小学语文-全神贯注教学课件设计_第1页
小学语文-全神贯注教学课件设计_第2页
小学语文-全神贯注教学课件设计_第3页
小学语文-全神贯注教学课件设计_第4页
小学语文-全神贯注教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

26*全神贯注义务教育课程标准教科书语文四年级下册名人名言:我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。——斯蒂芬·茨威格读一读邀请挚友上锁

痴痴地仪态端庄叽哩咕噜塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触全神贯注端详上锁抹刀chī

莫名其妙吱吱响吁了口气

yāo

zhì

suǒyí

全神贯注:把全部精神集中起来,形容精神高度集中。解词语径自:表示自己直接行动的意思。

异样:和平常不一样。痴痴地:痴,有傻、呆的意思;在本文中指入迷沉醉的意思。

巴尔扎克沉思上帝之手思想者读书要求:认真默读课文,找出具体写罗丹工作时全神贯注的段落,并画出最能表现他全神贯注的句子,有感情的读一读,并说说你体会到了什么。2.只见罗丹上前,后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动······一会儿一会儿动作、神态描写•

••

••

••

••

••

一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。动作、神态描写•

••

••

简直把你忘记了。

3.罗丹径自走出门去,随手拉上门准备上锁。

4.茨威格莫名其妙,赶忙叫住罗丹:“喂!亲爱的朋友,你怎么啦?我还在屋子里呢!”罗丹这才猛然想起他的客人来,他推开门,很抱歉地对茨威格说:“哎哟!你看我,简直把你忘记了。对不起,请不要见怪。”

动作描写语言描写读了课文,我觉得罗丹真是一个精益求精、严肃认真、一丝不苟的人,因为他工作时全神贯注。我也来说一说。5.那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。请你联系实际说说对课文这一句话的体会。

联系实际体会:人类的一切工作要想做得好,都应该像罗丹一样全神贯注去做。(理解)我们在学校可以学到很多知识,但要想把工作做好,获得成功,一定要靠这种全神贯注,认真执著的精神。学到一种态度比学很多知识更加重要!(联系实际)

废寝忘食

牛顿请一位朋友来吃晚饭,朋友按时来了,饭菜都已经摆好,可是,牛顿还在工作。朋友就坐在饭桌旁边静静地等着他,等啊等,过了好长时间,饭菜都凉了,还不见牛顿来,朋友只好自己先吃。吃完后,他突然想了个主意,要和牛顿开个玩笑。夜很深了,工作了大半天的牛顿觉得有些饿了,就放下工作走进饭厅准备吃晚饭,可是他打开盘子,看见里面全是骨头,他好象恍然大悟似的,自言自语地说:“噢,我已经吃过晚饭了!”说完,他又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事,早被他抛到九霄云外去了。

苏秦刺股苦学课外阅读孙敬悬梁苦读课外阅读爱迪生勤奋不息课外阅读居里夫人专心勤学习课外阅读学了这一课,你

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论