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PAGEPAGE1大学生课余时间利用调查报告调查背景随着经济社会的发展和人民生活水平的提高，教育的普及化和教育质量的提高，我们国家的大学生人数越来越多，但与此同时也有一个很现实的问题——大学生的课余时间如何利用，在何种活动或事件上投入精力和时间？因此，我们进行了这次大学生课余时间利用调查，通过问卷调查的方式，了解大学生们在课余时间的主要活动、时间分布、选择原因、影响因素和改善建议等相关问题，以便更好地发掘大学生课余时间的产出价值，为今后的教育教学改革提供借鉴和启示。调查方法我们选择了学校内的三个专业，从每个专业中随机选取了50名学生，共计150名被访者。所有被访者均为大学本科生，男女比例约为1:1，年龄普遍在18-24岁之间。我们通过问卷调查、采集和统计数据的方式，提取有效信息，最终得出结论。调查结果1）大学生课余时间分布时间段每周占比1-5小时16.67%6-10小时31.33%11-15小时25.33%16-20小时16.00%21小时及以上10.67%2）大学生课余时间主要活动活动占比娱乐34.00%休息28.00%修身养性17.33%学习15.33%工作5.33%3）大学生选择此项活动原因娱乐：释放压力、消遣时间、寻找乐趣、与他人交往休息：恢复精力、放松身心、疲劳时需要修身养性：丰富业余生活、提高道德修养、锻炼身体、开拓视野学习：提高成绩、深造、提高能力、充实自我工作：赚取收入、提高个人能力、锻炼工作能力、学习知识4）影响大学生课余时间利用的主要因素课业负担过重，没有足够时间神经高度紧张，需缓解缺乏知识和信息，不知道如何利用好课余时间诱惑和舒适放松的诱惑因素多环境和条件限制影响活动选择5）改善大学生课余时间利用的建议加强教育，让大学生充分认识课余时间的重要性和利用方式老师和家长要配合，提供更多的娱乐文化活动和课外学习机会大学方面要提高宿舍、图书馆等公共设施的使用效率大学生需要自觉提高管理、计划和执行能力社会上应更加重视和支持大学生的课余时间利用结论大学生的课余时间是一段宝贵的人生时光，我们通过调查发现，在释放压力、娱乐休闲、修身养性、学习提高和工作赚钱中，大多数人选择了前两种方式。同时，课业负担和神经紧张是影响大学生课余时间利用的主要因素，目前缺乏知识和信息，导致不知道如何利用好课余时间。要改善这一问题，我们需要加强教育，减轻课业负担，扩大文化活动和课外学习机会，提高公共设施使用效率，增强管理、计划和

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