煤矿队组文明和谐创建方案(四篇)_第1页
煤矿队组文明和谐创建方案(四篇)_第2页
煤矿队组文明和谐创建方案(四篇)_第3页
煤矿队组文明和谐创建方案(四篇)_第4页
煤矿队组文明和谐创建方案(四篇)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1页共1页煤矿队组文明和谐创建方案为了进一步加强职工的考勤管理,达到考勤规范化和标准化,确保考勤有序进行,特制定本考勤制度。1、队所有人员实行统一挂本考勤制度,参加班前会挂本考勤记工,下班后在调度室亲自取本,所有在岗职工必须亲取、挂自己的考勤本,不准代挂、代取。如发现代取、挂本者,将对其各处罚____元,屡教不改者和藐视制度、不遵守制度者,开除处理。2、对请假人员,必须提前写请假条,按请假程序批示假条,假条一经批示将按请假考勤,请假一天者,可找专业队长请假签字;三天以内者,行政队长签字;三天以上必须经行政队长同意、矿长审批,假条方可生效,逾期不回者,视为旷工处理。3、队所有人员要爱护会议室公共财产,如发现有人故意破坏,扰乱考勤秩序,将对其停止工作。4、在班前会和班后会期间不准在会议室大声喧哗、吵闹,不准乱吃东西,乱扔果皮、纸屑,不准吸烟,各自保持好各自座位区域的卫生情况,如发现有不遵守者一次将对其处罚____元,再次违反将直接停止工作。5、特殊保勤期间执行保勤规定。6、作业单必须当天签字(盖章),签写当天工作量,当天专业队长签字后,作业单生效,禁止代签、补签。7、本制度自制定之日起施行。煤矿队组文明和谐创建方案(二)为了进一步加强职工的考勤管理,达到考勤规范化和标准化,确保考勤有序进行,特制定本考勤制度。1、队所有人员实行统一挂牌考勤制度,参加班前会挂牌考勤记工,下班后在班后会议室亲自摘掉自己的牌子,所有在岗职工必须亲自摘、挂自己的牌子,不准代挂、代摘。如发现代摘、挂牌者,将对其各处罚____元,屡教不改者和藐视制度、不遵守制度者,扣除当班工分并停止工作,将其移交队长、书记再做处理。2、对请假人员,必须提前写请假条,按请假程序批示假条,假条一经批示将按请假考勤,如在请假当天,假条未批示且未来上班的人员已律按旷工论处,不得有争议。3、队所有人员要爱护会议室公共财产,如发现有人故意破坏,扰乱考勤秩序,将对其停止工作,移交队长、书记处理。4、在班前会和班后会期间不准在会议室大声喧哗、吵闹,不准乱吃东西,乱扔果皮、纸屑,不准吸烟,各自保持好各自座位区域的卫生情况,如发现有不遵守者一次将对其处罚____元,再次违反将直接停止工作,将其移交队部处理。5、特殊保勤期间执行保勤规定。本制度自制定之日起施行。____队煤矿队组文明和谐创建方案(三)刨煤队创建学习型队组经验交流材料一、刨煤队简介刨煤队是在我矿煤优势以渐进枯竭,煤开采成本居高不下,多经三产令人堪忧的严峻形势下于____年____月____日成立的,是我局____年十八项重点工程之一。刨煤队引进德国公司刨煤机,是当今世界上最先进、设备复杂程度最高、科技含量最大的采煤设备。刨煤队现有职工人,其中高中以上学历,大专以上学历;班组长以上干部人,大专以上学历。二、创建背景起步就与世界发达国家采矿技术同步的刨煤队,其技术难度和科技含量在全国是首屈一指的。现代企业的发展要求我们必须应对知识经济、信息时代的到来和我国加入的新形势。如何吸取国内外众多知名大企业在经营管理和发展中的经验教训,保持强劲的发展动力,在煤炭市场激烈竞争中立于不败之地,推动矿山的可持续发展已成为急需解决的问题。刨煤队作为集团公司____年十八项重点工程之一,矿领导对刨煤队的成立给予了更多的关心与支持,同时也寄予了很高的厚望。____年月为响应集团公司和矿党政创建学习型____的号召,刨煤队决定创建学习型队组,把这种当今世界最先进的管理理论运用于队组管理。____月____日,我队召开了创建学习型队组动员会,____相关人员对学习型____理念进行了学习,在矿党政亲切关怀和结对子单位—宣传部帮助下,充分发挥自身优势,创建了凤凰山矿原煤生产井刨煤机学习型队组。队对类职工学习提出了不同的要求,并针对他们所从事的工种进行分工种培训,先后开办了机工、电工、皮带司机、支架维护工等培训班,不但及时补充了刨煤队急需各类人才,而且为矿培养输送了大批人才,并进入科教中心人才储备库备案。原刨煤队生产副队长田志勇现任原煤井副总工长;原刨煤队机电副队长牛海明现任安调机电室主任工程师;原刨煤队在工人岗位上锻炼的大中专生李宏山、秦东平、刘晋斌现已充实到一线各个技术管理岗位;刨煤队还为新成立的皮带运行队输送了十几名优秀人才等等。⒊在内涵上,确立“一个愿景”。学习型____五项修炼之一是建立共同愿景。