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文档简介
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辅导员招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家励志奖学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】:D2.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】:C3.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.不断扩大培训覆盖面B.建立健全多级培训网络C.培训思想政治教育基本能力D.加强基地建设和师资队伍建设【答案】:C4.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.退学B.留校察看C.记过D.开除【答案】:A5.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.提前解除处分B.德育加分C.受到表扬D.参评奖助学金【答案】:A6.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学计划B.教学监控C.教学反思D.教学设计【答案】:B7.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.行为约束B.基本要求C.指导方法D.道德准则【答案】:A8.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。A.个人主导模式B.校本培训模式C.教学反思模式D.自我实现模式【答案】:B9.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.毕业论文(设计)B.实习C.实验D.调研【答案】:A10.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.实践性知识B.条件性知识C.文化知识D.本体性知识【答案】:D11.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.教师代替学生思考C.学生依赖教师D.主体【答案】:D12.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。A.课程培养目标B.专业培养目标C.学科培养目标D.学院培养目标【答案】:B13.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。A.敬业爱生B.为人师表C.关爱学生D.爱国守法【答案】:A14.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.教材结构B.概念C.基本原理D.变式【答案】:D15.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.难以消除性B.自由性C.可减低性D.延迟性【答案】:B16.以下叙述正确的是()。A.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素B.遗传素质是个体心理发展的决定因素C.环境和教育是心理发展的物质基础D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】:D17.在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。A.人本主义B.认知主义C.行为主义D.存在主义【答案】:A18.教育头的投入源有()。A.国家财政拨款与学校自身教育投入B.家庭个体教育投入C.以上都是D.社会集资捐资与企业教育投入【答案】:C19.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的()A.科学研究职能B.终身学习职能C.培养人才职能D.社会服务职能【答案】:D20.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法,错误的是()A.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外。B.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。C.在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。D.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动;【答案】:A21.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的()技术A.提问B.澄清C.自我表露D.简述语意【答案】:C22.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.教学者角色B.应用者角色C.服务者角色D.研究者角色【答案】:A23.《学校教职工代表大会规定》正式施行是在()。A.2013年B.2011年C.2014年D.2012年【答案】:D24.以下关于迁移的理解中,错误的是()。A.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习,发球自下而上的垂直迁移B.在同化迁移中,原有认知结构在迁移中不发生实质性改变,只得到某种充实C.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移D.定势迁移的影响表现为促进和阻碍【答案】:C25.[]"师者,所以传道、授业、解惑也",这句话出自()A.柳宗元B.韩愈C.苏轼D.欧阳修【答案】:B26.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的测验表明,对第一组材料的学习效果不如第二组好,这是由于受到()。A.前摄抑制B.保护抑制C.倒摄抑制D.分化抑制【答案】:C27.个体发展的内部影响因素包括遗传和()。A.心理因素B.主观能动性C.道德情感D.个性特征【答案】:B28.说到底,高校的办学特色主要体现在()A.校长的卓越领导和创新实践B.先进的办学理念C.优势学科D.高水平的教师和高质量的毕业生【答案】:D29.随着年龄的增长,大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法,认识更加全面,这是一种()。A.创造性思维B.形式逻辑思维C.思维的元认知能力D.辩证逻辑思维【答案】:D30.画线属于哪类学习策略?()A.精加工策略B.计划策略C.复述策略D.组织策略【答案】:C31.“舌尖现象”可以用来证明()。A.经验干扰说B.痕迹衰退说C.提取失败说D.知识同化说【答案】:C32.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括()。A.西班牙B.菲律宾C.日本D.中国【答案】:A33.教师公正的核心是()。A.对同事公正B.对学生公正C.对自己公正D.对上级公正【答案】:B34.按照迁移的层次,学习迁移可分为()。A.横向迁移与纵向迁移B.正迁移与负迁移C.顺向迁移与逆向迁移D.特殊迁移与普通迁移【答案】:A35.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段,不属于这三个阶段的是()。A.原型操作阶段B.原型定向阶段C.原型启发阶段D.原型内化阶段【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.属于构造主义心理学的代表人物的是()。A.斯金纳B.冯特C.苛勒D.铁钦纳【答案】:BD37.人际沟通的功能主要包括()。A.社会功能B.协调功能C.自我完善功能D.心理功能【答案】:ABD38.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为()。A.开设选修课B.增设职业性课程或专业C.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来D.加强实践教学环节,注重能力培养.E.开设自由研究课程【答案】:BCD39.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.训诫B.警告、威胁C.命令、控制、指挥D.建议【答案】:ABC40.服务群众的基本要求有()。A.树立服务群众的观念B.心怀群众,尊重群众C.勇挑服务群众的重担D.真心对待群众【答案】:ABCD41.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是()A.为人师表具有突出的严谨性B.为人师表具有鲜明的示范性C.为人师表具有较弱的激励性D.为人师表缺乏可操作性【答案】:AB42.职业具有的功能是()。A.获取生活来源B.实现个人价值C.提高生活品质D.完成当事人社会化过程【答案】:ABCD43.高校教师职业理想的作用()。A.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力B.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提C.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证D.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证【答案】:ABC44.培养职业良心要求()。A.职业活动前要进行导向筛选B.职业活动前要进行总结批判C.职业活动前要进行服务群众D.职业活动前要进行监督调节【答案】:ABD45.个人品德涵盖()等各个方面。A.道德意志B.道德认知C.道德行为D.道德情感【答案】:ABCD46.大学生心理健康教育的原则有()A.全体与个别兼顾的原则B.发展性原则C.科学性原则D.主体性原则【答案】:ABCD47.大学生心理健康教育的原则有()A.发展性原则B.科学性原则C.主体性原则D.全体与个别兼顾的原则【答案】:ABCD48.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是()。A.有教无类B.救死扶伤C.爱岗敬业D.秉公执法【答案】:ABD49.下列行为中,违背职业道德的是()。A.上班时用单位的电话聊天B.拷贝和使用免费软件C.上班时在单位的电脑上读小说D.私下打开同事的电子邮箱【答案】:ACD50.新目录分为()和(),并确定了62种专业为国家控制布点A.应用专业B.基本专业C.特设专业D.学科专业【答案】:BC51.烹调师职业道德行为规范包括()。A.优质服务,热情周到B.精益求精,技艺精湛C.钻研业务,推陈出新D.文明安全,讲究卫生【答案】:CD52.关于创新,合乎职业道德要求的是()。A.开辟一个新市场,就是使产品进入了以前不曾进入的市场B.引入一种消费者还不太熟悉的新产品C.发明一种软件,使竞争对手的计算机不能工作D.通过不断实验进行产品的再升级【答案】:AB53.去个性化是指在群体作用下,个人的自我约束减轻,责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的
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