应天职业技术学院辅导员考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考2022年应天职业技术学院

辅导员招聘考试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:180B.1:150C.1:200D.1:220【答案】：C2.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.故意毁坏财物罪B.盗窃罪C.故意伤害致人重伤或者死亡罪D.诈骗罪【答案】：C3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家助学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学【答案】：A4.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.远大理想B.持之以恒的毅力C.自主学习能力D.知识迁移能力【答案】：C5.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.学生党总支B.党组织C.党委会D.党小组【答案】：A6.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务B.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束C.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据D.聘任合同主要是对教师起约束作用【答案】：D7.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.学术水平B.师德建设C.教书育人D.国际学术交流【答案】：B8.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.叙事研究B.质的研究C.行动研究D.院校研究【答案】：D9.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.人文学科研究B.社会学科研究C.应用学科研究D.跨学科研究【答案】：D10.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.培养个体参与社会公共事务能力B.促进个体角色社会化C.促进个体行为社会化D.促进个体思想意识和价值观念社会化【答案】：C11.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.实验B.实习C.毕业论文（设计）D.调研【答案】：C12.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.重要B.主导C.首要D.核心【答案】：D13.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.学生B.生存C.教材D.情境【答案】：A14.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.教学关系C.道德关系D.法律关系【答案】：D15.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.柳宗元B.欧阳修C.韩愈D.苏轼【答案】：C16.关于教师职业道德的说法错误的是（）。A.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德B.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系C.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人D.它是教师追求自身人格完善的主观需要【答案】：B17.关于我国高校内部校院两级管理结构，下列说法中错误的是（）。A.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性B.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则C.在高校内部校院两级管理结构中，管理的重心应当放在学校层面D.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限【答案】：C18.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是（）A.外部强化B.自我强化C.替代强化D.内部强化【答案】：C19.在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是（）。A.自变量B.无关变量C.因变量D.自变量与无关变量【答案】：C20.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.负迁移B.逆向迁移C.正迁移D.特殊迁移【答案】：C21.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是（）。A.稳定的外部归因B.不可控的内部归因C.可控的内部归因D.稳定的内部归因【答案】：C22.高等教育活动的出发点和归宿是（）。A.高等教育教学大纲B.高等教育教学计划C.高等教育教学活动D.高等教育目的【答案】：D23.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.理论B.目标C.条件D.给定【答案】：B24.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）A.调查法B.实验法C.观察法D.测验法【答案】：B25.高等教育心理学属于（）的分支学科。A.普通心理学B.教育心理学C.发展心理学D.管理心理学【答案】：B26.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。A.实践教育B.素质教育C.通识教育D.人文教育【答案】：B27.高校的核心竞争力是（）A.办学特色B.学科综合C.经费充裕D.规模效应【答案】：A28.精神分析学派的创始人是（）。A.埃里克森B.马斯洛C.冯特D.弗洛伊德【答案】：D29.（）可以看作是建构主义的先驱。A.加涅B.斯金纳C.皮亚杰D.布鲁纳【答案】：C30.教育学生的感情基础是（）。A.爱学生B.爱工作C.爱学校D.爱教育事业【答案】：A31.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.所有人B.追求成功者C.矛盾者D.避免失败者【答案】：D32.在选择课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.完整原则B.经济原则C.适时原则D.实践性原则【答案】：B33.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.首因效应B.晕轮效应C.投射效应D.刻板效应【答案】：C34.人们在具有道德认知与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德知识B.道德信念C.道德动机D.道德意志【答案】：D35.（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.受教育权B.人身权C.性的不可侵犯权D.名誉权【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）。A.高等教育的工作特性B.高等教育的对象C.对社会的影响D.教师自身【答案】：ABD37.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.价值观B.荣辱观C.义利观D.幸福观【答案】：ABCD38.大学教师的指导作用体现在（）A.引导学生人生发展B.指导学生学习C.引导学生的价值取向D.指导大学生的就业【答案】：ABCD39.关心爱护学生职业行为的具体要求（）。A.真心关爱学生B.公平对待学生C.严格要求学生D.尊重和信任学生【答案】：ABCD40.职业道德的价值在于（）。A.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系B.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益C.有利于企业提高产品和服务的质量D.有利于企业树立良好形象，创造著名品牌【答案】：ABCD41.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持（）。A.严守承诺B.客户至上，质量第一C.促进产品销售，扩大市场占有率D.重视企业形象设计、广告策划和宣传【答案】：AB42.职业荣誉有下列哪些特点（）。A.职业荣誉的强制性B.职业荣誉的阶级性C.职业荣誉的激励性D.职业荣誉的多样性【答案】：BCD43.蔡元培于1917年初就任国立北京大学校长后，“仿世界各国通例，循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革。其中的改革举措主要有（）。A.倡导学术自由，推动学术研究B.推动“学”与“术”分离，改革教学C.整顿学风，更新师资D.实行教授治校【答案】：ABCD44.运用比较研究法的基本要求是（）。A.深入到事物的本质中去B.要保证可比性C.坚持全面本质、科学的比较D.资料的准确性和可靠性E.资料的可靠性【答案】：ABCDE45.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型内化B.原型操作C.原型改变?D.原型定向【答案】：ABD46.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.斯金纳B.华生C.詹姆士D.冯特E.苛勒【答案】：AB47.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.事故善后处理C.快速疏导现场人员D.紧急救护伤者E.启动应急预案【答案】：BCDE48.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.明确问题B.验证假设C.发现问题D.提出假设【答案】：ABCD49.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.个人深层次问题不易暴露B.个体差异难以照顾周全C.对带团的领导者要求高D.不适合人际关系适应不良的人【答案】：ABC50.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。A.正和邪B.义和利C.公和私D.是和非【答案】：ABCD51.在进行教师道德评价时，应该做到（）。A.坚持道德目的和手段的一致性B.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析C.追求好的道德目的D.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用【答案】：AB52.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会身份B.社会环境C.与人交往D.自我观念【答案】：AD53.与正规高等教育