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文档简介

不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。？执教：东安天成实验学校龙华英

13只有一个地球1.我会用自己喜欢的方式读课文，我能读准字音，读通句子，理解“恩赐、枯竭、滥用、和蔼可亲”等词语的意思。2.互说自己对课题的理解。3.互说课文的主要内容。自主学习jīngyíngzīkuàng

晶莹资源矿物jiélàncì枯竭

滥用恩赐

xiédǔǎi威胁目睹和蔼可亲我会读遥望晶莹资源矿物恩赐枯竭滥用威胁破碎目睹节制移居指望设想遨游和蔼可亲群星璀璨我会读我会说包括地球及其他一切天体的无限空间。态度温和,容易接近。漫游；游历。原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。本指珠玉等光彩夺目。这里指各种星球光亮耀眼。宇宙:和蔼可亲:遨游:恩赐:璀璨:

不吝惜。过度使用，没有节制。滥，不加选择，不加限制。地壳的成分和结构。亲眼看到。用尽。

慷慨:滥用:地质:目睹:枯竭:1.我会用自己喜欢的方式读课文，我能读准字音，读通句子，理解“恩赐、枯竭、滥用、和蔼可亲”等词语的意思。2.互说自己对课题的理解。3.互说课文的主要内容。自主学习1.课文写了关于地球的哪几个方面的内容？2.课文可以分为几段？每段主要写了什么？3.画出自己感受最深的句子，并说说自己的体会。4.质疑、解疑。合作探究美丽而渺小资源有限别无去处精心保护只有一个地球1、2自然段3、4自然段5—7自然段8、9自然段1.课文写了关于地球的哪几个方面的内容？2.课文可以分为几段？每段主要写了什么？3.画出自己感受最深的句子，并说说自己的体会。4.质疑、解疑。合作探究“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”

从文中哪些句子可以体会到地球的“可爱”？据有幸飞上太空的宇航员介绍，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。据有幸飞上太空的宇航员介绍，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

把地球比作母亲，说明地球给人类生命；把地球比作摇篮，说明地球哺育我们成长。说明地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切关系。也表达出了作者对地球母亲的热爱之情。

只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处

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