玉。学习他校的先进管理经历，不失为很好的做法。三个提升：1；学校品牌的提升，商品有了品牌，才会有产生经济效益，产生社会效益。学校要有属于自己的品牌，有自己的特色，才有学校存在的价值和空间。2，学校的办学条件要提升，图书室，阅览室、实验室、体音美器材以及学生宿舍等等都需要改善。3。老师的精神生活程度要提升。丰富老师的精神文化生活。使老师感受到职业的幸福感。过去，峪诃的教育培养了我，如今，我是峪诃教育的人，将来，我将甘当峪诃教育事业开展之路的一粒石子，默默奉献。祝愿峪诃的教育事业明天更辉煌！竞选校长演讲稿7尊敬的各位领导，亲爱的老师们：你们好！今天我演讲的题目是《假设我是校长》，我没有当校长的经历，也不敢有这个奢望，我只想把我的希望用诗歌的形式来讲讲。假设我是校长，我会把学校当作家，把老师当成宝，把学生当作在学校这个大花园成长的花花草草。假设我是校长，我会把学校当作家。因为家是人们生活的港湾，有了家才会有梦想。我会把这个家打扮得整洁漂亮，让所有的师生如同生活在艺术的殿堂。让他们舍不得采摘一朵花，舍不得践踏一棵草，舍不得往干净的地面吐上一口痰，舍不得在雪白的墙上画上一幅像。我会让圣人文人的名言随处可见，让浓郁的文化气息处处彰显；我会把老师学生的干劲鼓励，让这个家充满和谐与温馨；我会每天站在家门口，用微笑迎接每一个家庭成员的到来；我会每天最后一个离校，用目光远送每一个亲人的背影消失在远方hellip；hellip；假设我是校长，我会把老师当成宝。在我的心中，每一位老师都是闪光的珍宝，有的是珍珠，有的是玛瑙，就是平凡得像河底的卵石，我也要帮他把内心的石英寻找。我要让所有的老师知道，他们就是我的骄傲，学校获得的点滴成绩，离不开他们的辛劳。我会走近青年老师，帮助他树立远大的目的；我会告诉年老的老师，他们是学校的厚实的脊梁；所有默默无私奉献的老师，都将是我学习的典范。我会甘为人梯，为老师的成长铺路搭桥；我会以心换心，让老师的工作热情自由绽放。该严的地方就严，用制度标准老师的教学日常；该宽的地方就宽，用情感化解老师心中的冰霜。无论遇到什么情况，教书育人的本质不能忘；只要拥有责任这块土壤，爱心必会在老师的内心绽放！假设我是校长，我会把学生当作花花草草。喜湿的就多浇水，喜干的多给阳光，让每一个孩子都能展现自己的特长。我会告诉所有的学生，学习没有失败，只有进步与进步；我会告诉所有的老师，不要把过多的压力，过早地放在学生身上，让他们愉快地学习，安康地成长，让他们的童年，洒满七彩的阳光。质量是学校的生命，声誉是学校的商标。我要让所有的学生知道，走进学校你就是学习的主人，走出学校你便代表学校的形象。特长突出当然是我们的理想，全面开展更是我们的愿望！假设我是校长，我会努力加强自身修养。职位和权利不是校长的魔杖，校长的威信来自于伟大的人格力量。我会做好一所学校的形象大使，事事当表率，处处树典范。公正无私是我为人处事的准那么，大度包容是我持家治校的法宝，信任尊重是我对待老师的根底，知人善用是我管理人才的秘招。一切工作，我会站在老师和学生的角度着想；我也希望，老师和学生也能像我一样，大胆敞开心扉来一次精彩的演讲：假设我是校长，这所学校应该怎样？假设我是校长，我会考虑好学校开展的方向，也会为全体师生指明追求的目的。特色是旗帜，质量是保障，只要人民群众满意，学校品牌就打响。为了这一宏伟目的，我会团结和带着全校师生，用智慧和汗水将她的美名传扬！竞选校长演讲稿8尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！我叫***，来自莲南小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。我生在教育之家我出生在东江边上的一个小镇，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学老师；母亲是一位受人尊敬、能干的妇女干部，后来也在学校工作。我的一位姐姐是老师，我的嫂子是老师，我的弟媳是老师，我的爱人和我都是老师，一句话：我的家是老师之家，我以老师之家为荣！我在教育中长大我能当老师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特别深化。由于当时小镇上没有学前教育，我在写小写3的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自主地叫了一声：妈妈。从此，在我心中播下了当老师的种子。