教学中实验素养的培养

课题2：二氧化碳制取的研究人教版九年级上册第六单元参赛单位及作者：邵阳市城步四中陈健

步骤注意事项装置药品、原理巩固、小结

二氧化碳的制取检验及验满回忆氧气的制取，你认为制取二氧化碳需要解决哪些问题？分组探究实验室制取CO2的药品及原理我的结论：实验室可用____________和_______________制取CO2大理石和稀硫酸反应

大理石和稀盐酸反应

碳酸钠和稀盐酸反应是否适合实验室制CO2反应是否有气泡、速率（很快、较快、慢）结论现

象药品组合反应很快，瞬间产生大量气泡反应较快并产生大量气泡适应来不及收集开始有气泡一段时间后没有大理石稀盐酸得不到较多气体右图是实验室制取氧气的实验装置图，阅读教材P113-115，思考讨论1、制取装置由哪几部分组成？2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？3、确定气体收集装置应考虑哪些因素？发生装置收集装置

反应物状态及反应条件

气体密度与溶解性等

实验室制取气体的装置气体发生装置气体收集装置密度比空气的大——向上排空气法密度比空气的小——向下排空气法实验室气体制取装置的确定实验室制取气体的装置气体发生装置密度比空气的大——向上排空气法排水法（不易溶于水、不与水发生反应）

反应物的状态固体和固体反应固体和液体反应液体和液体反应反应条件（是否需要加热、加催化剂等）排空气法氧气（O2）二氧化碳（CO2）反应原理反应物状态、条件发生装置

性质（密度、溶解性）收集装置2H2O2====2H2O+O2

2KClO3====2KCl+3O2MnO2MnO2CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2

不易溶于水

密度比空气大比较二氧化碳和氧气的实验室制法，确定制取CO2装置固+固

气固+液气固+液气

密度比空气大，溶于水且与水反应小小设计师导管1水槽酒精灯导管2导管3利用下列仪器设计实验室制取二氧化碳的装置下列是一些同学制取二氧化碳装置，请你分析其优缺点？简单但不便于加酸简单便于加酸便于加酸并能控制反应速度√我行我秀实验步骤：1、连接装置，检验装置的气密性。2、装大理石（怎么往锥形瓶中放大理石？）3、向长颈漏斗中加入稀盐酸（加到锥形瓶里的位置？）4、收集、检验、验满装置气密性的检查方法1、关闭止水夹2、从长颈漏斗向锥形瓶中加水，至水面没过长颈漏斗下端3、一段时间后若长颈漏斗中液面不再下降，说明装置气密性良好。检验方法验满方法澄清石灰水变浑浊将生成的气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则证明该气体是CO2将燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，则证明CO2集满。不能伸入瓶中注意事项1、固体药品应事先直接加入锥形瓶中2、长颈漏斗的作用是随时加入液体药品3、长颈漏斗的下端管口应伸入液面以下4、锥形瓶中的导气管应刚露出胶塞5、伸入集气瓶中的导气管口应位于集气瓶底部。控制反应的进行与反应速率形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出便于排出气体便于排尽空气做一做比一比看谁快

以小组为单位制取一瓶二氧化碳气体。向上排空气法将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊1）反应原理2）装置图3）收集方法5）检验方法二氧化碳实验室制法4）验满方法把燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭课堂小结CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

2、检验集气瓶中是否收集满CO2,正确的操作方法（）A、倒入澄清的石灰水B、用燃着的木条接近瓶口C、把燃着的木条伸入瓶里D、用带火星的木条接近瓶口B1、实验室只用向上排空气法收集CO2

的原（）A、常温下化学性质不活泼B、CO2能溶于水C、CO2密度比空气的大D、CO2能溶于水且密度比空气的大D3、实验室制取CO2有以下步骤：①检查装置的气密性；②按要求组配好仪器;③向长颈漏斗中加入稀盐酸；④收集气体;⑤向锥形瓶中加入小块的大理石;⑥验满。正确的操作顺序为（）A.①②③④⑤⑥B.②①⑤③④⑥C.②①③⑤④⑥D.②①③⑤⑥④

B走进中考

1.

下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？长颈漏斗没有插入液面下出气导管太长，伸入了液面下没有用向上排空气法收集眼明手快

电解水实验中我们认识了氢气，它是自然界密度最小的气体，难溶于水。实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气，制氢气