评优评先工作实施方案范文（四篇）

第7页共7页评优评先工作实施方案范文一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____和市委第____次党代会精神，以开展“三好一满意”活动为主线，以创建“和谐医院”为主题，以打造“优质服务链”为举措，紧紧围绕“一个核心”，纵深推进“一个目标，两个重点，三个提高”的发展战略，着力提高医疗服务质量，激励全院职工坚持以病人为中心的服务理念，积极营造学先进、赶先进的浓厚氛围，扎实推进医德医风建设，提高人民群众对医院的满意度。二、评选原则遵循“公平、公正、公开”的评选原则三、设置奖项和名额全院各科室及全体职工均可参与评选，其中：1.先进____个；2.文明服务示范科室____个；3.优秀中层干部____名；4.十佳先进工作者____名；5.科技创新标兵____名；6.岗位能手____名；7.医德医风标兵____名；8.优秀____员____名；9.优秀共青团员____名；10.优秀护士____名；11.巾帼标兵____名。四、评选对象、条件及程序(一)先进科室评选对象：全院所有科室。评选条件：1、严格执行医院各项规章制度及政策，圆满完成上级交办的各项工作任务，全年既定考核目标任务顺利完成，医疗服务质量考核得分在____分以上。2.积极开展思想教育和职业道德教育，科室人员讲学习、讲团结，勤奋敬业，廉洁行医，为患者提供优质、高效、便捷服务，民主评议满意度每月在____%以上。3.科室环境整洁、舒适，服务承诺、便民措施等上墙公示。科室人员佩戴胸卡上岗，着装整洁，诚实守信，团结协作，对病人服务热情，态度和蔼，群众口碑好，无医疗服务投诉或违法违纪事件发生，未发生医疗纠纷和医疗差错。4.科室管理规范，模范落实医院各项规章制度，充分调动工作积极性和主动性，超额完成年初制订的各项经济指标，节约成本支出。与其它科室之间协作精神好，按时上报各类数据、总结、计划，超额完成宣传工作任务等。5.科室人员按章操作，技术熟练，医疗质量检查和服务质量检查位居全院前列，业务科室完成年度目标任务；职能科室工作效率高，完成各项限时办结工作任务。6.科室人员认真落实医德规范，严格执行行业八项纪律，因病施治，因病施检，合理用药，规范收治，不做有损于医务人员形象的事情。7.积极开展医院____的各项活动，按照活动实施方案扎实有效地落实活动内容，积极参加志愿者活动，并至少在一项主题活动中取得前两名的成绩。科室整体考评总分在信息化考核中居全院前五名。申报程序。科室于____月____日前将申报先进____的事迹材料以书面形式递交至行政办公室。医院根据平时考核和年终考核结果，结合科室全年工作开展情况、社会效益和经济效益以及工作目标任务完成情况等进行综合测评，确定____年度全院先进____，院内公示后召开表彰大会进行表彰。(二)文明服务示范科室评选对象：全院所有科室(每季度评选一次)。评选条件：1.服务意识强。科室人员____树得牢，服务科学发展的理念新，为群众和医院职工服务热情、及时、周到。2.服务措施实。模范遵守医院各项规章制度，科室管理严格，服务机制健全，首问责任制、服务承诺制、限时办理制、ab岗工作制等落实到位，能从实际出发创新服务方式方法。3.服务业绩好。科室年度工作目标明确，高标准完成各项任务，在全院各科室中处于领先或较好位次，经济和社会效益明显。4.服务评价高。科室人员虚心听取服务对象的意见和建议，及时改进工作；勤奋敬业，廉洁行医，为患者和医院职工提供优质、高效、便捷服务，民主评议满意度在____%以上。5.服务风尚好。科室人员认真落实医德规范，严格执行行业八项纪律，不利用工作之便搞“吃、拿、卡、要”及其它不廉洁行为，不以权谋利，不徇私情，自觉抵制行业不正之风。6.服务环境好。科室文件资料和办公用品摆放有序，室内无杂物、积垢，办公室内外长期保持整洁卫生。申报程序。科室于每季度最后一个月____日前将申报文明服务示范科室的申请材料递交至行政办公室。