___年前，我从东莞师范学校踏上了深圳这片热土，走上了神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一局部。在这珍贵的___年中，我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目，当过多年的班主任、年级组长、教诲处副主任、教诲主任、教科室主任等职，参与组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创立工作。屡次被评为区先进老师、区优秀班主任、区教育系统优秀____员。近年来，在省、市级报刊发表的文章达16篇。20xx年被评为区语文学科中青年骨干老师。主持莲南小学教诲处工作以来，贯彻落实校领导正确的办学思想，扎扎实实落实素质教育，莲南小学的教育教学程度不断进步。我深深地体会到：能在高程度、严要求的校长领导下做事创业，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经历。我要在罗湖教育中实现自己的人生价值。有以上的人生经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的根底。我有百倍的信心当好校长的助手，协助他办好学校，让学校上档次，上程度，为罗湖教育强区增光添彩。当前，教育战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育施行正方兴未艾。面向全体，全面开展，培养学生的创新精神和理论才能。面向全体就是坚持促进每一个学生的开展，老师帮助每一个学生得到开展，因材施教，注意培养学生的个性特长。全面开展就是德、智、体、美、劳全面开展，进步他们的综合素质。假如有幸当上副校长，我将协助校长做好分管的工作，并实行一个转变，三个改革。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存才能的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生。一改教学法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的经历。我特别佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担任语文课，还要经常在外作报告。按道理，他所任教的班级一定是差班，不说差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成绩名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在才能，使学生在发现中学习，在创造中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，获得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜欢写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系；实行一纲多本；打破出版、发行的大一统场面。这是我国教育改革的深化。我们作为基层的教育工作者，对这一改革从内心感到快乐。一是我们有选用教材的权利；二是我们可以编写校本教材；三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地减少，学生的书包将会真正地减轻，才能把素质教育深化地开展下去，老师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进展三模科普活动课程的研究和开发。我们有信心、有决心、有才能把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。三改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的导向作用一是上级政府部门对一所学校的评价；二是学校本身对老师工作的评价；三是对学生的评价。我认为，要评价一所小学办得怎么样，广东省督导评价体系是比拟科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两大类别，一共有39条指标，每一指标有相应的分值，总分值500分。对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。