广州工程技术职业学院辅导员考试真题2022

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辅导员招聘考试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的抽象性明显增强B.自我意识强烈C.思维具有一定的创造性D.辩证思维成熟E.思维的独立性增强【答案】：ACE2.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学信仰B.科学原则C.科学目标D.科学精神【答案】：D3.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.自身的内部冲突B.社会环境C.家庭内部D.人际关系的处理【答案】：A4.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.留校察看B.开除C.记过D.退学【答案】：D5.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.文化素质B.思想道德素质C.身体心理素质D.专业素质【答案】：ABCD6.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.技能型大学B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.多科性或单科性的职业性技能型院校D.综合性的研究型大学【答案】：D7.师生关系的基础是（）。A.道德责任关系B.心理情感关系C.个人交往关系D.教学工作关系【答案】：D8.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.欧阳修B.苏轼C.柳宗元D.韩愈【答案】：D9.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.情绪情感B.社会认知能力C.知识技能D.主体意识【答案】：D10.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.研究能力B.组织管理能力C.沟通能力D.教学能力【答案】：B11.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.推广研究B.基础研究C.应用研究D.开发研究【答案】：B12.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.显性课程B.隐蔽课程C.弹性课程D.核心课程【答案】：A13.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教育信念B.教师威信C.责任感D.教学效能感【答案】：B14.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.宏观研究B.微观研究C.分析研究D.开发研究【答案】：B15.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.合作性B.专业性C.广阔性D.实体性【答案】：D16.北京大学的前身是（）A.中西学堂B.南洋公学C.京师大学堂D.京师同文馆【答案】：C17.下列选项不属于我国高校办学自主权的是（）。A.自主调节系科招生比例B.依法自主设置学科专业C.自主开展与境外高校的合作D.人事配置权【答案】：D18.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）A.重新概括阶段B.积极的验证阶段C.观察分析阶段D.具体经验阶段【答案】：C19.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是（）A.基础研究B.应用研究C.质性研究D.发展研究【答案】：B20.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。A.观察分析阶段B.重新概括阶段C.具体经验阶段D.积极的验证阶段【答案】：A21.运用正例与反例，指导学生进行知识学习，是促进大学生有效（）的条件。A.应用知识B.巩固知识C.理解知识D.感知知识【答案】：C22.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.既定疑问B.刺激情境C.思维状态D.思维起点【答案】：B23.狭义的课程评价是指（）A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案制定结果的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程方案实施过程的评价【答案】：C24.高等教育心理学属于（）的分支学科。A.管理心理学B.发展心理学C.普通心理学D.教育心理学【答案】：D25.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在（）社会心理现象。A.社会比较B.社会懈怠C.去个性化D.社会促进【答案】：C26.师德的灵魂是（）A.关爱学生B.提高修养C.提高业务水平D.加强反思【答案】：A27.伦理学的使命是（）。A.获得充实生活、实现自我价值B.完善自己、丰富自己、发展自己C.以上都对D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义【答案】：C28.它是个体确信的、根深蒂固的东西，一旦形成会使个体的道德行为表现出坚定性和一贯性。这种品德心理要素是（）。A.道德信念B.道德意志C.道德情感D.道德观念【答案】：A29.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）A.东西方文化的差异B.道德修养不能脱离社会实践C.道德修养的公益属性D.道德修养的阶级属性【答案】：B30.高等学校社会服务的意义不包括（）A.实现高校的价值回归B.有利于经济建设的快速发展C.有利于教师潜心学术,为学术而学术D.有利于引领社会反思【答案】：C31.（）是教师职业的特殊性。A.他利性B.示范性C.内省性D.实践性【答案】：B32.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A.立即性技术B.具体化C.共情技术D.内容反应【答案】：B33.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用C.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的D.高校应以培养学术型人才为主【答案】：B34.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.成效滞后性B.劳动创造性C.角色多样性D.工作神圣性【答案】：D35.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于（）A.精英与大众之间的高等教育发展水平B.普及高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.精英高等教育发展水平【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.知觉的基本特征包括（）A.理解性B.恒常性C.分散性D.选择性【答案】：ABD37.高校教师的威信主要包括（）。A.人格威信B.知识威信C.职业威信D.能力威信【答案】：AC38.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.问题表征B.原型启发C.功能固着D.思维定势【答案】：ABCD39.目前，我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为（）。A.广播电视大学B.函授学院C.普通高等学校的夜大学D.职工大学【答案】：ABCD40.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.与人交往B.社会环境C.社会身份D.自我观念【答案】：CD41.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因，叙述正确的是（）。A.生产力和科学技术发展的需要B.现代教育学和心理学的研究成果C.知识经济与高教大众化的影响D.学校领导的个人想法【答案】：ABC42.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知能力迁移B.认知策略迁移C.认知结构迁移D.产生式迁移【答案】：BCD43.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.敬业意味着工作与生活的乐趣B.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝C.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会D.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提【答案】：AB44.高等学校之间的竞争主要包括（）。A.生源竞争B.师资人才的竞争C.收费标准的竞争D.就业市场的竞争【答案】：ABCD45.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。A.平衡型组织结构B.矩阵式组织结构C.直线-职能制组织结构D.直线组织结构E.职能制组织结构【答案】：BCDE46.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.高校自主办学B.市场调节C.国际因素D.国家宏观调控【答案】：ABD47.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.所有技能的学习，其练习曲线都相同B.练习的中后期会出现高原现象C.总体来讲练习成绩是逐步提高的D.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势【答案】：BC48.健康的传播效果可以分为以下几个层次（）。A.态度转变B.采纳健康行为C.知晓健康信息D.健康概念认同【答案】：ABCD49.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.扩大中等收入群体C.取缔非法收入D.调节过高收入【答案】：ABCD50.激励应遵循的原则有（）。A.多样性原则B.多多益善原则C.协调性原则D.递进性原则E.物质性原则【答案】：ACD51.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.以貌取人B.爱屋及乌C.厌恶和尚，恨及袈裟D.第一印象【答案】：ABC52.衡量政绩的最终标准（）。A.人民答应与不答应B.领导同意与不同意C.人民满意与不满意D.人民赞同与不赞同【答案】：ACD53.下列选项中，反映中国传统职业