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文档简介

第四单元：比例比例的基本性质比例的基本性质一、复习引入你能说说什么叫比例吗？比例的基本性质应用比例的意义判断下面各组比能否组成比例。一、复习引入（1）0.4∶1.2和2∶6（2）

∶和7.5∶3（3）∶0.6和8∶6比例的基本性质一、复习引入你能用字母表示比例吗？比例的基本性质a：b=c:d(b、d不等于0)二、自主学习，认识比例各项1、自学教材第41页第1、2段话。2、你能说说比例中各部分的名称吗？2.4:1.6＝60:40

内项外项组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。1.62.4＝4060比例的基本性质（1）0.4∶1.2=

2∶6（2）

∶=

7.5∶3（3）∶0.5=

9∶6比例的基本性质指出比例中的外项和内项。

两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下，你能发现什么？

（1）2.4:1.6＝60:40二、合作探究比例的基本性质53＝159（2）

2.4×40＝96

1.6×60＝96

3×15＝45

5×9＝45比例的基本性质（1）0.4∶1.2=

2∶6（1、2小组）

（2）

∶=

7.5∶3（3、4小组）

（3）∶0.5=

9∶6（5、6、7小组）

比例的基本性质在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。

二、合作探究比例的基本性质在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。

用字母表示比例的基本性质：

＝

或a:b＝c:d(b、d≠0)

ad＝bc比例的基本性质三、知识应用（一）做一做（P41）应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。（1）6:3和8:5（2）0.2:2.5和4:50（3）

:和

:（4）1.2:和:5比例的基本性质三、知识应用（二）填空1、在比例3.2:6.4=2:4中，两个外项是（），两个内项是（）。2、比例的两个外项是6和0.3中，两个内项是1.2和1.5，可以组成的比例是（）比例的基本性质三、知识应用（二）填空3、如果x:7=8:y，那么xy=（），如果5x=6y,那么x:y=（）。4、已知比例的两个外项互为倒数，如果一个内项是5，那么另一个内项是（）比例的基本性质三、知识应用（二）填空5、从18的因数中选出4个数，组成一个比例是（）。6、请你根据3×8=4×6写出几个比例，能写几个写几个。（和同桌交流）比例的基本性质三、知识应用（三）解答两个比的比值都是，它们组成的比例的两个外项分别是和。请写

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