我将协助校长按督导评估的的标准建立和管理好莲南小学，力争早日实现五年规划的目的--把莲南办成省一级学校。学校对老师工作的评价，一直是校长们头痛的问题，因为老师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。以三个有利于和三公为原那么：有利于学校整体工作；有利于老师积极性的调动；有利于学生综合素质的进步。做到公平、公正、公开。作为学校领导绝对不能以班级平均分或合格率作为老师工作评价的唯一标准。要是这样，接到后进班的老师再认真、再负责，第一学年可能什么也评不上。老师工作的评价考核，在莲南小学做得很好，从来没有老师因年度考核、评先、评优闹意见，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素质的评价相当重要。评价学综合生素质的标准就是你认为需要培养的目的。我们小学的培养目的是要把我们的学生培养成德、智、体、美、劳全面开展，有理想、有道德、有文化、有纪律，有个性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主，兼顾特殊，要不然就会扼杀学生的创造才能，特长生受打击。当今世界级的钢琴王子--李运迪，他要是在普通的小学、中学学习，就可能没有今天。像韩寒这样的特长生，一定要他在数理化方面齐头并进，他可能就是一个很普通的学生。我举的两个例子，不是说明我们培养的学生不要全面开展，而是想说明我们要让某一局部学生的某一方面优先开展，使我们的小学教育在普及的根底上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在才能，真正培养他们的创造精神和理论才能。其次，树立终生教育的观念，活到老学到老，更新知识，优化知识构造，特别是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已参加WTO，祖国申奥的成功，都向教育提出了更高的要求。我们应该英勇地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师，同时愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉献青春热血，实现人生最大的价值，是我最大的幸福！最后，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于罗湖教育，如今属于罗湖教育，将来仍然属于罗湖教育。谢谢！竞选校长演讲稿9尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！假设我是校长，应该是不断追求自己人生理想和办学理念，具有独特办学风格的校长。一个没有理想的人生，必然是一个平庸的人生，必然是对人类、对社会奉献很少的人生，同样，一个没有理想的校长，也必然是一个平庸的校长，必然是对学校的开展无所作为的校长。十年树木，百年树人，作为一名校长，就应该树立起远大的理想，立足于学校的百年开展，让我们的教育事业代代相传。假设我是校长，应该是一位专家型的校长。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给老师的建议》中曾说：校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。校长组织教育教学最有效的方法，是自己带头从事教育教学工作。校长只有身体力行地投入到教育教学中来，才能召唤全体老师志同道合、真心实意地走到一起来搞教育教学研究工作。假设我是校长，应该是一位尽全力使学校具有优美的自然环境和浓重的文化气氛的校长。环境是无声的教育者，是教育的有机组成局部。所以我们要力求让学校的每一面墙壁都说话，可以让学生一走进校园，便受到一种真善美的潜移默化的熏陶。让我们的校园成为学生与老师共同的精神家园。竞选校长演讲稿10各位领导各位同志：大家上午好，首先感谢组织和领导安排此项活动，使我有时机参与交流和竞争，参加这次公正公平公开的竞选活动，我觉得特别有意义，因为这是我镇教育改革，人事制度改革生动表达。十几年工作的回忆首先让我对以往十几年的工作进展回忆。我1972年出生，1991年9月参加工作，当年我十八岁，成为当时全镇最年轻的老师。