三年级下册数学教案-第一单元 第7节 【第一课时】 买新书 北师大版_第1页
三年级下册数学教案-第一单元 第7节 【第一课时】 买新书 北师大版_第2页
三年级下册数学教案-第一单元 第7节 【第一课时】 买新书 北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级下册数学教案-第一单元第7节【第一课时】买新书北师大版一、教学目标本节课通过教学，使学生掌握以下几点知识：学会读书的出版社、书名和作者，并能正确理解。了解书的分类方法，对不同类别的图书进行初步了解和区分。培养学生合理购书的观念，掌握计算价格的方法。二、教学内容复习上节课所学的图书分类方法。教授扫描书名、出版社和作者的方法，让学生通过辨认书名和图书封面来了解书的基本情况。让学生学会如何比较不同出版社同名书籍之间的差异，同时培养学生探究图书各种信息、分辨书籍的看法和能力。引导学生合理地购书，学习如何计算书籍的价格。三、教学过程1.导入（5分钟）让学生画出自己之前购过的或者爱看的图书，并请他们说出书名、作者、出版社及自己的猜想（主题是什么?故事情节/内容是什么，有无插图等）。2.讲解（15分钟）复习上节课所学的图书分类方法。引导学生在课前即上网或查看图书封面，掌握如何辨认图书的基本信息（比如书名、出版社、作者等：对于同名书籍学生应该采取哪些措施以便分辨它们之间的异同）。题示样本（例如：《小毛驴》），模仿研究者所留心的样式，观照重点，不能麻痹大意，同时要区分不同的出版社之间的不同（如加盟、本体、原作、立体等）。3.引导（10分钟）引导学生积极购买图书，并表示孔子曾说：「学好的知识就是有用的知识。」让学生商量在课余时间，需要购买的图书目录。让学生以首字母排序，发给老师邮件。关于购买图书涉及到的权重细节调查，尝试让学生独立总结获取信息的技巧。4.实践（20分钟）按照以下步骤组织学生购买图书：当学生商量好自己要购买的图书后，让学生按订书单的内容，进行图书分类。将各种书籍按照《小学数学北师大版》的标准《分类》分类方法进行分组，分别放在合适的位置，以便学生深入解析各个细分领域，并更好的选择自己喜欢阅读的书籍。让学生根据自己订购的书籍数量和单价进行计算，然后计算总价，并写在订书单的后面。5.反馈（10分钟）带领学生回顾自己订购图书的分类方法和购买经验，听取学生对本课感想的总结。纠正一些学生订购图书单的错误或漏洞。四、教学评估订正学生的订书单。课堂消化：如学生提交所写购书计算笔记，并进行班内展示，不仅能推展学生个人展示的勇气，而是来

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论