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PAGEPAGE1培训学校分校合作协议协议背景近年来，教育市场空前热闹，培训机构如雨后春笋般涌现。而面对日益激烈的市场竞争和多元化的教育需求，培训机构必须不断发展、创新，才能在市场中保持竞争力。为此，多家培训机构开始考虑与其他机构合作，共同推进教育事业发展。而培训学校分校之间的合作，更是热门话题。受此影响，本合作协议旨在规定两所培训学校共建分校的相关事项，以期通过“资源共享、优势互补”的形式，推动两校教育事业的共同发展。合作宗旨两所培训学校本着共同发展、优势互补的原则，共同组建一所分校，通过合作实现教学资源的共享、市场扩大、品牌影响的提升等目标，并进一步促进教育事业的发展。合作方式两所培训学校共同组建一所分校，具体的工作方式如下：1.组建分校两所培训学校共同出资，购买、租赁分校的教学场地，并共同组建管理团队。其中，各自的出资比例由双方自行协商确定。2.教学资源共享两所学校将各自优势的课程资源、教师资源、教育品牌等共享到分校中，让学员享受双方的教育资源，丰富学校课程结构，提升培训品质。3.合作推广两所培训学校将共同举办推广活动，扩大市场影响力，并协作推出新的课程，以适应市场需求。4.品牌联合运作在分校的宣传活动中，两所学校可以共同使用品牌和标志，建立起共同的品牌形象，并在学员的招生和培训中共享品牌推广成果。合作期限本协议自签订之日起生效，至两所培训学校共同终止本合作协议为止。双方可以在协议到期前三个月内协商续签协议。保密条款在合作期间，两所培训学校应保持紧密联系，确保教学质量和宣传推广的顺利进行。但双方在合作期间发生的所有商业机密和商业秘密，应在合作结束后继续保持保密。其他条款1.对本合作协议的修改本合作协议可以在双方协商一致的情况下进行修改，以适应教育市场变化的需要。2.对本合作协议的终止本合作协议可以在任何一方书面通知另一方后，经双方友好协商一致后终止。但在合同期内，任何一方没有得到另一方的同意而单方面终止合同的行为是不合法的。3.争议解决在执行本合作协议过程中，如果出现争议，双方应首先通过友好协商的方式尽力解决。如果协商未果，则双方可以向当地相关监管部门、仲裁部门寻求帮助，最终解决争议。协议生效本协议经双方签字、盖章后生效，双方各执一份原件，具有同等法律效力。签署人员甲方（学校名称）：法定代表人/负责人姓名：签字/盖章：日期：乙方（学校名称）

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