医院根据评选条件进行综合测评，确定每季度文明服务示范科室____，颁发流动红旗。(三)优秀中层干部评选对象：全体中层干部。评选条件：在中层干部任期年度考核中成绩为全院前五名。评定程序。在中层干部任期年度考核的基础上，由院长办公会综合研究确定，评选出____名优秀中层干部并进行表彰奖励。(四)十佳先进工作者评选对象：各科室工作满一年的职工均可参加评选。评选条件：1.热爱祖国，拥护党的基本路线方针政策，自觉实践____，落实____，有扎实的专业理论知识、丰富的实践经验和较高的临床工作水平或工作能力。2.爱岗敬业，有强烈的工作责任心，模范执行国家法律法规、医疗规范和单位、科室的各项规章制度；工作量较大，工作效率高，超额完成年初制订的经济指标等。3.医德高尚、文明执业、礼貌待人、病人至上，模范带头作用明显，受到群众表扬者。4.无违反计划生育政策情况，没有参加过____等____；没有收受商业____等违反行风建设行为。5.积极参加医院____的各项活动，能认真按照活动实施方案扎实有效地落实活动内容，表现突出。同时，在岗位信息化考核中成绩为前____名。申报程序：先进工作者的评选要在年度考核的基础上，由各科室民主推荐，每个科室按总人数的____%推荐人选，____月____日前将推荐人选____及先进事迹材料书面报行政办公室。再由医院考核领导小组进行综合考核，评选出____名先进工作者并进行表彰奖励。(五)科技创新标兵评选对象：全体职工。评选条件：1.通过自主创新，开展新技术项目填补了我院的空白;2.参与了医院项目课题，通过市级以上科技成果鉴定;3.在医疗科研或其他方面积极攻克难关，取得重大突破，给医院带来较好的经济和社会效益；4.善于研究总结，并积极将所学传授给身边的同事。申报程序。凡符合上述条件之一者，通过科室民主推荐，于____月____日前报送推荐人选____到医院办公室，再由医院考核领导小组进行综合考核，评选出____名科技创新标兵并进行表彰奖励。(六)岗位能手评选对象：全体职工。评选条件：1.忠于职守，爱岗敬业，刻苦钻研业务技术，勇于攀登高峰，有较高的业务技术水平，在本专业的工作实践中取得显著成绩；在院内有一定的口碑，深得职工、群众、患者及家属的尊敬、信任和赞誉；在学科建设、技术开展、业务水平、服务技能等方面有较突出成绩。2.热爱本职工作，把病人当做自己的亲人，为维护人民群众健康无私奉献，在患者中有良好的口碑。3.在医院“三基”知识考试、技术考核、大比武以及省、市有关竞赛活动中取得前三名的。4.在岗位信息化考核中其业绩考核成绩居全院前十名。申报程序。各科室于____月____日前将推荐人选报医院办公室(同时附岗位能手先进事迹)，再由医院考核领导小组进行综合考核，评选出____名岗位能手并进行表彰奖励。(七)医德医风标兵评选对象：全体职工。评选条件：1.热爱本职工作，有奉献精神；____具有高尚的医德医风，爱岗敬业，工作认真踏实，一丝不苟，待病人如亲人，深受病人的信任和爱戴，一年内无投诉、纠纷、差错事故；3.严守职业规范，诚实守信，严格遵守____部“八项职业纪律”等法律法规，自觉抵制行业不正之风，切实维护人民群众健康利益和卫生行业良好形象；4.廉洁从医，秉公办事，恪守职业道德，无违法违纪行为。坚持以患者为中心的服务理念，全心全意为患者的健康服务，尊重患者、关爱患者、方便患者，主动为患者献爱心、做好事、办实事、解难事，并且兑现了无红包、无吃请、无回扣的承诺，社会形象好，患者满意度高。5.在岗位信息化考核中医德医风考核项目的成绩在前十名。申报程序。各科室先进行民主推荐，于____月____日前将向行政办公室申报医德医风标兵候选人及先进事迹书面材料，再由医院考核领导小组进行综合考核，评选出____名岗位能手并进行表彰奖励。(八)优秀____员、优秀共青团员、优秀护士、巾帼标兵另行制定“优秀护士”评选方案、“优秀____员”、“优秀共青团员”、“巾帼标兵”评选方案。