两年后我获得河南大学中文专科文凭，三年后参加中国____，成为全镇当时最年轻的党员，六年后被任命为石板村学校校长，成为全镇当时最年轻的校长，xx年9月调任希望小学校长，xx年12月，被评为小学高级老师，成为目前全镇最年轻的小学高级老师。我现为信阳市小语会会员，区中级职称评定专家库成员，市级骨干老师(现正在申报省级骨干老师培训对象)，浉河区委组织部备案的党政后备干部。普通话等级为二级甲等，计算机培训等级为高级。参加工作以来，我坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，积极深化教育改革，教书育人，为人师表，严于律已，廉洁奉公。作为一名班主任，我爱生如子，勤于管理，掌握学生思想行为动态，巧妙引导，合理用人，使各项工作有条不紊。同学们学得轻松，玩得愉快，既学到知识，又锻炼才能，既有一专，又有多能。我所带班级一直获教学成绩和精神文明双丰收，我屡次被评为镇级区级优秀班主任。我一直担任小学高年级语文课，利用教育学心理学知识，钻研大纲和课标，熟悉教材，科学选择教法，灵敏驾驭课堂，有针对性地辅导，及时稳固，形成自己独特的教学风格。我特别注重开展学生的自主学习才能和创新才能。在镇以上参赛或作课二十屡次，1999年我在镇三优课大赛中获一等奖，被推荐到浉河区参赛又获得了一等奖，xx年我代表浉河区参加信阳市校长优质课大赛又获得了奖励。我所教的学科成绩一直名列前茅。特别是我任希望小学校长的第一年，我亲自担任毕业班语文课，兼顾教学和管理，我所任学科获得全镇综合评比第一名。在管理中我深知自己经历缺乏，所以我坚持学习各种教育管理理论，借鉴先进学校办学经历，加上自己积极理论，积累了一整套行之有效的管理形式。学校管理坚持平安第一，以教学质量为中心，积极推行素质教育，抓队伍建立，培养德才兼备的领导班子成员和老师队伍，抓三风建立促精神文明的进步，校园环境的绿化美化加文化，各种制度措施的落实，各项活动过程的控制，管理工程的目的化，依靠督导促进落实，抓教研科研进步学校品位。近几年来，我所管理的学校被区委政府评为“文明单位标兵”“平安文明校园”，被区教委评为“标准化学校”、“文明学校”，在全镇目的考核中一直获得一等奖，连年获得教学质量先进单位，我也连年被评为教育先进工作者，优秀党员，学校声誉逐年进步。我一直注重教育科研，几年来我参与了多项区级以上课题，主持了“在详细情境中进展作文分步分项方案训练”、“防止在目的教学中教学形式僵化的措施及方法的研究”课题的研究，掀起校内科研热潮，培养了一批科研骨干，理论程度和理论才能得到进步。我在教学理论中，及时总结心得，形成论文十几篇，分别获国家、盛市级奖励或入书。十四年来，我个人获得各级各类奖励近百次，指导师生获奖一百多人次。我获得以上成绩，与我的个人努力分不开，更是组织培养、领导指导、同志的关心的结果：我不能忘记，我任第一个毕业班班主任时，田文学校长整整一年的精心指导，使学校毕业班的教学质量由末位程度冲进全镇最先进展列;我清楚地记得，我在第一任校长上任前李兆宏站长的一句话：“你是一名优秀的班主任，我相信你发挥潜力，一定能成为一名好校长。”;我不能忘记，杨燕勤局长在视察希望小学时对我说：“年轻人管理学校，就要把各项工作开展的朝气蓬勃。”我清楚地记得陈平局长对我说：“业务管理要在常规的根底上求创新。”;我不能忘记万哲局长在检查危房时对我说：“作为一名校长要时刻把师生的平安放在心上。”我更不能忘记，我和同事们，兄弟学校的领导和同行们在一起合作、交流、研讨的情景。借此时机，我要感谢包括在座的所有的指导、帮助、支持过我的领导和同志们。竞选校长演讲稿11尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！此时此刻，站在这里，首先要借助这个演讲的平台表达我的一份诚挚的谢意，感谢后备干部培训班给了我这次时机，让我能抒发自己从教多年的教育梦想。八年前，我带着对将来的憧憬与懵懂走进了老师这支队伍，走上了三尺讲台，从此开场了我的教育之旅。八年来，凭着自己对教育事业的这份热爱与执著，我一步一个脚印，勤奋努力地工作，一刻不敢懈怠，因为我知道，我所教的孩子们不仅是千百个家庭的希望，更是祖国的将来。所以我把每一节课都当作孩子们成长的每一次契机，与他们共同品味着其中的酸甜苦辣；把每一次活动都当作挥洒智慧，收获成果的舞台，共同体验着成功的喜悦与失败后的奋进。可作为一名校长，对于今天的我来说还是一种美妙的向往。但是我知道，一位好校长就是一所好学校，他是学校的领航者，____，更是一所学校的魂。所以：假设我是校长，首先应该是一位可以明晰地认识到自己的价值与使命，具有奉献精神的校长。