【全国大联考】2015届高三第三次联考物理试题 Word版含解析_第1页
【全国大联考】2015届高三第三次联考物理试题 Word版含解析_第2页
【全国大联考】2015届高三第三次联考物理试题 Word版含解析_第3页
【全国大联考】2015届高三第三次联考物理试题 Word版含解析_第4页
【全国大联考】2015届高三第三次联考物理试题 Word版含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【全国大联考】2015届高三第三次联考物理试题Word版含解析

2015届高三第三次联考物理试卷考生注意:1.本试卷共100分,考试时间90分钟。2.在答题前,考生务必填写密封线内的项目。3.请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上。4.本试卷主要考试内容:必修1(20%)、必修2(80%)。第I卷(选择题共40分)选择题部分共10小题。在每小题给出的四个选项中,1-6小题只有一个选项是正确的,7-10小题有多个选项是正确的。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,选错或不答的得分。1.在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做的功,将拉伸弹簧的过程分为很多小段,弹力在每小段可以认为是恒力。用各小段做功的代数和表示弹力在整个过程所做的功。物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。以下几个实例中应用到这一思想方法的是:A.根据加速度的定义a=Δv/Δt。当Δt非常小,就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度。B.在推导匀变速直线运动的位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加。C.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系。D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点。答案:B解析:A为极限法;B为微元法;C为控制变量法;D为理想模型法。本题应选B。2.某人在地面上最多能举起60kg的重物。要使此人在升降机中恰能举起100kg的重物,已知重力加速度g=10m/s²,则下列说法可能正确的是:A.升降机正加速上升,加速度大小为4m/s²。B.升降机正加速下降,加速度大小为4m/s²。C.升降机正减速下降,加速度大小为4m/s²。D.升降机正减速上升,加速度大小为6m/s²。答案:B解析:依题意,此人最大的挺举能力为600N。根据牛顿第二定律,有(1000-600)N=100a,解得加速度大小为4m/s²。物体处于失重状态,物体可加速下降,也可减速上升,选项B正确。3.若我国发射的某颗人造卫星,距离地球表面的高度恰等于地球的半径,设地球是均匀的球体,则下列描述正确的是:A.该卫星可能绕着地轴上的任一点做圆周运动。B.该卫星的周期小于24h。C.该卫星的线速度可能大于7.9km/s。D.该卫星的角速度小于地球自转的角速度。答案:B1.所有卫星都必须绕地心运动。绕地球做匀速圆周运动的卫星的最大速度为7.9km/s,而同步卫星的周期是24h,角速度等于地球自转的角速度,距离地球表面约为35600km。该卫星的轨道比同步卫星的低,根据卫星运行的规律——高慢低快,可知选项B正确,C、D错误。2.一小球被水平抛出后,经时间t垂直打在某一斜面上。已知物体的质量为m,重力加速度为g,则打在斜面上时重力的功率为mg2t,选项C正确。3.一质量为2kg的物体,受到一个水平方向的恒力作用,在光滑水平面上运动。物体在x方向、y方向的分速度如图所示,则在第1s内恒力F对物体所做的功为-27J,选项D正确。4.一小球在一台阶上被水平抛出,初速度v=2m/s,不计空气阻力,已知每一级台阶的高均为0.2m,宽均为0.25m,小球的初速度方向垂直于台阶边缘。重力加速度g=10m/s2,则小球第一次将落在第3个台阶上,选项C正确。5.一轻质细杆末端固定一个小球,绕着轻杆的另一端在竖直面内做圆周运动。若小球的质量m=1kg,轻杆长L=0.1m,重力加速度g=10m/s2,则小球能通过最高点的最小速度为1m/s。答案:BC解析:根据开普勒第三定律,行星公转周期的平方与行星平均轨道半径的立方成正比,即T^2∝r^3。因此,公转周期较短的行星,其轨道半径应该较小,选项B正确;由于行星的质量与公转周期和轨道半径无关,因此无法确定行星质量的大小,选项A错误;由于两颗行星均做匀速圆周运动,其加速度大小相等,选项C错误。11.(7分)实验装置如图所示,木块从A点由静止释放后,在弹簧作用下被弹出,沿足够长的木板运动到B点停下,O点为弹簧原长时其自由端所处的位置。第一次实验中,测得OB1的距离为L1,弹簧对木块所做的功记为W。第二次、第三次实验中,用完全相同的弹簧2根、3根并列在一起,每次实验木块均从A点释放,木块分别运动到B2、B3停下,测得OB2、OB3的距离分别为L2、L3。探究功与物体速度变化的关系,根据功的定义,W=F×d,其中F为弹簧对木块的拉力,d为木块运动的距离。由于弹簧的拉力与伸长量成正比,即F=kx,其中k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的伸长量。因此,对于相同的木块,劲度系数k相同,弹簧的伸长量与拉力成正比,即F1:x1=F2:x2=F3:x3。由此可得,W1:x1=W2:x2=W3:x3,即弹簧对木块所做的功与木块运动的距离成正比。根据实验数据可得,W1:x1=W2:x2=W3:x3,即W1:L1=W2:L2=W3:L3。因此,可以得到物体速度变化的关系式:v1:v2:v3=L1:L2:L3。由此可知,物体速度的变化与物体运动的距离成正比,即当物体运动的距离越大,速度的变化越大。综上所述,实验结果表明,弹簧对木块所做的功与木块运动的距离成正比,物体速度的变化与物体运动的距离成正比。联立y=x2-6和y=-1/2gt2,解得小物块飞到P点的时间t=1s(2分)代入x=vt,解得x=1m(1分)代入y=-1/2gt2,解得y=-5m(2分)故P点的坐标为(1m,-5m)(1分)小球A在通过转盘时的角速度为ω,可以通过以下公式计算得出:L2nπ+θ=ωv^2/22nπ+θL5gd+2μgd(n=0,1,2,3......)通过上述公式解得,ω=......要计算小球A通过转盘时的角速度ω,可以使用下面的公式:L2nπ+θ=ωv^2/

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论