云南现代职业技术学院辅导员考试真题2022

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辅导员招聘考试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.管理B.智育C.任课D.德育【答案】：C2.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.记过B.开除C.留校察看D.退学【答案】：D3.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.诈骗罪B.盗窃罪C.故意毁坏财物罪D.故意伤害致人重伤或者死亡罪【答案】：D4.大学生心理健康教育的主要途径（）A.开设相关课程B.个体教育C.心理咨询D.心理普查【答案】：A5.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.通知家长B.警告C.批评教育D.谈心谈话【答案】：C6.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师个人的高度肯定C.对教师职业的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美【答案】：D7.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.分组教学B.道尔顿制C.班级授课制D.个别教学【答案】：C8.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.形成表征B.学习的迁移C.理解D.操作【答案】：B9.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.见贤思齐B.学而时习之C.躬自厚而薄责于人D.三人行必有我师焉【答案】：C10.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠教学B.单靠社会实践C.单靠科研D.做到教学、科研与社会实践三结合【答案】：D11.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.学术水平B.教书育人C.国际学术交流D.师德建设【答案】：D12.大学生心理发展的主要特点是（）。A.个性发展尚不够成熟和稳定B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.情绪强烈，情感内容日益丰富D.智力发展尚未达到最佳水平【答案】：C13.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构B.重点高校和一般高校C.私立高校和公立高校D.普通高校和成人高校【答案】：C14.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校长负责制B.校务委员会负责制C.党委领导下的校长负责制D.党委集体领导制【答案】：C15.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.应用学科研究B.社会学科研究C.人文学科研究D.跨学科研究【答案】：D16.下列选项不属于高校科研管理的原则是（）。A.社会经济效益和学术水平相统一的原则B.统一管理与学术自由相结合原则C.科研和教学相互促进的原则D.以应用研究和发展研究支撑基础研究的原则【答案】：B17.雅斯贝尔斯认为：“技术仅是一种手段，它本身并无善恶，一切取决于人从中造出什么，它为什么目的而服务于人，人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于（）。A.技术乐观主义B.技术悲观主义C.技术决定论者D.技术价值中性论者【答案】：D18.没有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.随意注意B.随意后注意C.不随意注意D.无意注意【答案】：C19.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘规律的内容是（）。A.均衡且先快后慢B.不均衡且先快后慢C.均衡且先慢后快D.不均衡且先慢后快【答案】：B20.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.强化B.逃避条件作用C.消退D.惩罚【答案】：C21.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）A.场独立型B.发散型C.场依存型D.沉思型【答案】：C22.某同学又想看新出的电影，又担心第二天的考试，这属于（）。A.双避冲突B.双趋冲突C.多重趋避冲突D.趋避冲突【答案】：D23.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《师说》【答案】：B24.在对学生进行说服教育时，为了让学生“心悦诚服”，说服者应遵循（）原则。A.开放性B.平等性C.针对性D.利益性【答案】：B25.（）是教师职业道德形成的客观基础。A.教育劳动实践B.教育理念C.教学方法D.教学态度【答案】：A26.师德原则的基本功能的实现途径是（）。A.教师的道德责任心B.教师个人的职业行为C.教育事业整体利益D.教师的道德情感【答案】：B27.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上B.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力C.从价值角度说，要有人文社会价值取向D.以上都是【答案】：D28.高校组织的管理特征是（）A.复杂性B.学术性C.模糊性D.二元性【答案】：A29.关于大学生情绪情感波动性的原因，下列分析不正确的是（），A.与大学生的社会性发展有关B.与大学生的心理发展有关C.与大学生的人际关系发展有关D.与大学生的生理发展有关【答案】：C30.高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括（）。A.个性化原则B.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则C.“少而精”与“多而全”相协调的原则D.观点与材料相一致的原则【答案】：A31.如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。A.130B.100C.80D.95【答案】：A32.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。A.近景的直接性动机B.直接性动机C.兴趣性动机D.情趣动机【答案】：A33.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的（）A.高深性B.专业性C.基础性D.前沿性【答案】：D34.3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是（）。A.逻辑思维B.动作思维C.形象思维D.直觉思维【答案】：B35.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.具体化C.澄清D.面质【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业荣誉的特点（）。A.集体性B.多样性C.激励性D.阶级性【答案】：BCD37.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.运气B.努力C.任务难度D.能力【答案】：BD38.教师职业道德的特征表现为（）。A.鲜明的继承性B.独特的示范性C.严格的标准性D.形象的多样性E.强烈的责任性【答案】：ABCE39.属于认知学习理论的是（）。A.顿悟说B.试误说C.信息加工理论D.操作条件作用说【答案】：AC40.道德的主要功能包括（）。A.激励功能B.教育功能C.调节功能D.认识功能【答案】：ABCD41.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务C.专业应该是正式的全日制职业D.专业应该由行业外部制定规范标准【答案】：ABC42.高校教学过程的特点是（）。A.师生教学关系具有相对独立性B.教学与科研紧密结合C.更加强调间接知识的学习D.教学与实践的联系更为紧密【答案】：ABD43.高等教育国际化体现于（）。A.学生出国留学B.吸引国外留学生C.培养学生的终身学习能力D.开设双语课程【答案】：ABD44.当代大学生人格发展的特点表现在（）。A.自我认知全面，自我同一性得到发展B.情绪情感饱满适度，生命意义感得到提升C.智能结构健全，创新能力得到提高D.社会适应较好，社会化程度得到增强【答案】：ABCD45.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.司法B.立法C.执法D.守法【答案】：ABCD46.高校教师的教育自由权包括（）。A.教育评价权B.课程编制权C.教授会管理权D.教科书选用权【答案】：ABD47.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利断金B.天道酬勤C.1+1＞2D.万人操弓，共射一招，招无不中【答案】：ACD48.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.社会实践B.教学C.科技开发D.科研【答案】：BCD49.创新的本质是指（）。A.追求新异、独特、最佳B.突破旧的思维定势、旧的常规戒律C.哗众取宠D.是对现有成果丰富和完善【答案】：ABD50.以下有关人生的说法正确的是（）。A.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的B.主体性和历史性是人生的基本特征C.矛盾性和社会性是人生的基本特征D.人生是一个一帆风顺的生活过程【答案】：ABC51.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的政治思想和职业道德水平B.教师的工作态度和敬业精神C.教师的工作成效D.教师的学术水平和工作能力【答案】：ABCD52.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.坚持教育的公益属性B.对教育观念的纠偏C.对教育规律的再认识D.强化教育改革成果【答案】：ABC53.[]教师热爱学生的作用表现在（）A.爱学