急救培训学习心得600字

第第页急救培训学习心得600字急救培训学习心得600字（精选篇1）为进一步贯彻落实自治区红十字会与教育厅、地震局、公安消防总队联合下发的“关于在学校开展应急抢救及防灾避险学问与技能培训工作的通知”文件精神，依据县教育局的统一安排部署，我校根据上级文件精神和学校制定的《应急抢救培训工作方案》，专心组织开展了全校师生的应急抢救学问技能培训，并取得了良好的效果。现将有关整体情况汇报如下：一、周密部署自接到上级的文件后，学校领导班子成员高度重视，特地召开会议研究部署，贯彻落实精神要求和培训指标，确保了抢救培训工作的顺利开展，确保了师生人人受到培训，真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。二、精心组织在培训期间，依据我校制定的《应急抢救培训工作方案》，对我校全体师生进行了应急抢救培训。以人为本，我校全体师生通过集中培训、课堂渗透、应急演练等学问技能培训，取得了良好的效果。(一)集中培训根据培训方案，首先安排六个班级的学生每学期都进行集中培训，每次培训抽选班级部分同学参与，最终确保我校4034名同学中的70%参与培训，其共培训8场次，达3200多人次。其次对我校全体教职工进行培训，其共培训2场次，达200多人次。最终特地组织班主任进行应急学问的培训，共培训2场次，达100多人次。通过相对集中、系统的观看抢救学问光盘的讲解，使我校全体师生对常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等有了进一步的认识，其不仅保证了培训的规范有效，而且也保证了培训的质量。(二)课堂渗透在地理课、心理咨询课当中有意识的渗透对学生以及抢救学问的教育。在地理课堂中针对自然灾害的救助当中对学生的自救和互救这一节当中，对学生的应急抢救进行教育提高了学生的自救和互救的能力，让学生学到了抢救的能力。(三)应急演练为进一步增加我校全体师生的应急能力，学校每学期都进行全校性的地震应急演练和火灾的应急演练，熬炼了师生的应急能力，增加了师生的防灾减灾的意识，提高了师生的防范意识和自救互救的意识。三、总结成效通过系统的培训，我全体师生基本上能对常见急症处理、突发事件和意外情况等进行简洁的处理。通过培训，学生们增加了防范意外伤害的能力，增长了意外伤害紧急处理学问，加强了日常生活中应对突发意外伤害事件的自救与互救技能。学生们纷纷表示：像这样的培训实用意义很大，以后要多学多练，做好班上及家里的传帮带工作，让培训学问与同学、与爸爸妈妈共享虽然通过培训，全校师生基本把握了抢救的基本常识，但与上级要求还有肯定的距离，还存在一些不容忽视的问题，突出表现在：一是应急抢救培训活动开展的相对较少;二是部分师生认知程度还有待提高，重视程度还不够，应急抢救学问和技能较贫乏。下一步我校将把应急抢救培训纳入到学校全年工作议程中，通过邀请知名应急抢救专家作辅导报告和情景训练、召开座谈会等形式，提高全体师生参与应急抢救培训的乐观性，真正让全体师生熟练把握应急抢救技能，为乌什县第一中学平安作出应有的贡献。急救培训学习心得600字（精选篇2）急救培训，顾名思义是让我们了解最基本的急救学问，在一些危险时刻可以救人于危险之中，给人以生的期望。20__年x月4号，公司平安生产部组织了现场急救学问培训，通过这次培训我了解了以下内容：一、现场急救的目的：1、抢救者的基本责任;2、现场急救的原则;3、紧急呼叫抢救车;4、现场急救程序;5、触电急救。二、心脏骤停与心肺复苏：1、心脏骤停的常见缘由;2、心脏骤停的现场推断;3、时间就是生命;4、现场徒手心肺复苏的操作;5、心肺复苏的意义;6、猝死的诊断。教了一些常用的急救学问，如伤口包扎、心肺复苏等一些相当实用的学问。当代社会，随着经济的富强，物质生活水平的提高和竞争的加剧，公众之间交往日趋频繁，活动范围日益扩大，人们承受的压力与日剧增，受到频发的自然灾害、生产平安事故、交通事故以及其他各类突发公共事件等意外伤害的因素也不断增多。一旦有意外伤害发生时，人们假如拥有自救、互救意识，并能准时、正确的开展抢救，就很大可能争取到抢救伤员的“救命黄金时间”，为后期医院救治制造有利条件，从而最大限度的挽救伤员的生命和减轻伤残。所以开展急救培训班是特别有必要的。其中伤口包扎包括绷带包扎、三角巾包扎。绷带包扎包括三种方法，分别是环形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎;三角巾包扎包括头部包扎，单眼、双眼包扎，单肩、双肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，内容丰富，实用性高，因而说我们的这次培训班的开展是有必要的，它能增加我们的自救互救的学问，提升我们的自救互救力气，尽可能削减伤亡。