地震中的父与子 公开课比赛一等奖

电影《天堂》片段17地震中的父与子人教版五年级语文上册第六组课文学习目标：1、认识并识记本文中的生字、新词，能饱含深情的熟读课文。（重点）2、说说课文主要讲了一件什么事？（难点）3、通过课文的描述，感受父亲对儿子的爱。自学指导一：1.自由大声读课文，遇到生字新词多读几遍，读不准的字词圈出来小组内讨论解决。2.思考：课文讲了一件什么事？在小组内说一说。认一认杉矶混昔墟曼疾爆砾砸颤读一读洛杉矶

阿曼达

混乱

爆炸

废墟

颤抖

瓦砾

疾步

绝望

开辟

昔日

破烂不堪

课文主要讲了一件什么事？

在

年

大地震中，一位

的父亲坚持

个小时，终于在

救出了自己年仅

岁的儿子和

个同学，谱写了一首父子情深与父爱伟大的颂歌。为什么说这是一对了不起的父与子？28六月2023

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课文中告诉我们这是一对怎样的父子?28六月2023《地震中的父与子》教学课件幻灯片1028六月2023《地震中的父与子》教学课件幻灯片1128六月2023这是一对了不起的父子！学习目标：1、理解“为什么说这是一对了不起的父与子？”（重点）2、理解信念和父爱的力量是伟大的，在最艰难的时候，它能激励人面对困难，战胜困难。（难点）3、通过课文的描述，感受父亲对儿子的爱。

自学指导一：

为什么说这是一对了不起的父与子？默读思考，从课文中画出相关的语句并批注。

儿2儿1父2父1父3尾声28六月2023《地震中的父与子》教学课件幻灯片14

有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”

“你是不是来帮助我？”28六月202328六月2023《地震中的父与子》教学课件幻灯片15

不论发生什么,我总会跟你在一起！儿子在等着我！28六月202328六月2023《地震中的父与子》教学课件幻灯片16

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻拦他。28六月202328六月2023《地震中的父与子》教学课件幻灯片1728六月2023

他挖了8小时、24小时、36小时，没人再来阻拦他。？

不论发生什么,我总会跟你在一起！儿子在等着我！28六月2023《地震中的父与子》教学课件幻灯片1828六月2023

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。28六月2023这是怎样的一位父亲啊？28六月2023《地震中的父与子》教学课件幻灯片1928六月2023《地震中的父与子》教学课件幻灯片2028六月2023一位了不起的父亲！一位深爱着自己的儿子阿曼达的父亲!一位承诺、信任、坚定、如山父爱的父亲！

“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”返回

“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”返回28六月2023这又是怎样的一个儿子？28六月2023《地震中的父与子》教学课件幻灯片23

这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。背诵精彩片段：将课文中这对父子让你感动的句子试着背下来。小练笔

想象一下，阿曼达在废墟下会想些