2022年郴州职业技术学院辅导员招聘考试真题

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辅导员招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.培训思想政治教育基本能力B.加强基地建设和师资队伍建设C.不断扩大培训覆盖面D.建立健全多级培训网络【答案】：A2.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.6月30日B.7月15日C.7月20日D.7月30日【答案】：D3.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.遵纪守法，弘扬正气B.明礼修身，团结友爱C.强健体魄，热爱生活D.热爱祖国,服务人民【答案】：C4.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.社会环境B.人际关系的处理C.家庭内部D.自身的内部冲突【答案】：D5.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④【答案】：A6.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.长效性B.示范性C.复杂性D.独立性【答案】：B7.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.社会生活和群体的影响B.教育原则的影响C.教育对象的影响D.教育法规的影响【答案】：A8.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.态度B.情绪C.理智D.意志【答案】：B9.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.传统习惯B.他人期望C.教育评估D.个体认知【答案】：A10.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.难以消除性B.自由性C.延迟性D.可减低性【答案】：B11.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.独特的人格魅力B.先进的教育理念C.崇高的职业道德D.渊博的专业知识【答案】：A12.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.行政权力B.立法权力C.市场权力D.自治权力【答案】：C13.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.社会实践B.经济增长C.文化继承D.文化创新【答案】：B14.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.摆正爱情与学习的关系B.树立爱情责任感C.通过恋爱改变自己的生活D.追求志同道合的爱情【答案】：C15.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益C.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感D.以德修身，率先垂范【答案】：A16.教育的根本任务是A.培养技能B.立德树人C.传授知识D.照顾学生【答案】：B17.对于大学生嫉妒这一人格缺陷，以下处理不当的是（）。A.自怨自艾B.发掘自身潜能C.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试D.培养豁达心态【答案】：A18.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）。A.整理文献B.科学实验C.撰写成果D.申请立项【答案】：D19.说到底，高校的办学特色主要体现在（）A.优势学科B.先进的办学理念C.高水平的教师和高质量的毕业生D.校长的卓越领导和创新实践【答案】：C20.法治的前提条件是（）。A.依法办事B.权力制约C.司法公正D.良法【答案】：D21.在别人对自己的评价中，教师应（）A.更好地认识自己，改造自己B.与之辩论，更好地证明自己C.照单全收，全面向他人学习D.从中判断谁是自己的朋友【答案】：A22.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。A.主要发达国家资本主义工业化B.国家产业结构的调整C.国家产业结构的转型D.经济社会发展【答案】：A23.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。A.遗传B.人的精神状况C.人的体质状况D.教育【答案】：A24.有助于高校教师成长与发展的外部途径是（）。A.科学研究B.教学观摩C.微格教学D.岗前培训【答案】：D25.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.特殊迁移B.负迁移C.逆向迁移D.正迁移【答案】：D26.（）是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.绩效评价制B.职称评聘制C.职称评定制D.单位内聘制【答案】：D27.马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A.城市与农村相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.教育与生产劳动相结合D.知识分子与工人农民相结合【答案】：C28.以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A.多种感官参与B.画出系统结构图C.谐音联想法D.分散学习【答案】：C29.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A.文化功能B.经济功能C.育人功能D.政治功能【答案】：B30.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于(）A.沉思型B.冲动型C.场独立型D.场依存型【答案】：C31.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.认知作业法B.宣泄疗法C.系统脱敏法D.支持疗法【答案】：B32.高校教师的绩效通常按年度考核或者（）。A.学生考核B.学期考核C.聘期考核D.季度考核【答案】：C33.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.隐私权B.名誉权C.人格尊严权D.公平评价权【答案】：A34.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）A.手段先进B.目的明确C.方法得当D.内容正确【答案】：A35.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进B.春风化雨C.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从D.天下兴亡，匹夫有责【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型定向B.原型内化C.原型改变?D.原型操作【答案】：ABD37.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。A.认为教师职业伟大而光荣B.教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识C.教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养D.教师应当努力提高知识素养【答案】：ABCD38.民族精神的特征有（）。A.民族性B.发展性C.开放性D.时代性【答案】：ACD39.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德认识修养B.职业道德行为修养C.职业道德情感修养D.职业道德意志修养【答案】：ABCD40.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为10%的任务B.回避成功概率为50%的任务C.选择成功概率为90%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】：ABC41.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.验证假设【答案】：ABCD42.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.个体差异难以照顾周全B.个人深层次问题不易暴露C.不适合人际关系适应不良的人D.对带团的领导者要求高【答案】：ABD43.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.道德认知B.客观存在C.客观世界D.先验理性【答案】：AD44.道德对人生命活动的意义是（）。A.道德是社会意识形态的一部分B.道德是一种生活方式C.道德水平不影响人们情绪表现D.道德水平对人体健康产生影响【答案】：ABD45.社会主义职业道德的社会作用有（）。A.有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转B.有利于规范各行各业的行为，促进生产力的发展C.有利于建立新型、和谐的人际关系D.有利于调节党和政府与人民群众的关系【答案】：ACD46.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的敏捷性B.思维的独立性C.思维的广度和深度D.思维的逻辑性【答案】：ABCD47.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.好胜心过于强烈B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.自我认识从消极方面入手D.思想偏激【答案】：ABD48.以下各项中属于迁移现象的是（）A.一目十行B.闻一知十C.触类旁通D.举一反三【答案】：BCD49.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.建设中国风尚B.提高文化软实力C.凝聚精神力量D.弘扬共同理想【答案】：ACD50.我国目标高校教师专业发展模式主要有（）。A.自我实现模式B.社会推动模式C.学校推动模式D.时代推动模式【答案】：AC51.在实行市场经济模式的一些主要发达国家，高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。A.复合型B.集中型C.配置型D.分散型【答案】：ABD52.下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（）。A.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主B.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展C.大学生学习自主性是社会发展的客观要求D.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导【答案】：ABCD53.柯尔伯格将个体道德