教师爱与责任铸师魂万能演讲稿

教师爱与责任铸师魂万能演讲稿老师爱与责任铸师魂万能演讲稿（篇1）

敬重的各位领导，各位老师：

您们好！

在人生的辞典里，爱一词最为广博而浅显，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与详细。训练同学最好的方法是爱，因此有人说，老师的职业就是一种良心的职业。

是的，只有我们真正做老师的人才能体会到，老师的工作不能用简洁的时间和量来衡量，同学占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。做了老师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围围着欢声笑语的孩子们。

训练孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操劳的不只是他们的成长还有他们的人生。

有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，悄悄耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，悄悄地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的明丽，没有钻石的光线。我的目标只有一个，让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽敞的道路上奔向远方，触摸幸福。

幸福是什么？或许我们记住了很多欢乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你由于爱别人而幸福过吗？

当然，我首先应当选择将爱献给家庭，但当我成了一名老师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从今拥有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。

老师爱与责任铸师魂万能演讲稿（篇2）

敬重的各位领导，各位老师：

您们好！

第一天当老师起，我就有这样的信念——公平的教学、公平的爱,公正对待绝不偏心，不管哪位同学思想上有疙瘩，我都情愿关心解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓舞，送去一片挚爱。当老师，同学有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。我相信只要老师将自己无私的爱奉献出来，这种爱不是装模作样的“平易近人”，也不是老师对同学居高临下的“感情赏赐”，它是一种朴实无华的慈母之爱，真实公平的伴侣之爱，我愿用这些爱排挤同学心灵上的杂草。这种爱的付出是连绵不断的，如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中,就如课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场嬉戏，假日的一份牵挂、一趟远足。我爱我的同学，我坚信爱心可以溶化坚冰，用我的真心去打动同学。同学会明白的，也会理解老师的苦心，情愿跟老师学的。

身为老师，个人素养直接影响着同学的学风和学校的校风，老师的形象直接关乎着同学素能的培育。因此，我们懂得日常教学的模范表率作用，知道自己的行为举止，言谈风貌会对同学产生怎样深远的影响。更深深明白，“随风潜入夜，润物细无声”独到的效果，和“学高为师，身正为范”榜样的作用、人格魅力。

老师——这个阳光底下最光辉的职业。由于我爱老师这个职业，我爱我的同学，我的青春由于我对同学的爱而更显光荣;我的生命由于我对同学的爱而更加绚烂;我的心由于我对同学的爱而更加年轻!我为自己是一名光荣的人民老师而骄傲!让我们用慈祥呵护纯真，用才智孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞抱负，用奉献托起训练科学进展的太阳。

老师爱与责任铸师魂万能演讲稿（篇3）

各位老师：

大家好！我叫续慧霞，是一对一初数老师。下面我将开头我今日的演讲《爱与责任》。

人们都说爱是一种奉献，如阳光，如雨露，如甘泉，其实爱除了是一种奉献，还是一种责任。对于训练工来说，爱和责任缺一不行。

陶行知先生说：没有爱就没有训练。喜爱孩子不仅是一名老师人品、学识、和情感的呈现，实际上更多的是老师对祖国，对人类，对将来的喜爱，由于有爱，我们才有急躁，有关怀。老师对于同学的爱不仅体现在授业解惑上，还体现在日常生活，甚至不惜牺牲自己的生命换取他们的平安。汶川地震时，张亚米老师用双手死护住两名同学，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择摘下自己的翅膀来爱护孩子，用实际行动诠释了崇高与宏大的真正含义，在老师这个平凡的岗位上展现着师爱的宏大；谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名同学，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福。他们在生死关头用鲜血和生命爱护同学的壮举，如同最终一堂无声的课，展现了人民老师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。

一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。老师，肩负着培育祖国将来接班人这一历史重任，为了完成使命，老师就应具有捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。但愿我能把我这微弱的光和热，奉献给我钟爱的训练事业，用爱与责任给孩子们撑起一片蔚蓝的天空！

我的演讲完毕，感谢大家！

老师爱与责任铸师魂万能演讲稿（篇4）

友爱的同行们：

你们好！

我国闻名的训练家陶行知说过一句话：“德高为师，身正为范。”体现了我们老师所肩负的崇高使命感和责任感。陶行知还曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是对崇高师德的最佳诠释。

我经常在思索，究竟是什么力气让我们众志成城，想要获得“爱与责任”的真谛？又是什么力气让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台？是什么力气让我们年轻一辈风华正茂却甘为人梯？又是什么力气让老一辈的优秀老师兢兢业业地执着于训练事业？——是爱啊！

尽职尽责是老师基本的道德规范。多少老师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，播撒着盼望的种子，开启着孩子的心智，书写着人生的真理。我骄傲，由于我就是这样一名老师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，由于爱与责任坚决了我对训练事业执著的追求！

师爱，是老师之灵魂。一个没有爱心的老师，也就不能称得上是一位合格的训练工。我们要用自己的爱心去唤醒同学，教会同学去爱父母，爱老师，爱同学，爱社会；我们要用我们的言行感召同学，影响同学去爱学习，爱劳动，爱助人，爱创新。这样，我们的价值就能得以尽可能大的体现，我们也就可以无悔自己的选择了。

责任，是老师之本职。老师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成，我们需要努力去把这些“平凡”的小事做得并不平凡。或许，就是我们的一句话、一个小动作就会影响到某个孩子的一生。

爱与责任，相得益彰。“爱”与“责任”是师德的灵魂，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。让我们以崇高的师德，共同撑起训练的蓝天，共同托起明天的太阳！

老师爱与责任铸师魂万能演讲稿（篇5）

敬重的各位领导，老师，同学们：

大家好！

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的礼仪之邦。五千年的文化积淀造就了我华夏儿女特有的优秀素养。

我国训练家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师首先要训练同学要做一个真诚的人，让同学们在对人对事方面拿出真诚之心，而同学的学习也应当首先学做人，做真诚人，做文明人，只有这样我们才能做到真正的“落落大方”。

在现实生活中，我们也无不圆满的发觉，在物质文明高度进展的今日，我们公民的道德素养消失了一些问题。一些不和谐的声音不绝于耳，有时我们自己会问自己，中国人真的丢失了我们的根本吗？不，我们要坚守着我们民族的根本。

少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球，则国雄于地球。作为一名人民老师，培育着我们下一代祖国的建设者，我们必需以身作则。面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争特别激烈的学问经济时代。我们要把“德”“才”一并的投入到我们的训练事业，让我们的同学真正的成为栋梁之才。

夏一凡同学的事情不但感染着同学们，也深深触动了我，她坚韧不屈，对学问的热切渴望，让我看到林区人骨子里的精神。一棵大