公共英语三级精讲unit1-10

公共英语3级精讲班第1讲讲义公共英语三级概述与试卷构成的分析择项中选出最佳选项。只放一遍录音，每题有15秒答题时间。 •.公共英语三级考试

1.全国公共英语考试（PETS）概述 B节（15题）：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的4段对话或独白从每题所给的4个公共英语等级考试体系（PublicEnglishTestingSystem）是面选择项中选出最佳选项。只放•遍录音，每题有20秒答题对全社会开放的，非学历性的英语等级考试，共有五个级时间。别，不论考生的年龄、职业、学历背景，学习者只要有一定的英语基础，都uJ以选择合适报考的级别，参加考试。公共英语考试是全面考察考生英语听、说、读、写能力的水（二）英语知识运用（15分钟）

该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的平考试，并且逐步与有关的考试、升学、出国留学联系起来。掌握情况。共20小题。在一篇200-250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,2.公共英语三级概述

该级是全国英语等级考试五个级别的中间级，其标准相当与我国学生普通高中毕业后在大专院校学习了公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。通过该考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业使短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有13—15道题考查词汇和表达方式，5—7道题考查语法结构。

该部分所需时间约为15分钟。（三）阅读理解（40分钟）

该部分由A,B两节组成，考查考生理解书面英语的的耍求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、一般能力.管理人员或科技工作者、外企职员的工作要求。以及同层次其它工作在对外交往中的基本需要3.公共英语三级考试介绍笔试试卷（120分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。总分为100分，60分及格.试卷（10分钟）分三节考查考生的口语交际能力。总A节（15题）：考查考生理解总体和特定信息的能力.要求考生根据所提供的3篇文章的内容（平均长度为350词左右）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。 B节（5题）：考杳考生理解文章（约长350词）的在旨的能力。考生须从七个选项中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。该部分所需时间约为40分钟。分5分，3分及格。 （四）写作（40分钟）该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。笔试部分A节：考生根据所给情景（英/中文）写出约100词的（-）听力（25分钟）

该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的简单信件（标点符号不计算在内）。B节：考生根据所给情景（英文），写出一篇不少于能力。120词的文章（标点符号不计算在内）。提供情景的形式有A节（10题）：考杳考生理解事实性信息的能力。要求考生根据所听到的10段简短对话，从每题所给的4个选图画、图表、文字等。该部分所需时间约为40分钟。 该考生未经加权的原始总分为78分，各部分经加权后的口试部分 总分为71.1=72分

口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。环球英语在线公共英语三级课程安排每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。名口试教师（accessor）不参与交谈，专门评分；另一名口试教师（interlocutor）主持口试，随时与考生交谈并评分。 A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。（3分钟） B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问环球教疗在线根据公共英语三级考试大纲和教材的要求，提供了三十讲课文同步辅导和两套模拟试卷，共三十二讲。前三十讲中我们将会对课文的听力、英语知识运用、阅读理解、写作以及口语要点进行讲解，使同学们在听说读写等方面得到提高。后两讲我们将对考试的试题进行分析，帮助同学们掌握公共英语三级考试的应试技巧，帮助同学题的能力。（3分钟）们顺利通过考试。C节:要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述,之后与另一考生就同一话题阐述个人观点。（4分钟）

课程用书（最新版本）试卷的题量、采分点与分数权重原始赚分我们采用《全国公共英语等级考试标准教程》第三级高等权鳖13gHeS_k—备注教育出版社2006年6月第1版第1次印刷部分是工量听力252530%GreetingandIntroduction英语知识应用20201^Dialogues1.阅读理解2035叫falenieSandenAi般油忐博ot选洋题每题 oalbumtoshowher2册vEgyptianfr。那糊熟微则即ofthefamily.写作1+130合计65+2110Backgroundkn(1.extendedfamil、余丽el0分

<andnudearlamilyB节原烟分海1优渊】dedfamily(raditionalfamily):thefamilyusuallyincludesgrandparents,parentsandchildrenlivingunderthe考生得到的笔试成绩为各部分所得原始分分别经过加权处sameroof大家庭理后的分数的总和。如：

某考生听力部分原始得分为20分，经加权处理后的分数为24分（2g25、30=24分）

其英语知识运用原始得分为15分，经加权处理后的分数为11.3分（15+20x15=11.3分）

其阅读理解部分原始得分为25分，经加权处理后的分数Nuclearfamily(modernfamily):thefamilyonlyconsistsparentsandchildren核心家庭

