小学道德与法治-谁的朋友多教学课件设计

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谁的朋友多我的好朋友一、随便说说

请给你的同桌说说“好朋友”是什么意思？你能举例来说说它们的意思吗？

朋友，即在生活中彼此信赖，关系融洽，互相关心，互相帮助的人。我的好朋友一、随便说说

我们又得红五星了！我的好朋友二、交流

你的好朋友是谁？说说你们是怎样成为好朋友的？

我的好朋友二、交流他们是怎样成为好朋友的？

我的好朋友二、交流

你的好朋友是谁？说说你们是怎样成为好朋友的。请先在同桌间说说。我的好朋友，是我们家的小兔子……

我的好朋友三、我了解我的好朋友

我了解我的好朋友，你了解你的好朋友吗？先在在小组内说说，然后再说给大家听听。

发言最积极，也爱提问题，他是谁？谁说话的声音甜甜的？我的好朋友三、我了解我的好朋友

朋友信息卡。

我的好朋友五、玩游戏

你可以通过他说话、做事情？还是他的脚步声，还是他的笑声？还是……你就能知道他是谁吗？

我的好朋友四、课堂小结

通过学

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