我们在对队组工作的性质和特点进行客观分析的基础上,整合出了共同愿景:把刨煤队建设成为政治合格、纪律严明、技术过硬、敢打硬仗,富有创新意识和团队精神的王牌队伍;同时,全面提升职工思想道德和科学文化水准,形成一套完善的学习机制,把刨煤队建设成一所培养人才、输送人才的大学校。为了把愿景变成每个干部职工的自觉行动,我们根据队组各个阶段的工作目标,通过创建学习型____动员会、定期召开职工大会,对职工群众进行形势任务教育,积极打造“命运共同体”,促使干部职工向共同愿景迈进。⒋在运作上,突出“两个重点”。在创建“学习型队组”活动中,按照“向书本学习、向实践学习、向社会学习”的“三学”方针,在提高团队整体素质方面,我们主要从“两个重点”抓起。以学政治理论、学科学文化为重点,推进素质教育。〈〉、开展形式多样的主题教育活动。结合队组面临的新形势和新任务,____开展了“迎接新挑战,当好主人翁”为主题教育活动,强化职工思想政治教育;〈〉、在全队职工中大力倡导读书自学活动。号召职工“日读一文,月读一书”;〈〉、在全队____开展了“十佳先模”评树活动,定期评选出季度、年度先进班组和先进个人,挖掘和总结各岗位、各层次的先进典型,使各个岗位学有榜样、干有目标,在全队形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。推进专业知识教育。〈〉、利用开办培训班、举办学习经验交流会等形式,____职工进行业务知识学习;〈〉、内外结合,专题培训。利用外出学习、聘请服务工程师授课、到____工区现场实习等形式,对刨煤队干部和职工代表进行全面深入的专业知识培训;⒌在机制上,发挥“三个作用”(一)发挥了齐抓共管机制作用刨煤队成立了创建学习型队组的领导小组,始终把创建工作摆上位置、纳入议程,做到了机构、人员、责任、分工“四落实”,思想认识、精力投入、交流沟通、____保障“四到位”。(二)发挥____保障机制作用。在优化内源学习系统方面,刨煤队建立了专门学习阵地,编写了《刨煤机设备培训教材》,并积极与职能部门联系,先后____职工去科教中心微机室学习计算机操作、____工区进行场地实习、工会图书阅览室浏览图书等等。在优化外源学习系统方面,先后派出生产干部两人到铁法煤业集团学习末采技术,通过国际互联网络收集、学习国内外采煤、机电最前沿科技信息和成果,不断满足职工求学、求知、求新的要求。全队形成了全方位的学习、反思、信息资源共享网络系统,呈现出“工作积极干、业余忙充电”的可喜局面。(三)发挥激励机制作用。把竞争机制融入到创建学习型____的全过程,纳入到刨煤队整体工作大局之中,并作为评先树优考核重要依据,形成了横到边、竖到底、层层有人抓、级级有人管的激励保障网络系统。按照“以点带面、逐步扩展”的工作思路,以刨煤队紧缺工种人员培训为切入点,今年月份评选出了个“先进学习型班组”和名“学习创新人”,并召开了现场推进会,介绍学习经验,发挥辐射作用,呈现出了“拨亮一盏灯,照亮一大片”的创建局面。实行了竞争上岗、末尾淘汰制度,建立了人才选拔、培养、任用、考核机制,形成了“学习—考核—待遇”一体化的格局,极大地调动了刨煤队干部职工学习得积极性。⒍在内容上,培育“两项文化”。(一)培育先进思想文化坚持靠理论学习武装人,采用贯彻形势报告精神、座谈讨论等形式,深入进行了____、____等教育,提高了职工群众的理论水平和政治素质。坚持靠道德规范塑造人,做到了教育引导与制度约束、素质培育与环境熏陶相结合,强化了社会公德、职业道德、家庭美德教育,增强了职工群众道德意识和文明素质。(二)培育先进科技文化广泛开展合理化建议征集活动和群众性经济技术创新活动。在征集合理化建议的基础上,对机头、机尾清煤装置进行了改造,完成了皮带侧卸式转载点的攻关,解决了机头、机尾不自动推移的技术难题。这些成果中,有的都被评为小改小革,有的则荣获集团公司科技进步成果。⒎在实效上,推动纵深发展(一)改善了“心智模式”,由“要我学”变为“我要学”,优化了人才结构。创建学习型队组经验交流材料(煤矿)打造技术过硬学习型团队刨煤队创建学习型队组经验交流材料一、刨煤队简介刨煤队是在我矿3#煤优势以渐进枯竭,9#煤开采成本居高不下,多经三产令人堪忧的严峻形势下于____年____月____日成立的,是我局____年十八项重点工程之一。刨煤队引进德国dbt公司刨煤机,是当今世界wenmi.____上最先进、设备复杂程度最高、科技含量最大的采煤设备。刨煤队现有职工____人,其中高中以上学历100,大专以上学历50;班组长以上干部____人,大专以上学历80。二、创建背景起步就与世界发达国家采矿技术同步的刨煤队,其技术难度和科技含量在全国是首屈一指的。现代企业的发展要求我们必须应对知识经济、信息时代的到来和我国加入wto的新形势。