五、考核领导小组组长：成员：六、工作要求(一)各科室和职工应本着客观真实的原则进行申报，申报时需要填写评先评优申报表并上交不少于____字的申报材料。申报材料的填写必须真实、完整并且符合申报奖项的条件，提供虚假材料，将取消评选资格。(二)各科室要积极参与，密切配合，发掘先进人物及其先进事迹，培育先进典型，保证评选质量，确保整个评选活动顺利进行。(三)严格遵循评选和推荐先进的标准和比例，注重实际，不搞照顾和“轮流坐庄”。(四)通过评选，达到激励先进，鞭策后进，最终实现共同进步的目的。评优评先工作实施方案范文（二）为了认真总结一年来的工作，充分发挥先进的榜样、示范和带动作用，院决定对____年度医院(中心)先进科室、团队，先进个人进行评选，现将评选事宜通知如下：一、评选范围在我院工作满____年在岗职工(包括聘用)，成立____个月以上的科室。二、评选条件1、拥护和执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上与____保持一致。2、遵纪守法、作风正派，坚持原则，团结同志、乐于助人，不以权谋私，廉洁行医、廉洁从政，并能自觉抵制不正之风，在工作中起表率作用。3、爱岗敬业、乐于奉献、廉洁自律、不谋私利、合理用药、合理检查，处处维护医院的利益和病员的利益。4、敢于管理、敢讲实话、敢与损害医院利益和声誉的人作斗争。5、在履行岗位职责和工作中，成绩显著，圆满完成各项工作指标，无差错、事故发生，为绝大部分同志所公认。6、受到上级表彰和在各项工作中有突出贡献者，开展新技术，新科目，创新工作方法，提升医院形象及竞争力的个人和科室，经院委会____研究决定，可获特别提名给予相应表彰、奖励。三、下列人员不参加评先选优(1)上半年已办理退休手续的；(2)外出学习、进修超过____个月的，或在院实际上班不足半年的；(3)全年事假累计____个月或病假累计____个月以上的。四、有下列情况之一的不得被评先(1)年度综合考核、医德医风考核不合格的；(2)行政查房中记载有____次以上迟到、早退、吃早餐等违纪违规的；受到待岗、停职、降级处理的；(3)在各项检查验收工作中，工作未达标，特别是上级检查中被通报批评的；(4)违反计划生育规定的；发生过违法事件或____的；年内受到党纪、政纪处分正在处分期内的，受立案____尚未结案的；(5)发生医疗差错、事故，导致医院两个效益受损的直接责任人和科室；(6)不服从医院(科室)调配，不能完成院方(科室)下达工作任务的(包括经济指标，代理考试考核，义务献血等其它临时性工作任务)；未按通知要求参加会议、上交有关材料的；(7)同事之间或与院外人员发生无原则纠纷，影响团结、影响工作，造成不良影响的；(8)无故不参加年度三基考核或业务考核(考试)学习以及考试不合格者；连续三年未取得执业资格者。五、评选名额分配。先进科室大科室____个(____人以上)，小科室____个(____人以下)；先进个人____人。六、评选要求：1、各科室负责人要认真负责本科(组)的推荐工作和选票收集，将汇总结果于下周一(____月____号)前报院办。2、为保证年终总结评比工作按时保质完成，各科(组)严格掌握评选和推荐先进的标准和比例，注重实绩，不搞“轮流坐庄”。3、为了保证评先选优工作的公平、公开、公正，院办将对评优评先结果予以公示。评优评先工作实施方案范文（三）先进科室评选办法为了表彰奖励在我校教育教学工作中做出突出贡献的教职工，充分发挥优秀教职工的示范和带头作用，调动广大教职工的工作积极性和创造性，促进教职工爱岗敬业、勤奋求实，改革创新，锐意进取，追求卓越，形成高效的教育运行机制，激发学校内部活力，推动我校教学教育改革健康持续发展，学校决定在我校开展优秀教师等评选活动。评选工作坚持“公平、公正、公开”以及“宁缺毋滥”的原则。为了使活动能够规范运作，特制定本办法。一、优秀教师(一)1.评选条件：热爱和忠诚教育事业，具有高尚的职业道德和现代职业教育理念，教书育人。