新人教版七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝作业课件

第12课

汉武帝巩固大一统王朝1.西汉初年,政论家贾谊指出,当下形势就像是一个病人,小腿肿得像腰,脚趾肿得像大腿,不能屈伸自如,不及时治疗,就不可医治了。上述言论针对的问题是(

)A.农民起义 B.匈奴的威胁C.王国问题 D.统治者的腐败知识点1“推恩令”的实施答案1.C由“西汉初年”“小腿肿得像腰,脚趾肿得像大腿”及所学知识可知,西汉初期诸侯王势力强大,威胁到中央的统治,故材料反映的是王国问题。故选C。2.[2021百色期末]下面漫画反映的是加强中央集权的措施。下列选项中,该措施与其实施者对应正确的是(

)A.轻徭薄赋——汉景帝

B.“推恩令”——汉武帝C.休养生息——汉高祖

D.“以德化民”——汉文帝知识点1“推恩令”的实施答案2.B观察漫画可知,漫画反映的是封地再分封。由所学知识可知,为消除诸侯国对中央的威胁,巩固国家的统治,汉武帝接受了主父偃的建议,实行“推恩令”。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。故B符合题意。3.汉武帝时期,身为重臣的主父偃曾提议:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”这一提议旨在(

)A.巩固郡国并行制 B.加强中央集权C.强化宗室血缘 D.以德治理国家知识点1“推恩令”的实施答案3.B材料中的提议是指“推恩”的建议。由材料“实分其国,不削而稍弱矣”及所学知识可知,“推恩令”削弱了王国的势力,加强了中央对地方的控制,最终加强了中央集权,故B正确。4.董仲舒非常强调“大一统”,从这个观点出发,他主张政治上必须统一于天子,思想上也必须统一。由此可知,“罢黜百家,尊崇儒术”的出发点是(

)A.推动教育发展 B.促进文化繁荣C.改善儒生地位 D.巩固国家统一知识点2罢黜百家,尊崇儒术答案4.D根据所学知识可知,为了加强思想控制,巩固国家统一,汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”的建议,使儒家思想成为封建正统思想,D项正确。推动教育发展和改善儒生地位是“罢黜百家,尊崇儒术”的影响,排除A、C项;促进文化繁荣不是“罢黜百家,尊崇儒术”实行的目的,排除B项。5.汉武帝即位时……从政治上进一步强化专制主义中央集权制度已经成为封建统治者的迫切需要,主张清静无为的道家思想已不能满足上述政治需要……儒家学说终于取代了道家学说成为正统思想。这表明儒家学说成为正统思想的原因是(

)A.政治发展的需要 B.诸子学说的流行C.社会经济的发展 D.诸侯王势力强大知识点2罢黜百家,尊崇儒术答案5.A根据材料“从政治上进一步强化专制主义中央集权制度已经成为封建统治者的迫切需要”“儒家学说终于取代了道家学说成为正统思想”及所学知识可知,汉武帝时,西汉初奉行的“无为而治”的政策已不适用于当时的统治,为了适应“进一步强化专制主义中央集权制度”的需要,汉武帝采用董仲舒的建议,将儒家学说立为正统思想,A符合题意。6.[2022北京海淀区期末]以下是某同学整理的有关汉武帝的大事年表(部分),据此可知汉武帝(

)

A.推崇诸子百家学说B.奉行无为而治政策C.加强国家经济控制D.重视儒学人才培养知识点2罢黜百家,尊崇儒术答案6.D据材料“为儒家经典……各置博士”“兴办太学,礼聘明师教育天下学子”“为博士置弟子……授予相应官职”可知,汉武帝重视儒学人才培养,故选D。时间大事前136年为儒家经典《诗》《书》《易》《礼》《春秋》各置博士前134年兴办太学,礼聘明师教育天下学子前124年为博士置弟子五十人,弟子按成绩授予相应官职7.据《史记》记载,“汉大兴兵伐匈奴,山东水旱”“民多饥乏,于是天子遣使者虚郡国仓廥以振贫民。犹不足,又募豪富人相贷假。富商大贾……冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急,黎民重困”。这表明,当时(

)A.官营盐铁积弊严重

B.经济政策亟须调整C.重农抑商政策松弛

D.王国势力不断加强知识点3盐铁专卖答案7.B据《史记》记载可知,汉朝在某一时期对外出击匈奴,同时国内发生自然灾害导致严重饥荒,郡国的储备粮食仍不足以赈济贫民,而此时富商大贾坐拥巨额家财却拒绝借贷给政府帮助解决贫民问题,且其财富是通过煮盐、冶铁而积累的,这表明当时政府亟须收回盐铁经营权,掌控国家经济命脉,提高政府财政收入,即经济政策亟须调整,B正确。材料表明当时政府尚未实行盐铁官营,排除A;汉代一直实行重农抑商政策,并未松弛,排除C;材料没有体现王国势力加强,排除D。8.[2020滨州中考]《盐铁论》中记载,汉武帝时实行币制的彻底改革,集中货币发行权,禁止各地方政府铸钱,同时把盐铁经营权也收归中央。这些政策最直接的影响是(

)A.有利于保证国家的财政收入B.确立大一统思想的精神支柱C.保障老百姓的生产生活稳定D.防止诸侯王和豪强地主势力过大知识点3盐铁专卖答案8.A由题干中的重要信息“集中货币发行权,禁止各地方政府铸钱,同时把盐铁经营权也收归中央”可知,这些是汉武帝在经济上的措施,这些措施使西汉实现了经济上的大一统,有利于保证国家的财政收入,A正确。9.[2020镇江句容期中改编]下列历史事件与中原王朝同匈奴关系无关的是(