2.theDepression:theGreatDepression经济大萧条

(1930-1940)ItreferstothedifficultperiodbeforeWorldWarIIintheUnitedStates.Manyfamiliesfacedseriousfinancialormoneyproblemsinthisperiod.为21.4分（25+35x30=21.4分） Languagepoints:其写作部分原始得分为18分，经加权处理后的分数为15分（18+30x25=15分）1.Who'sthatholdingthehandofaboy Who'sthatgirlholdingthestick?3）be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。现在完成时用来表示之前己发生或完成的动作或状态，其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去但它WearetodiscussthereportnextSaturday.的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。4）beaboutto+不定式，意为马上做某事。HeisabouttoleaveforBeijing.注意：beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。5.beto和begoingto

beto表示客观安排或受人指示而做某事。 begoingto表示主观的打算或计划。其构成：have（has）+过去分词。9.比较过去时与现在完成时1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.（客观安排）常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。 I'mgoingtoplayfootballtomorrowaflemoon.（主观安排）6.一般现在时表将来一般过去时的时间状语：

yesterday,lastweek,...ago,in1980,inOctober,justnow,具1）下歹ij动词：come,go,arrive,leave,start,begin,return的一 体的时间状语般现在时表将来。这主要用来表示在时间上己确定或安排 共同的时间状语：好的事情。 thismorning,tonight,thisApril,now,once»before,already,Thetrainleavesatsixtomorrowmorning. recently,latelyWhendoesthebusstar?Itstarsintenminutes. 现在完成时的时间状语2）倒装句，表示动作正在进行，如： for,since,sofar,ever,never,just,yet, till/until,Herecomesthebus.=Thebusiscoming. uptonow,inpastyears,always,Theregoesthebell.=Thebellisringing. 不确定的时间状语3）在时间或条件句中。WhenBillcomes（不是willcome）,askhimtowait 3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词-•般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know.fbrme. 过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,I'llwritetoyouassoonasIarrivethere. finish,become,getmarried等。4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等后° 举例：Ihopetheyhaveanicetimenextweek. Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.7.用现在进行时表示将来

意为：”意图”、”打算”、”安排"、常用于人。常用词为come,go,start,arrive,leave,stay等。I'mleavingtomorrow.Areyoustayingheretillnextweek?Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了。）Ihaveseenthisfilm.（强调对现在的影响，电影的内容己经知道了。）Whydidyougetupsoearly?（强调起床的动作己发生过了。）Whohasn'thandedinhispaper?（强调有卷子，可能为不公平竞争。）8.现在完成时 ShehasreturnedfromParis.她己从巴黎回来了。・一No,it'sthefirsttimeIhere.C.ever,comeD.Shereturnedyesterday.A.even,comeB.even,havecome她是昨天回来了。ever,havecomeHehasbeenintheLeagueforthreeyears.（在团内的状态可延续）

HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.答案D.ever意为曾经或无论何时，反意词为never,此两词常用于完成时。ThisisthelargestfishIhaveeverseen.Itis/wasthefirsttime+that-clause的句型中，从句要用完（是团员的状态可持续） 成时。HejoinedtheLeaguethreeyearsago.（三年前入团，joined为短暂行为。）1havefinishedmyhomeworknow.WillsomebodygoandgetDr.White?—He'salreadybeensentfor. 句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,inI960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight.10.用于现在完成时的句型

1）Itisthefirst/secondtime….that…结构中的从句部分，用现在完成时。注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。（错）1havereceivedhisletterforamonth.（对）Ihaven'treceivedhisletterforalmostamonth.11. 比较since和forSince用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。Ihavelivedhereformorethantwentyyears.IhavelivedheresinceIwasbom..Myaunthasworkedinaclinicsince1949.Somenewoilfieldshavebeenopenedupsince1976.IhaveknownXiaoLisinceshewasalittlegirl.MybrotherhasbeenintheYouthLeaguefortwoyears.1havenotheardfrommyuncleforalongtime.注意：并非有for作为时间状语的句子都用现在完成ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity. 时。Itwasthethirdtimetha,tIheboyhadbeenlate.2）Thisisthe...that…结构，that从句要用现在完成时.ThisisthebestfilmthatI've（ever）seen.这是我看过的最好的电影。Thisisthefirsttime（that）I'