教育是一项事业，事业的意义在于献身；学校承载着国家的将来，民族的兴衰。作为一所学校的领导者与组织者，校长就应该追求这种无私的奉献。假设我是校长，应该是一位珍惜学校的声誉胜过保护自己生命的校长，中国著名作家____曾说过：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。而作为一名校长，他不仅要热爱学生，还要热爱老师，热爱学校。教育是一首诗，诗的名字叫热爱。在每个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心。教育是一首诗，诗的名字叫将来。在传承文明的长河里，有一条远航的船。假设我是校长，我愿永远怀着一颗母亲的心，为我们的根底教育奉献我毕生的爱与激情。竞选校长演讲稿12尊敬的校领导，各位老师、同学们：我是XX班的xxx，担任本班团支部书记。今天我竞选校长生活助理。记得戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着近十年当学生干部的经历，今天我满怀信心的走到了演讲台上，自信有才能挑起这副重担。也许你们要问，你是走读生，对校寄宿生生活应知之甚少，为何敢向学生校长生活助理这个职务挑战？是为慕虚名而来，还是真正能负起这个责任，干好这项工作。那么，通过以下介绍，你们的疑惑会自消。从参加军训文艺联欢会当好节目主持人，到开学后担任团支书，到参加校首届英语节，当好毛校长的翻译，我始终以极大的热情，以校主人翁态度积极参加各项活动。在校团委的指导下，我组织同学开展了屡次班队活动，不管是班内的还是校级观摩的，每次都获得了成功，受到校领导一致好评，从而也与同学从相知相识到互相信任。平时，我在学习上也不松懈，充分发挥特长，获得了一些成绩。如两次获演讲比赛一等奖，英语朗读比赛二等奖，市童影奖二等奖，所写文章《快乐属于自己》也登于《武进日报》，不过，那些只是美妙的回忆，我需要的是将来的成绩。假如我竞选成功，我将拿出一套实在有效的施政方案。首先，挑选五位委员组建生活委员会，制定责任制网络，责任落实到各委员，工作由专人负责，同时，制订工作方案表和各类工作详细施行方案，落实到各班，监视、帮助他们完善宿舍、餐厅常规工作，要求各委员每星期反应一次信息，每月总结，比拟对照成绩和缺乏，每月开学生代表座谈会，交流思想，集中问题，抓住工作重点，不断改良工作方法，及时向校领导汇报情况，做到不断积累、总结、改良，真正做同学的代言人、勤务兵，校领导的纽带，把学校建成文明校园，为创立国家级示范高中、省武高特色凝聚起强大的力量。假设我竞选失利，我会微笑着走向明天，努力调整自己，充实自己，以待来年的竞聘，当然，我也会尽全力协助好学生校长生活助理的工作，出谋划策，使宿舍、餐厅管理工作更上一个台阶。校领导、同学们，在以后的岁月中，你们会理解我更多。支持我吧，让我周身的工作细胞兴奋起来吧！别忘了，投我一票。我的演讲完毕，谢谢大家！竞选校长演讲稿13各位领导各位同志：大家上午好，首先感谢组织和领导安排此项活动，使我有时机参与交流和竞争，参加这次公正公平公开的竞选活动，我觉得特别有意义，因为这是我镇教育改革，人事制度改革生动表达。首先让我对以往十四年的工作进展回忆。我___年出生，___年9月参加工作，当年我20岁，成为当时全镇最年轻的老师。两年后我获得河南大学中文专科文凭，三年后参加中国____，成为全镇当时最年轻的党员，六年后被任命为石板村学校校长，成为全镇当时最年轻的校长，20xx年9月调任希望小学校长，20xx年12月，被评为小学高级老师，成为目前全镇最年轻的小学高级老师。我现为信阳市小语会会员，区中级职称评定专家库成员，市级骨干老师〔现正在申报省级骨干老师培训对象〕，浉河区委组织部备案的党政后备干部。普通话等级为二级甲等，计算机培训等级为高级。参加工作以来，我坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，积极深化教育改革，教书育人，为人师表，严于律已，廉洁奉公。作为一名班主任，我爱生如子，勤于管理，掌握学生思想行为动态，巧妙引导，合理用人，使各项工作有条不紊。同学们学得轻松，玩得愉快，既学到知识，又锻炼才能，既有一专，又有多能。我所带班级一直获教学成绩和精神文明双丰收，我屡次被评为镇级区级优秀班主任。我一直担任小学高年级语文课，利用教育学心理学知识，钻研大纲和课标，熟悉教材，科学选择教法，灵敏驾驭课堂，有针对性地辅导，及时稳固，形成自己独特的教学风格。