C语言程序设计课程设计报告

C语言程序设计课程设计报告C语言程序设计课程设计实验报告一、设计名称：学生成绩治理查询系统实验项目性质：综合性所涉及课程：C语言程序设计打算学时：实验学时12二、设计目的：通过本课程设计，培育上机动手能力，使学生巩固《C语言程序设计》课程学习的内容，把握工程软件设计的大体方式，强化上机动手能力，闯过编程关；为后续各门运算机课程的学习打下坚实基础。明白得程序设计的思路，把握结构化程序设计的方式，综合利用C语言进行程序编写，巩固常常利用的C语言概念，如数组、指针、结构体、链表、文件操作等,注意良好的程序设计风格的培育。提高编写程序解决实际问题的能力、调试程序的技术。三、设计环境（软件、硬件及条件）硬件：PC机软件：TurboC++四、设计说明：程序系统的结构：用一系列图表列出本程序系统内的每一个程序（包括每一个模块和子程序）的名称、标识符和它们之间的层次结构关系。主程序：新建：输入记录（遇#号时停止输入）。插入：在指定位置插入记录。显示：列出所有记录。C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第1页。查询：C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第1页。C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第2页。一、按学号查询；C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第2页。二、按名字排序。删除：一、按学号删除；二、按名字删除；3、删除所有记录。排序：一、按语文成绩排序；二、按英语成绩排序；3、按数学成绩排序。保留：保留为任意名字，系统自动加后缀名为.txt。读取：读取程序目录下的后缀名为.txt的文件。退出：退出程序。五、各功能模块的具体实现，用图表表示。输入记录开始：输入学号开始：输入学号YN输入的学号是否为#YN输入的学号是否为#输入记录结束，返回主菜单输入记录结束，返回主菜单循环输入循环输入结束结束显示开始开始p=hp=hC语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第3页。C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第3页。p!=NULL输出学生信息；p=p->nextC语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第4页。C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第4页。结束按学号（姓名）查询信息输入要查询的学号（姓名）输入要查询的学号（姓名）与要查询的学号（姓名）比较与要查询的学号（姓名）比较YHead=NULLYHead=NULLN继续运行回到主界面继续运行回到主界面NY是否找到该学生NY是否找到该学生输出该学生不存在输出该学生成绩输出该学生不存在输出该学生成绩结束NY是否重新查询结束NY是否重新查询按学号（姓名）删除信息输入要删除的学号（姓名）与要删除的学号（姓名）比较YHead=NULL输入要删除的学号（姓名）与要删除的学号（姓名）比较YHead=NULLN回到主界面继续运行回到主界面继续运行是否找到该学生是否找到该学生NYNY删除输出不能找到该学生删除输出不能找到该学生返回返回读取文件head=a1=a2=NULL;n=0;head=a1=a2=NULL;n=0;输入文件名字（自动添加后缀名字.txt输入文件名字（自动添加后缀名字.txt）NY能否找到文件NY能否找到文件找不到该文件开辟新单元找不到该文件开辟新单元a1,a2;读文件读文件fp!feof(fp)!feof(fp)C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第5页。n=n+1C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第5页。n=n+1YNN==1YNN==1a2->next=a1head=a1a2->next=a1head=a1a2=a1;a2=a1;开辟新单元a1;读取fp;返回a2->next=NULL返回a2->next=NULLC语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第6页。保留文件C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第6页。head=a1=a2=NULL;n=0;head=a1=a2=NULL;n=0;输入文件名字（自动添加后缀名字输入文件名字（自动添加后缀名字.txt）保存完毕保存完毕六、各模块（函数）的功能介绍，数据结构设计描述，参数说明等。STUDENT*init();/*初始化链表*/STUDENT*create();/*新建链表*/STUDENT*del_no(STUDENT*h);/*按学号删除信息*/STUDENT*del_name(STUDENT*h);/*按姓名删除信息*/voidprint(STUDENT*h);/*显示信息函数*/voidsearch_no(STUDENT*h);/*按学号搜索*/voidsearch_name(STUDENT*h);/*按姓名搜索*/STUDENT*insert(STUDENT*h);/*插入信息函数*/voidsort(STUDENT*h);/*排序函数*/voidsave(STUDENT*h);/*保留数据到文件*/voidload(STUDENT*h);/*从文件读取数据*/intmenu_main();/*菜单函数*/voidinputs(char*prompt,char*s,intcount);/*输出信息*/七、程序代码：Enterrecords\n");printf("2.Addrecords\n");printf("3.Listrecords\n");printf("4.Searchrecords\n");C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第7页。printf("5.Deleterecords\n");C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第7页。printf("6.Sortrecords\n");C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第8页。printf("7.Savefiles\n");C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第8页。printf("8.Loadfiles\n");printf("9.Quit\n\n");printf("*****************************************\n");do{printf("\nEnteryouchoice(1~9):");/*提示输入选项*/scanf("%s",s);/*输入选择项*/c=atoi(s);/*将输入的字符串转化为整型数*/}while(c<1||c>9);/*选择项不在1~9之间重输*/returnc;/*返回选择项，主程序依照该数挪用相应的函数*/}Searchrecordsonnumber\n");printf("2.Searchrecordsonname\n");printf("3.Back\n\n");printf("*****************************************\n");do{printf("\nEnteryouchoice(1~3):");/*提示输入选项*/scanf("%s",s);/*输入选择项*/c=atoi(s);/*将输入的字符串转化为整型数*/}while(c<1||c>3);returnc;/*返回选择项，主程序依照该数挪用相应的函数*/}Chinese\n");printf("2.English\n");printf("3.Math\n");C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第9页。printf("4.Back\n\n");C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第9页。C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第10页。printf("*****************************************\n");C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第10页。