广西中医药大学辅导员考试真题2022

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辅导员招聘考试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.三年B.半年C.一年D.两年【答案】：D2.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.自我意识强烈B.思维具有一定的创造性C.思维的独立性增强D.思维的抽象性明显增强E.辩证思维成熟【答案】：BCD3.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中表达B.高度概括和集中体现C.高度凝练和集中体现D.高度概括和集中表达【答案】：A4.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先选拔使用B.补偿学费或代偿国家助学贷款C.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。D.优先推荐上高一层次学校【答案】：D5.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.义务B.责任C.权力D.权利【答案】：A6.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.树立爱情责任感B.通过恋爱改变自己的生活C.摆正爱情与学习的关系D.追求志同道合的爱情【答案】：B7.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师资B.师德C.师范D.督导【答案】：B8.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.专业实践能力发展B.职业周期发展C.职业技能发展D.学历水平发展【答案】：B9.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.定量研究B.基础研究C.宏观研究D.微观研究【答案】：B10.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.实验B.备课C.毕业论文（设计）D.布置作业【答案】：C11.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.文化对高等教育的影响B.高等教育对文化的影响C.高等教育的文化功能D.高等教育对文化的传承功能【答案】：A12.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.鉴定——选拔功能B.导向——激励功能C.诊断——改进功能D.反馈——调节功能【答案】：C13.高校教师专业发展的关键期是（）。A.任务关注阶段B.生存关注阶段C.非关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】：B14.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.难以消除性B.自由性C.可减低性D.延迟性【答案】：B15.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.差异性B.单纯性C.多样性D.迫切性【答案】：A16.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。A.心理定势B.原型启发C.问题情境D.功能固着【答案】：D17.高校教学过程是学生由学习活动向（）过渡的过程。A.复杂劳动B.脑力劳动C.体力劳动D.职业劳动【答案】：D18.教案常规项目的主体部分是（）A.教学目的B.讲授新课C.导入新课D.重点难点【答案】：B19.某大学生相信能力是不稳定的、通过努力是可以改变的。他持有的能力观是（）。A.表现观B.掌握观C.增长观D.实体观【答案】：C20.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性相互制约B.问题解决与创造性没有区别C.问题解决与创造性相互区别D.问题解决与创造性相互联系【答案】：B21.学生年龄特征中所指的两个方面是（）A.情感和意志的特征B.气质和性格的特征C.认识和情感的特征D.生理和心理的特征【答案】：D22.改革开放以来，我国学科建设的方针是（）。A.调整局部、攻坚克难B.创新发展、总揽全局C.突出难点、全面发展D.重点建设、带动全局【答案】：D23."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是（）A.社会惰化B.社会助长C.从众D.群体模仿【答案】：A24.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.价值观念单薄B.育人意识退化C.角色意识淡化D.敬业精神弱化【答案】：C25.可提供高等教育的两类院校是（）A.大学和企业培训机构B.大学和自考机构C.大学和科研院所D.大学和其他各类高等院校【答案】：D26.（）是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式，是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.科学研究B.法治思维C.法治信仰D.法治意识【答案】：B27.没有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.不随意注意B.随意注意C.无意注意D.随意后注意【答案】：A28.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”B.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体C.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价D.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点【答案】：A29.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.独立思考能力、创新能和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.团队合作的能力、创新能力和实践能力【答案】：B30.决定教育性质的根本因素是（）A.科学技术B.政治经济制度C.社会生产力D.上层建筑【答案】：D31.2011年12月30日教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定（）。A.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》B.《新时代中小学教师职业行为十项准则》C.《新时代高校教师职业行为十项准则》D.《高等学校教师职业道德规范》【答案】：D32.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）。A.操作能力B.能力C.技巧D.操作技能【答案】：D33.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）A.科学主义课程观B.永恒主义课程观C.改造主义课程观D.结构主义课程观【答案】：A34.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.能力B.气质C.认知D.情感【答案】：B35.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.学业咨询B.发展咨询C.生活咨询D.障碍咨询【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.网络成瘾的特点主要包括（）。A.投入的时间和程度逐渐加大B.会与周围环境产生冲突C.不能上网时会出现烦躁不安D.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】：ABCD37.影响大学生人际关系的因素有（）A.互补性B.相似性C.空间距离D.容貌与仪表【答案】：ABCD38.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.持之以恒B.晓之以理C.动之以情D.导之以行【答案】：ABCD39.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.可利用性B.巩固性C.直观性D.可辨别性【答案】：ABD40.思维的基本特征是（）A.目的性B.间接性C.概括性D.形象性【答案】：BC41.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。B.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。C.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。【答案】：ABCD42.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。A.用法、护法，维护自身权益B.研究法律漏洞，为企业谋利益C.学法、知法、守法、用法D.依据企业发展的要求，创建企业规章制度【答案】：CD43.属于高校教师专业发展理论的共性特征是（）。A.教师专业发展是多因素综合作用的结果B.有效指导教师专业发展活动的设计与开展C.促进教师认清自己当前的发展位置D.教师专业发展是动态的【答案】：ABCD44.大学生亲和行为的特点是（）A.人际交往需要骤增B.亲和行为都会顺利进行C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：ACD45.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.人际关系和睦B.适应教育环境C.自我意识良好D.情绪体验积极【答案】：ABCD46.心理过程包括（）A.个性倾向性B.意志过程C.个性心理特征D.认知过程【答案】：BD47.我国高等学校的内部治理主要包括（）。A.学科加强治理B.高校管理人员改进治理C.教师参与治理D.教育行政部门保障高校自主办学【答案】：ABC48.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.情感因素B.保健因素C.激励因素D.认知因素【答案】：BC49.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.漠视B.怒视C.斜视D.垂视【答案】：ABCD50.大学生情绪和情感的发展表现出（）。A.体验的内容更加丰富、深刻B.自尊与自卑并存C.内隐性与波动性并存D.温柔细腻与粗犷并存【答案】：AC51.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现B.爱岗敬业要树立终身学习观C.爱岗敬业是现代企业精神D.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值【答案】：ABC52.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）。A.教师创新精神与教育传统间的矛盾B.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾C.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾D.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾【答案】：BC53.为帮助大学生发展