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辅导员招聘考试试题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高校素质教育中,思想道德素质是()。A.基础B.方向和灵魂C.核心和关键D.基本条件【答案】:B2.学生具有违纪行为,应当以()为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.谈心谈话B.批评教育C.警告D.通知家长【答案】:B3.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.退学B.记过C.开除D.留校察看【答案】:A4.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()。A.由省级教育行政部门审批决定B.由国家招生计划指标决定C.由教育部审批决定D.由高等学校自行决定【答案】:D5.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.课外活动、志愿服务、创新创业B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.实践教学、志愿服务、创新创业D.课外活动、军政训练、社会实践活动【答案】:B6.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.领导方式B.教学风格C.教育机智D.教学效能感【答案】:D7.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.教育原则的影响B.教育法规的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响【答案】:D8.高校教师专业发展的关键期是()。A.自我更新关注阶段B.生存关注阶段C.非关注阶段D.任务关注阶段【答案】:B9.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.强调学生理解B.以学生为中心C.加强师生互动D.强化问题意识【答案】:D10.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。A.欧阳修B.柳宗元C.韩愈D.苏轼【答案】:C11.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.开展批评与自我批评B.努力做到慎独C.坚持知行统一D.向先进人物学习【答案】:D12.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。A.第三方评价制度B.高校自我评价制度C.社会评价制度D.政府行政性评价制度【答案】:A13.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.动态性B.连续性C.相对性D.可逆性【答案】:D14.属于大学教师职业角色的是()。A.心理辅导者B.班级管理者C.学生指导者D.学生领导者【答案】:C15.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。A.启发诱导法B.学思并重法C.积善成德法D.省察克治法【答案】:A16.小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯,这是运用了行为原理的()。A.取消性惩罚B.呈现性惩罚C.负强化D.正强化【答案】:C17.按照斯滕伯格的爱情理论,只有承诺,没有激情和亲密的爱称为()。A.伴侣之爱B.空洞之爱C.完美之爱D.浪漫之爱【答案】:B18.智育目标包括三个方面:陈述性知识、认知策略和()。A.程序知识B.心智技能C.元认知D.特殊技能【答案】:B19.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()。A.行为主义心理学B.人本主义心理学C.认知心理学D.精神分析心理学【答案】:B20.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是()。A.狭义课程B.教辅材料C.教材D.广义课程【答案】:A21.记忆力发展达到成熟的时期是()。A.幼儿园B.大学C.初中D.小学【答案】:B22.最早提出归因理论的人是()。A.维纳B.默里C.海德D.阿特金森【答案】:C23.新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。A.学费、杂费B.杂费C.学费D.学费、杂费、住宿费【答案】:A24.在高校学科建设中,()工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目。A.超学科B.多学科C.跨学科D.交叉学科【答案】:C25.1231年,在巴黎大学中,居各系科之首的是()。A.神学B.医学C.文学D.法学【答案】:A26.反对内省,主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是()A.精神分析心理学B.格式塔心理学C.行为主义心理学D.机能主义心理学【答案】:C27.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素,而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是()A.社会实践B.教育C.环境D.人的主观能动性【答案】:A28.大学生张某写了保证书,决心遵守学生管理纪律,上课不再迟到。可是一到冬天一冷,张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其()。A.道德意志水平B.道德认识水平C.道德情感水平D.道德行为水平【答案】:A29.高等学校学科建设的基础是()。A.学科方向建设B.学科建设管理C.学科内容建设D.学科梯队建设【答案】:A30.在高校战略评估中,主要采用()A.政府评估B.市场评估C.自我评估D.社会评估【答案】:C31.大学教师的首要职责是()。A.服务社会B.科技创新C.教书育人D.科学研究【答案】:C32.面对同样的刺激,有的人反应平静,有的人却情绪非常激动,难以自控,这主要体现了性格情绪特征中的何种差异()。A.稳定性B.持续性C.主导心境D.强度【答案】:D33.马斯洛认为,个体人格成长的基本动力,也是人格成长的目的是()。A.生理需要B.安全需要C.爱和归属需要D.自我实现【答案】:D34.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本,就是坚持以()的发展为本。A.教辅人员B.教师C.行政人员D.公民【答案】:B35.提倡程序教学和机器教学的心理学家是()。A.布鲁纳B.桑代克C.奥苏伯尔D.斯金纳【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高等学校科学研究的原则有()。A.个体研究和集体协作相结合的原则B.基础研究和应用研究协调发展的原则C.学术责任和学术自由相结合的原则D.社会效益和学术水平相统一的原则E.教学与科研相结合原则【答案】:ABCDE37.团体心理辅导的功能表现在()A.预防功能B.矫正功能C.教育功能D.发展功能【答案】:ABCD38.教师良好的思维品质体现在()A.思维的逻辑性B.思维的独立性C.思维的敏捷性D.思维的广度和深度【答案】:ABCD39.热爱祖国要求人们()。A.自觉认同、维护国家和民族的利益B.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度C.正确处理个人与集体、国家、民族的关系D.要重大局、重整体【答案】:ABCD40.人际沟通的功能主要包括()。A.自我完善功能B.社会功能C.协调功能D.心理功能【答案】:BCD41.在高校中运用案例教学法的优点主要有()。A.沟通学校与社会的联系B.利于学生获得完整的知识体系C.加强理论与实际的结合D.扩大学生的实际知识【答案】:ACD42.我国高校教师聘任制的核心是()。A.按需设岗B.择优聘用C.合同管理D.公开招聘E.平等竞争【答案】:ABC43.高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有()。A.个人利益与社会利益的矛盾B.本职工作与兼职工作的矛盾C.新旧观念的矛盾D.教师集体内部的利益矛盾【答案】:ABCD44.根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有(??)A.言语暗示B.情绪唤醒C.自身成败经验D.替代经验【答案】:ABCD45.大学生亲和行为的特点是()A.人际交往需要骤增B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.亲和行为都会顺利进行【答案】:ABC46.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.强制权B.教育违法C.监督权D.刑事违法E.命令权F.处罚权G.裁决权H.治安违法【答案】:ACEFG47.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。()A.勇于承认错误B.情境控制C.学会批评,讲究批评艺术D.避免争论【答案】:ACD48.激励应遵循的原则有()。A.协调性原则B.多多益善原则C.多样性原则D.物质性原则E.递进性原则【答案】:ACE49.品德具有个体性特征,个体性特征具体体现在()。A.品德是可以自控的B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德在不同人身上的表现不同【答案】:ABCD50.我国高校的办学自主权主要包括()。A.人事配置权B.自主调节系科招生比例C.自主开展与境外高校的合作D.依法自主设置学科专业【答案】:BCD51.教师职业道德修养的基本方法有:()A.虚心向他人学习,自觉与他人交流B.加强理论学习,注意内省、慎独C.坚持自律和他律相结合D.勇于实践锻炼,增强情感体验E.确立可行目标,坚持不懈努力【答案】:ABDE52.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有()A.教材具有结构性是发现学习的必要条件B.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系C.学习的实质是学习者主动地形成认知结构D.学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识。【答案】:ACD53.关于职业纪律的正确表述是()。A.职业纪律是企业内部的规定,与国家法律无关B.每个从业人员开始工作前,就应明确职业纪律C.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性D.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任【答案】:BD54.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选
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