善于学习，锐意进取额，能用先进的理念、科学的方法和丰富的职业经验影响和指导学生，教育学生树立良好的职业道德和正确的专业思想，指导学生的身心健康发展。2.服从学校安排，团结协作、关心他人，乐于奉献。为人师表，关爱学生，尊重学生人格。教育工作认真负责，勤奋思考，又创新精神，教学质量较高。在学生中有一定威信，受到学生欢迎积极参加学校的各项活动，主动承担分外工作，为学校排忧解难。3.积极参与学校、市。省级及以上教研、科研项目，积极撰教研论文，编写校本教材，在省。市级以上刊物发表学科专业论文不少于____篇(正式刊物)，或在省、市级以上教育行政部门____的论文评比中获三等奖及以上论文不少于____篇。4.教学思想、教学方法和教学手段先进，工作量饱满。积极参与课程开发和改革、创新教学模式。积极主动承担公开课或说课任务，辅导学生参加市级以上的各项学科竞赛活动。须符合下列条件之一：1)每学年承担校级以上公开课或说课比赛，获校级二等奖以上，或被学校推荐参加市、省级及以上的比赛。2)积极辅导学生参加各项学科竞赛活动，成绩优良，为学校赢得荣誉。获得校级一等奖或市级二等奖、省级。国家级三等奖以及以上。5.积极参与学生德育工作及学校各部门的管理工作(含学科组、年级组、学生科工作)。关心爱护学生，对学生严格要求，耐心细致，在转化后进生方面有教明显成效。有下列情况之一不得参评：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(二)不服从学校工作安排；一个学期病、事假累计超过____天；有迟到、早退或旷课等违纪现象；有体罚或变相体罚学生，收费辅导等现象；有明显的工作态度马虎现象、教学质量差；师德师风差，学生有效投诉____次以上；有违法违规行为。评选办法：1.由年级组____教师认真总结一学年来个人工作的成绩和不足，对照评选条件组内互评，并按比例将候选人____(附____字左右事迹材料)报教务处。2.教务处根据教师教学工作情况、教学质量情况、完成任务等情况，对候选人进行业务考核，并将审核结果报校长室。3.抽取候选人所任教班级学生进行评教。二、优秀班主任(一)评选条件1.________担任班主任工作满一学年的现任班主任。2.政治思想好、模范执行《师德规范》、关爱学生、为人师表。3.热心班主任工作，以育人为己任，认真履行班主任职责、所带班级班风在校内名列前茅，年度巩固率高。4.积极进取、努力创新、不断探索新形势下班级工作内容和方法，比及时总结经验。5.有突出的班级工作成绩和感人的典型事迹。6.有一定的社会影响力，社会反响好。(二)优秀班主任评选办法由学生科从以____面负责考核并将候选人____(附____字左右事迹材料)上报学校校长室。1.政治表现，师德修养。7、民主测评三、1、2、优秀教育工作者评选条件及办法忠诚人民的教育事业，师德高尚，人格出众。教育政策法规水平较高、办学指导思想正确、大局意识强、管理水平和协调能力突出，才识服众。3、敬业爱岗，求真务实，开拓创新，出色地履行岗位职责，业绩显著。由各科室推荐人选，上报被推荐人员有关材料，再由校长室综合考评。四、1、2、3、4、年级组、科室评选条件及办法年级组或科室内成员团结合作，互帮互助。能很好的完成学校交给的各项任务，成果显著。办公室整洁、有序。年级组学术气氛浓厚。年级组或科室上报材料，学校校长室考评。评优评先工作实施方案范文（四）一、评选名额校优秀班主任____名、校优秀教师____名、校优秀教育工作者____名。(具体评选名额安排表见____1)二、评选范围1、优秀班主任参评对象为。当年度任职的班主任。2、优秀教师参评对象为。当年度在职的专任教师。3、优秀教育工作者参评对象为。当年度在职的教职员工及中层以上行政干部。4、参评区级以上优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者等称号本年度须先具备本次评上校级先进条件，再按相应加权名次从前到后依次产生候选人(原则上向高三年段倾斜)。