如何吸取国内外众多知名大企业在经营管理和发展中的经验教训,保持强劲的发展动力,在煤炭市场激烈竞争中立于不败之地,推动矿山的可持续发展已成为急需解决的问题。刨煤队作为集团公司____年十八项重点工程之一,矿领导对刨煤队的成立给予了更多的关心与支持,同时也寄予了很高的厚望。____年____月为响应集团公司和矿党政创建学习型____的号召,刨煤队决定创建学习型队组,把这种当今世界最先进的管理理论运用于队组管理。____月____日,我队召开了创建学习型队组动员会,____相关人员对学习型____理念进行了学习,在矿党政亲切关怀和结对子单位—宣传部帮助下,充分发挥自身优势,创建了凤凰山矿原煤生产井刨煤机学习型队组。三、刨煤队学习型队组情况1、共同愿景建设政治合格、纪律严明、技术过硬、敢打硬仗,富有创新意识和团队精神的王牌队伍2、工作目标召之即来,来之能战,战之能胜的王牌队伍3、工作方针工作学习化、学习工作化4、学习型队组牵头负责人许晋斌、张德彦5、学习型队组具体负责人杨永宏6、学习型队组成员全队所有职工四、具体做法1、高起点入手,全面导入学习型____刨煤队成立于____年____月,正值我矿3#煤资源枯竭、9#煤加大开采力度之时,刨煤机工程能否顺利上马关系着赵庄矿井建设、大本营的稳定和沁秀公司发展。虽然,刨煤队成立初期人员素质较高,但刨煤机是当今世界上最先进、设备复杂程度最高、科技含量最大的采煤设备,完全掌握和使用维护好这套设备并非易事。刨煤队自成立以来,____,把职工学习教育摆在首要位置,使职工明白企业竞争归根到底是人才竞争,而人才要通过学习来培养。我们的工作要与时俱进和创新发展,单靠原来的思维定势、教育方式是远远不能满足科学技术日新月异的时代要求的。我们必须顺应形势变化,不断调整自身,不断进行学习,提高竞争力和创新力。“终身学习、全程学习、团队学习”是新世纪新阶段对工人队伍的必然要求。创建学习型队组是全面提高职工队伍素质,大力实施科教兴队战略,造就高素质职工队伍和一大批拔尖创新人才的必然要求,是贯彻和实践____的具体体现。基于这种认识,刨煤队站在与时俱进的高度,对刨煤队工作的发展前景进行了全方位的系统思考,以创建学习型____为契机,适时导入当今世界最前沿的管理理论—学习型____,并结合队组实际,制定了创建学习型队组创建规划和实施办法,做到“十有标准”即有____、有制度、有阵地、有资料、有重点、有形式、有计划、有创新、有课题、有考核,从____、机制、运作等方面保障创建活动的顺利开展。2、分类别循序渐进学习,开放式教育见实效刨煤队根据职工文化素质和业务能力,将职工队伍划分成abc三类对象,因材施教。a类职工要培养成“一专多能”的复合型人才;b类职工要培养成专业型技术能手;c类职工要培养成有一定技能的熟练操作工人。根据这个原则,刨煤队对abc类职工学习提出了不同的要求,并针对他们所从事的工种进行分工种培训,先后开办了机工、电工、皮带司机、支架维护工等培训班,不但及时补充了刨煤队急需各类人才,而且为矿培养输送了大批人才,并进入科教中心人才储备库备案。原刨煤队生产副队长田志勇现任原煤井副总工长;原刨煤队机电副队长牛海明现任安调机电室主任工程师;原刨煤队在工人岗位上锻炼的大中专生李宏山、秦东平、刘晋斌现已充实到一线各个技术管理岗位;刨煤队还为新成立的皮带运行队输送了十几名优秀人才等等。3、在内涵上,确立“一个愿景”。学习型____五项修炼之一是建立共同愿景。我们在对队组工作的性质和特点进行客观分析的基础上,整合出了共同愿景:把刨煤队建设成为政治合格、纪律严明、技术过硬、敢打硬仗,富有创新意识和团队精神的王牌队伍;同时,全面提升职工思想道德和科学文化水准,形成一套完善的学习机制,把刨煤队建设成一煤矿队组文明和谐创建方案(四)为进一步加强我队精神文明建设,全面落实____,不断提高文明和谐创建活动水平,根据华晋焦煤公司[____]25____文件,沙曲矿党政发[____]17____文件的要求,结合本科实际情况,特制定本方案。一、____机构为搞好文明和谐单位的创建工作,根据本队实际情况,特成立文明和谐单位领导小组,小组成员如下:组长:张三副组长:李四____成员:____队全体成员二、指导思想以____精神为指导,认真贯彻落实____,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,以创建文明和谐单位为中心任务,把文明和谐创建活动融于安全生产经营的全过程,建设政治思想过硬,道德情操高尚,技术业务精湛,作风

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论