)A.修筑长城B.冒顿统一了蒙古草原C.汉初“和亲”政策D.卫青、霍去病出击漠北知识点4北击匈奴答案9.B解题的关键信息是“中原王朝同匈奴关系”。据所学知识可知,修筑长城是为了抵御匈奴,A不符合题意;冒顿统一了蒙古草原是匈奴内部的活动,并不能体现与中原王朝的关系,B符合题意。C、D是西汉初期不同时期对匈奴的政策,不符合题意。故选B。1.[2021武汉武昌区期末]汉武帝时,淮南王刘安庶长子刘不害没有被封侯,刘不害之子怀恨在心,向武帝告发刘安谋反。刘安被告发的导火索是其没有执行(

)A.北击匈奴 B.盐铁专卖C.“推恩令” D.罢黜百家,尊崇儒术答案1.C由所学知识可知,汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。由“没有被封侯”可知,淮南王没有执行“推恩令”,这是其被告发的导火索,故选C。2.西汉初年,西汉官吏在皇帝和诸侯王面前都自称“臣”。汉武帝时期严禁诸侯王与朝廷官吏以君臣相称,否则要被处以极刑。汉武帝这一规定意在(

)A.破坏封建等级制度

B.削弱官吏的权力C.以刑罚严格君臣之礼

D.加强君主专制答案2.D根据材料“汉武帝时期严禁诸侯王与朝廷官吏以君臣相称,否则要被处以极刑”并结合所学知识可知,汉武帝这项举措实际是降低诸侯王的地位,削弱诸侯王的势力,加强君主专制,D项正确;材料中措施是对封建等级制度的强化,排除A项;材料内容没有体现削弱官吏的权力,排除B项;以刑罚严格君臣之礼是措施,不是目的,排除C项。3.汉初的封国有王、侯两级。王国名义上受朝廷节制,但皇权不能施行于王国所属的郡县。侯国建制与县相当,直属朝廷。由此可见,汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对(

)A.王国 B.侯国 C.郡 D.县答案3.A为加强中央集权,汉武帝接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。“推恩令”的实行,削弱了诸侯国的实力,解决了王国问题。由“汉初的封国有王、侯两级。王国名义上受朝廷节制,但皇权不能施行于王国所属的郡县。侯国建制与县相当,直属朝廷”可见,汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对王国。故选A。4.[2022白银会宁县期末]“秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”而采取的措施是(

)A.颁布“推恩令” B.罢黜百家,尊崇儒术C.推行郡县制 D.实行盐铁专卖答案4.B汉武帝在位时,诸子百家的思想还比较活跃,常常批评皇帝的政策,指责中央。为了实现思想上的大一统,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,尊崇儒术”,使儒学居于独尊地位,成为此后封建社会的正统思想,实现了思想上的大一统,加强了中央集权,为历代王朝所推崇。故选B。5.如图体现了秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度,但其目的是相同的。他们的共同目的是(

)A.“罢黜百家,尊崇儒术”B.加强法治,维护读书人C.实行内儒外法,加强皇权D.实现思想统一,加强中央集权答案5.D左图反映的是秦始皇加强思想控制的措施——焚书坑儒。右图反映的是汉武帝统一思想的措施——“罢黜百家,尊崇儒术”。秦始皇和汉武帝虽然对待儒家的态度不同,但其目的相同,都是加强思想控制,实现思想统一,加强中央集权,维护封建统治。故D符合题意。6.阅读材料,完成下列要求。材料一(1)与以上四幅图片相关的汉武帝的措施分别属于哪四个方面?请你给它们取一个共同的主题。材料二武帝在位54年,他把汉代推向鼎盛时期。但就是在鼎盛的背后,出现了“物盛而衰”。武帝的穷奢极欲、繁刑重敛、迷信神仙、巡游无度,使百姓疲敝,同秦始皇极为相似。——摘编自魏文清《汉亡探源》(2)结合材料一、二及所学知识,以“我心中的汉武帝”为题写一篇不少于100字的小短文。答案6.【答案示例】(1)图1:政治。图2:思想文化。图3:经济。图4:军事。主题:汉武帝巩固大一统王朝。(2)我心中的汉武帝汉武帝是一位有雄才大略的皇帝。他实施“推恩令”,建立刺史制度,推行儒家思想,兴办太学,实行盐铁专卖,把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,派卫青、霍去病大破匈奴等,从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。但是,在统治后期,汉武帝穷奢极欲,繁刑重敛,迷信神仙,巡游无度,为汉朝统治埋下了隐患。【解题思路】(1)第一小问,由所学知识可知,图1体现的是王国问题,图2体现的是儒学教育,图3是五铢钱,与图4人物相关的史实是打击匈奴,据此即可回答。第二小问,据所学知识可知,以上均是汉武帝巩固大一统的措施。(2)开放性设问,解读材料并从材料中获取有效信息,围绕“我心中的汉武帝”,从汉武帝的功绩及不足入手,全面论述。7.阅读下面材料,回答问题。材料一商周时期,“天下一统”的意识已十分明确,所谓“溥天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣”便是这种意识的表现。在孔子眼里,西周是“天下有道”的“大一统”时代,“礼乐征伐自天子出”,及至周王室衰微,礼乐征伐自大夫出时,就进入了“四夷交侵”的战乱时期。所以,孔子特别强调“大一统”的重要性。孔子一生向往、歌颂、寻求“一匡天下”的“大一统”,以确立有序的社会制度来达到治平天下的目标。——摘编自张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》材料二董仲舒和汉武帝生活的时代,汉王朝的安全和稳定正面临着内部和外部两方面的严重威胁。面对这样的形势,汉武帝采纳董仲舒的建议,使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面