高三化学教学任务工作总结

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高三化学教学任务工作总结本人在高三化学教学任务工作中，紧跟教育改革步伐，综合运用多种手段和方式，全面贯彻素质教育，力求培养学生的创新思维能力和实践能力，使学生全面发展。

一、教学目标的确立

高三化学是高中阶段最后一个学年，也是学生备战高考的最后一年，为了更好的指导学生备战高考，我在教学目标的确立上注重以下几点：

1.目标要明确，针对性强，为学生指明学习的方向。

2.目标要分层次，分因素，精细化，给学生自我检测和自我调整的机会。

3.目标要重点突出，发挥学生积极性和主观能动性，树立信心。

4.目标与高考紧密结合，同时也要避免高考过重，追求实质教学。

二、教学方法的灵活运用

高三化学教学需要重点突出，方法更要灵活多变，培养学生的思维能力和实践能力，能根据不同的教学内容和学生的不同特点，采用不同的教学方法，如：

1.学生独立自学：通过课前预习和自主学习，让学生在教学中更加积极主动。

2.实验探究：通过实验的方式，让学生发现化学规律和探索问题，提高学生实践能力。

3.课堂讨论：通过讨论形式，让学生活跃思维，更好的理解教学内容。

4.故事讲述：通过故事和案例讲述化学知识，让学生更加感性地理解化学知识。

5.数学模型：通过数学运算和模型的方式让学生更加深入的了解化学规律。

三、教学质量的保证

教学质量的提高是教学的核心，要全方面、全过程预防、控制和改正可能出现的问题，因此，我在教学质量的保证上注重以下几点：

1.制定合理的课程计划，明确教学进度和任务，确保教学计划与教学实际相符合。

2.积极探索和采用新的教学手段和方法，创新教学模式，丰富教学内容，提高教学质量。

3.强化考试命题的针对性，提高试卷质量和学生应对考试的能力。

4.通过科技手段的应用，拓宽教学范围和教学手段，扩展教学资源，加强互动教学。

5.加强与家长和学生的沟通，及时反馈教学情况，认真听取意见，及时调整教学方式和策略。

总之，教学目标的确立、方法的灵活运用和教学质量的保证是高三化学教学成功的重要因素

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