我特别注重开展学生的自主学习才能和创新才能。在镇以上参赛或作课二十屡次，1999年我在镇三优课大赛中获一等奖，被推荐到浉河区参赛又获得了一等奖，20xx年我代表浉河区参加信阳市校长优质课大赛又获得了奖励。我所教的学科成绩一直名列前茅。特别是我任希望小学校长的第一年，我亲自担任毕业班语文课，兼顾教学和管理，我所任学科获得全镇综合评比第一名。在管理中我深知自己经历缺乏，所以我坚持学习各种教育管理理论，借鉴先进学校办学经历，加上自己积极理论，积累了一整套行之有效的管理形式。学校管理坚持平安第一，以教学质量为中心，积极推行素质教育，抓队伍建立，培养德才兼备的领导班子成员和老师队伍，抓三风建立促精神文明的进步，校园环境的绿化美化加文化，各种制度措施的落实，各项活动过程的控制，管理工程的目的化，依靠督导促进落实，抓教研科研进步学校品位。近几年来，我所管理的学校被区委政府评为“文明单位标兵”“平安文明校园”，被区教委评为“标准化学校”、“文明学校”，在全镇目的考核中一直获得一等奖，连年获得教学质量先进单位，我也连年被评为教育先进工作者，优秀党员，学校声誉逐年进步。我一直注重教育科研，几年来我参与了多项区级以上课题，主持了“在详细情境中进展作文分步分项方案训练”、“防止在目的教学中教学形式僵化的措施及方法的研究”课题的研究，掀起校内科研热潮，培养了一批科研骨干，理论程度和理论才能得到进步。我在教学理论中，及时总结心得，形成论文十几篇，分别获国家、省、市级奖励或入书。十四年来，我个人获得各级各类奖励近百次，指导师生获奖一百多人次。我获得以上成绩，与我的个人努力分不开，更是组织培养、领导指导、同志的关心的结果：我不能忘记，我任第一个毕业班班主任时，田文学校长整整一年的精心指导，使学校毕业班的教学质量由末位程度冲进全镇最先进展列；我清楚地记得，我在第一任校长上任前李兆宏站长的一句话：“你是一名优秀的班主任，我相信你发挥潜力，一定能成为一名好校长。”；我不能忘记，杨燕勤局长在视察希望小学时对我说：“年轻人管理学校，就要把各项工作开展的朝气蓬勃。”我清楚地记得陈平局长对我说：“业务管理要在常规的根底上求创新。”；我不能忘记万哲局长在检查危房时对我说：“作为一名校长要时刻把师生的平安放在心上。”我更不能忘记，我和同事们，兄弟学校的领导和同行们在一起合作、交流、研讨的情景。借此时机，我要感谢包括在座的所有的指导、帮助、支持过我的领导和同志们。我的竞选优势，我很满怀信心参加这次公正公平公开的竞选活动，我认为自己有以下几方面的竞选优势：一、我今年32岁，正处于人生和工作期间的黄金时期，是我实现人生价值，创造辉煌事业的关键期。我身体安康，年富力强、精力充分，为扎实工作提供了可靠保证。二、我个人素质较高。擅长学习，谦虚慎重、务实创新、公正仁慈、胸怀宽广、亲和力强，擅长采纳好的建议，遇事有主见，关键时刻沉着而冷静。有较高的政治觉悟、扎实的业务功底和较强的管理才能。有良好的工作、学习、和生活习惯，擅长同不同性格类型的人交往，能亲密联络群众，顾全大局而不计小节，廉洁奉公而不循私情，能产生强大的凝集力和号召力。三、我熟悉学校管理过程中的方方面面的工作。我从一名普通老师走上领导岗位，做过学校的各项工作：毕业班班主任、教研组长、辅导员、成教专干、普教专干、档案管理员、平安联络员、校园管理组长、文化宣传组长、教诲主任、付校长、校长。这一路走过来，丰富的工作经历，使我不仅能亲自做，还能指导别人做。在我任学校主要领导的八年中，经历了三所学校，这三所学校，从规模上看，有大小之分，从位置上看，有远近之别，不同的条件产生不同的情况。在工作中我根据学校实际情况，根据教育法规，灵敏制定管理方法，解决了各种难题。八年的磨炼，我积累了一整套系统科学、行之有效的管理系统，并能根据实际情况灵敏调整、补充、丰富和进步。假如我竞选成功，我将按以下几个方面来开展工作：一、我将加强学习和修养，进步自身素质，提升管理程度。擅长和同志们合作交流，不搞特权，不显家长作风，永远与广阔老师同甘苦，时时为他们着想，为他们排忧解难。永远坚持教学第一线，科研第一线，工作第一线，在工作中学习，在学习中工作，永保进取心和先进性。二、建章立制，依法治校，学校要在学年初修订了目的管理制度，其中包含考勤制度、教学成绩奖惩制度、业务管理制度、班级管理制度、奉献奖励制度、班级平安制度、财务制度等。这些制度要切合学校实际，引入竞争机制，能标准师生行为，全面监控教学过程，科学合理又便于操作，使各项工作有法可依。在施行制度时，对事不对人。