do{printf("\nEnteryouchoice(1~4):");/*提示输入选项*/scanf("%s",s);/*输入选择项*/c=atoi(s);/*将输入的字符串转化为整型数*/}while(c<1||c>4);returnc;/*返回选择项，主程序依照该数挪用相应的函数*/}Deleterecordsonnumber\n");printf("2.Deleterecordsonname\n");printf("3.Deleteallrecords\n");printf("4.Back\n\n");printf("*****************************************\n");do{printf("\nEnteryouchoice(1~4):");/*提示输入选项*/scanf("%s",s);/*输入选择项*/c=atoi(s);/*将输入的字符串转化为整型数*/}while(c<1||c>4);returnc;/*返回选择项，主程序依照该数挪用相应的函数*/}.");/*提示*/getch();/*读入任意字符*/}.\n");getch();/*读入任意字符*/C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第11页。if(p==h)C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第11页。C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第12页。h=p->next;C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第12页。elseq->next=p->next;free(p);/*释放*/printf("\n%shadbeendeleted\n",s);}printf("\nPressanykeytocontinue...");getch();/*读入任意字符*/returnh;}.\n");getch();if(p==h)h=p->next;elseq->next=p->next;free(p);/*释放*/printf("\n%shadbeendeleted\n",s);}printf("\nPressanykeytocontinue...");getch();/*读入任意字符*/returnh;}.");C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第13页。getch();/*读入任意字符*/C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第13页。C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第14页。}C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第14页。.");getch();/*读入任意字符*/}xt"};STUDENT*p;FILE*fp;/*指向文件的指针*/printf("\nInputthefilename:");scanf("%s",outfile);strcat(outfile,last);if((fp=fopen(outfile,"wb"))==NULL)/*打开文件，并判定打开是不是正常*/{printf("\nCannotopenfile!\n");exit(1);/*退出*/}p=h;while(p!=NULL){if(fwrite(p,sizeof(STUDENT)-sizeof(p->next),1,fp)!=1) { printf("Error!\n");exit(1); }/*写入*/p=p->next;C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第15页。}C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第15页。C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第16页。fclose(fp);/*关闭文件*/C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第16页。printf("\n------OK------\n");printf("Pressanykeytocontinue...");getch();/*读入任意字符*/}xt"};STUDENT*p,*a1=NULL,*a2=NULL;FILE*fp;/*概念文件指针*/printf("\nInputthefilename:");scanf("%s",outfile);strcat(outfile,last);if((fp=fopen(outfile,"rb"))==NULL)/*打开文件*/{printf("\nCannotopenfile!\n");exit(1);/*退出*/}p=h;a1=a2=(STUDENT*)malloc(LEN);fread(a1,sizeof(STUDENT)-sizeof(a1->next),1,fp);while(!feof(fp)){ n++; if(n==1)h=a1;C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第17页。 elsea2->next=a1;C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第17页。C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第18页。a2=a1;C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第18页。a1=(STUDENT*)malloc(LEN); fread(a1,sizeof(STUDENT)-sizeof(a1->next),1,fp);}a2->next=NULL;printf("\n------OK------\n");printf("Pressanykeytocontinue...");getch(p);/*读入任意字符*/}///////////////////////////////////////////voidsort(STUDENT*h)/*排序函数*/{inti=0,j;STUDENT*p,*q,*t,*h1,*z;clrscr();/*清屏*/printf("Enteryouchoice:\n");scanf("%d",&j);z=h;h1=h->next;h->next=NULL;while(h1!=NULL){t=h1;C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第19页。h1=h1->next;C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第19页。C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第20页。p=h;C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第20页。q=h;while(t->score[--j]<p->score[--j]&&p!=NULL){q=p;p=p->next;}if(p==q){t->next=p;h=t;}else{t->next=p;q->next=t;}}p=h;while(p!=NULL){i++;p=p->next;C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第21页。}C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第21页。C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第22页。print(h);/*挪用"print"函数*/C语言程序设计课程设计报告全文共25页，当前为第22页。h=z;printf("------OK------\n");}//////////////////////////////////////////////////九、体会、总结本课程设计完成了设计一个学生成绩治理系统，学生的学习成绩进行治理，具有查询和检索功能，而且能够对指定文