5、参评校级各类先进须间隔一年，区级各类先进须间隔两年，市级及以上各类先进须间隔三年。6、凡违反《____省中小学教师职业道德考核办法》中二十条违纪行为之一，本年度被上级部门或学校抽查通报批评的不能参评。三、评选条件优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者的评选基本条件是：认真学____的____精神，忠诚党的事业，模范履行教书育人职责，具有良好的职业道德。热爱学生，为人师表，积极参加学校及年段的各项活动，关心学生的全面发展，认真完成教育教学工作任务，教育教学质量优秀者。能自觉及时上交有关计生材料及证明，师德(教育教学)评议满意率达____%以上，一学年月满勤奖达____次以上，本年度未被上级部门或学校批评或抽查通报，且具备下列相应评选条件：(一)优秀班主任评选条件1、有较强的团结、协作和勇于创新的精神，积极主动与科任教师、学生家长密切联系，认真做好家访和住校内外学生管理工作，所在班级班风、学风良好，学生考勤等管理制度规范。2、注重与学生谈心交流，善于做好“学困生”思想教育转化工作，效果显著，成绩突出。3、以《____十中班级工作量化评分实施细则》作为评选的主要依据，本年度班级量化总评名次居本年段前____%。4、本年度班级“四率”(高一高二以下学期期中、期末两次考试、高三以两次省或市质检为准)总评名次居本年段前____%内。5、积极____开展社会实践活动和健康有益的科技、文明礼仪等校园文化建设，本年度所在班级被评为校级(含)以上先进班____、先进团支部、学雷锋先进班级、校园科技文化艺术节____奖等至少有____次项以上(含)。6、注重德育科研，本年度至少撰写一篇德育论文，及时完成学校布置的各项任务(以政教处考核档案为准)。7、所在班级一年内凡出现安全责任事故、受校级记过处分以上有____人次(含)、“两操”评比总分居年段最后三名的班级不得参评。备注。①以上条件可再结合本年段实际情况加以衡量。②评上校级优秀班主任须服从学校安排继续担任一年(区级两年、市级三年)以上班主任工作，否则今后不予评选各类先进。(二)优秀教师评选条件1、教学常规检查情况良好、教学质量突出者，其中本学年任教班级学科考试“四率”(高一高二以下学期期中、期末两次考试、高三以两次省或市质检为准)总评名次居年段前____%内。2、具有较强的教育科研能力，教科研论文在校级以上评比中获奖或区级以上刊物发表或承担校级以上科研课题。3、在教育教学某一方面具有突出成绩。如。教育教学技能比赛中获区级以上奖励；指导学生竞赛获得区级以上奖励。4、在示范辐射方面，指导教师成绩突出者。5、参评区级以上表彰教师须兼任班主任(或相当于班主任工作)须达____年。(三)优秀教育工作者评选条件①中层以上(含教研组长、年段长)行政干部：1、近三年(2014、2015、____)年度考核平均分在同类人员中居前____%。2、在履行职责、学校管理、服务师生、学校建设等本职工作方面成绩突出。(1)本学年考勤按月统计，每获一次满勤奖得____分；(2)导护值班督查并能做好记录及整改工作的每次得____分；(3)参与教学活动，本学年听课节数按____次为准，每少一次扣____分。3、认真做好挂钩班级工作，所挂钩班级的量化总分平均分超过年段平均分。4、重视德育工作，撰写德育论文并在校级以上汇编或发表。②非教学人员：1、近三年(2014、2015、____)年度考核平均分在同类人员中居前____%。2、履行本职工作方面成绩突出。____行政领导、年段长、教研组长、教师代表等进行问卷测评，等级评为上、中等次。3、工作所在的处室本年度受到上级表彰的优先考虑。四、评选办法(一)评选工作要坚持高标准、严要求，采取自下而上方式进行，由各处室主任提供评选备查材料(____月____日前)。(二)侯选人的产生1、校优秀班主任侯选人的产生①对照评优条件后，由政教处负责按班级量化名次分年段依次排序，经年段工作小组评议推荐产生候选人(按1：1.5)