我将坚持原那么，注重过程，讲究实效，使各项工作有条不紊地进展。三、保证平安、保持稳定、协调开展，使镇中心小学成为全镇小学中的大校、名校、强校、示范校；使中心小学成为全镇小学的教研中心、科研中心、人才培养的中心；使中心小学成为领导放心、学生开心、家长信任的学校。学校实在执行平安制度，进展平安教育，坚持平安第一。在工作中及时理解师生及家长的思想动态，尽力解决他们生活、工作、学习中的困难，及时解除一切不稳定因素。在此根底上，学校要制定短期、中期、长期开展规划，并在工作中逐步得到落实。四、抓队伍建立。努力创造条件，使每一位老师得到培训和锻炼，进步他们的政治思想程度、职业道德程度，业务程度，文化程度，尽可能把外出学习的时机交给一线上的骨干老师。工作中大胆用，生活上大量关心。尽可能减轻老师过重负担，尊重每一位老师的个性和劳动成果，尊重他们的民主权利，合理采纳他们意见和建议。努力创设一种积极向上、团结协作的气氛，发挥自身的凝集力和号召力，引导他们积极参与学校的民主管理，发挥他们的主人翁精神。学校合理设置工作岗位，科学分工，到达事事有人管，人人有事做的效果。五、全面推进素质教育，努力进步教学质量。全校老师转变教育观念，特别是加强教学研究工作，深化改革，执行减负措施，给老师和学生减负。全面落实教学常规，注重过程管理，落实各个教学环节，每月一查一总结一入档，每期一考核。每期开展一次“三优课”活动，老老师上示范课，中年老师上优质课，年轻老师上汇报课，积极探究进步教学效率的新路子，学习新课标，理论新课标。教研组充分发挥其功能，同头课备课、集体备课形成常规，执行周前备课，加强辅导，及时检查，稳固课堂教学效果。加强学法指导，养成学生良好的学习习惯和积极的学习态度。强化毕业班工作，多做师生思想工作，给予优厚政策，注重过程管理，加强督导和引导。六、抓校本研究，进步学校品位。学校根据实际情况，抓住工作中的急需要解决的问题，进展讨论研究，寻求解决方法，创新性地开展工作。首先确立课题，成立课题领导小组和实验小组，精选有组织才能和科研才能的老师参与实验，制订施行方案，落实实验过程，搞好汇报交流，进展成果展示，上报理论成果，好的经历成果要推广和应用到实际工作中去。各科活动课与课外活动相结合，组织兴趣小组，创设“标准加特色”学校，培养“合格加特长”人才。七、注重后勤保障，抓好财务管理。学校执行国家收费政策，杜绝滥收费让家长放心明白；坚持财务制度，实行收支两条线，科学设立帐目。学校一切经济力量倾向于教学工作，压缩一切非教学开支。学校实行以上为主导的会审会签制度，谁签字谁负责。学校成立由老师代表组成的民主理财小组，定期公开帐目，审计帐目，由全体师生及家长监视学校财务工作。八、加强信息化建立。当今时代，是信息时代。学校可利用计算机来管理日常工作，如档案、财务、学籍等，节省人力、物力，方便可靠。而网络为我们提供了丰富的教育教学资，又能方便地传递交流信息，应该为我们所用。此外，成教、职教、计生、美育、信息、科教、档案、学籍、保险、老干等工作也都要有声有色地开展，圆满完成既定目的。各位领导，各位同志，假如你投我一票，我感谢你对我的信任、鼓励和肯定；假如你不投我的票，我仍要感谢你，这将作为一次最真诚的，最好心的忠告，它说明我还要加倍努力，这将是我以后工作上积极进取的动力。不管这次竞选的结果如何，我都服从组织安排，为党的教育事业继续奉献自己的青春和力量。作为一名教育工作者，我将遵守职业道德，忠诚党的教育事业，恪敬职守，无私奉献；作为一名党员，我要保持党员的先进性，与时俱进；作为一名管理者，我将严于律已，团结同志，廉洁奉公。我的演讲完了，我期待着你的支持与鼓励，谢谢。竞选校长演讲稿14尊敬的各位领导、各位评委：我是来自***中学的〔职称〕**。从事教育职业已经13个年头了。今天站在这里，我一方面感到非常荣幸，另一方面感到无限感慨，因为我一生中最美妙的青春年华都是在教育战线上度过的。正是出于对教育事业深沉的感情和对自己才能的自信，今天，我英勇地走上竞聘演讲台，积极参与学校校长的竞聘。下面，我简单的介绍一下自己，让大家对我有一个更加全面的认识和理解。我今年33岁，中学二级老师。？年前，我从**毕业后迈向神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一局部。在这珍贵的___年中，我担任过*******。凭借着虚心好学、开拓进取的创新意识和雷厉风行、求真务实的工作作风，我以实力赢得了大家的认可。今天之所以走到讲台上参加**中学校长的竞聘，除了我深深爱着教育事业之外，还