由于时间的关系没有观看外伤急救常识和心肺复苏术指南，培训结束后，大家专心的观看了这两段视频，在外伤急救常识的视频中我了解了急救的(通气、止血、包扎、固定、搬运)的各种方法。培训活动结束后，参与此次培训的员工纷纷表示此次培训很有实用意义，学到了许多使用的急救学问，初步把握了急救处理常识和能力，对于社会和家庭具有非常重要的意义。急救培训学习心得600字（精选篇3）通过参与公司举办的全员红十字会卫生急救培训班，我学到了许多关于遇到突发事件及意外伤害情况时应当采取的卫生急救方法，让我明白了现场急救在工作生活中的重要性与必要性，懂得了急救学问与操作是工作生活中一种必要的保障。更使我意识到假如当自己遇到紧急情况或意外伤害时却不懂得如何进行现场急救，便无法使事故伤害减到最低，可能会因此导致更严峻的伤害或死亡。在此情况下，无论从责任层面上还是从道德层面上讲，自己的心理都会感到愧疚和担心。在此次急救培训中，我学习到以下几项主要的急救学问与方法：一、拨打急救电话的重要性及求救电话的主要留意事项：在我们不懂得如何进行急救或者现场环境较危险而致使无法进行急救时，拨打急救电话便是最有效且最重要的急救方法，同样也可以为伤者争取治疗的机会与时间，从而提高生命存活的几率。在拨打急救电话时，要特殊     留意：1、告诉接线员伤者的主要病症与详细诱因。假如不知道详细诱因，也要尽量向接线员说明我们所了解到的伤者发病的过程。2、预备的说出伤者的详细位置，最好是说明四周的一些标志性建筑物，以便于抢救人员可以在最短的时间内到达伤者的位置。3、告诉接线员自己的姓名与联系电话，以保证抢救人员在途中可以随时与我们联系，从而提高抢救效率。4、预备的说明受伤的人数，以确保抢救中心派遣足够的抢救人员到现场参与急救。5、肯定要切记在接线员挂线后，报警者才可挂线，以确保接线员得到了全部的必要信息。二、主要的急救方法：心肺复苏术(英文简称：CPR)的适用症与操作流程：心肺复苏术主要适用于以下症状：当患者突然消失无意识、无呼吸、无心跳的情况时。通常情况下，急病、创伤、溺水、中毒、触电、雷击等都可导致人们消失无呼吸、心脏骤停的症状。在消失这些症状时，急救人员需要对伤者进行心肺复苏术。心肺复苏术的操作流程如下：1、现场环境的平安评估：首先在确保自身平安的情况下，才可对伤者进行急救。2、推断伤者有无意识、有无呼吸：可通过叫、拍伤者的方法来推断伤者是否糊涂，同时还要通过观察伤者的胸扩与肚子有无起伏来推断伤者是否有呼吸。在确认伤者无意识无呼吸的同时，要高声呼救，以引起四周人群的留意，使更多的人参与到急救中，可指定某人帮忙拨打急救电话。3、当伤者的姿态不是平躺着时，需先摆正伤者的体位，才可进行下一步的急救。4、开始进行心肺复苏术：首先做胸外按压，以每分钟100-120次的频率按压胸部正中央处30次;接着观察伤者口中是否有异物，若有异物，须先清理伤者口中的异物;然后打开伤者的气道，进行人工呼吸，在5-6秒的时间内吹气两次。5、在完成五个循环的心肺复苏术后，需观察伤者是否恢复呼吸、心跳，若仍无呼吸、心跳，需连续进行心肺复苏术，直至专业抢救人员到达现场。三、止血与包扎：伤口止血可通过穴位按压、止血带、以及包扎法进行。对于通过穴位按压止血的方法，培训老师主要为我们讲解了以下几处部位止血时需按压的正确穴位：1、头部出血：需按压颞浅动脉(在耳部四周)。2、面部出血：需按压面动脉(在咬肌四周)。3、鼻子出血：头部前倾，捏鼻翼或冷敷鼻梁处，条件允许时，可以塞纸团或棉团。4、手指出血：需按压指间动脉;5、下肢出血：需按压股动脉。对于加压包扎法与三角巾包扎法，在无专业医用材料时，可采取随身的一些洁净物品进行替代，如衣服，围巾等。在使用橡皮管止血带止血时，需特殊     留意：此方法只能用于四肢大动脉出血时，且不可长时间扎止血带，以确保不会造成肌肉坏死这种更严峻的伤害。在止血与包扎得内容讲解过程中，培训老师邀请现场学员一起演示操作方法，这种授课方法使我们更简单地把握了正确的包扎方法。另外，也通过培训了解到了关于其他由专业医生进行的急救环节的基础学问，包括：快速除颤方法(运用AED仪器的操作)，有效的高级生命支持，及综合的心脏骤停后治疗。这些环节对抢救生命起着至关重要的作用，也体现出了拨打急救电话的重要性。培训结束后，我深刻地感受到急救虽然是件简洁易做的事情，它却在现场抢救中起到了至关重要的作用，可以为抢救生命争取更多的时间与机会。急救的重要性体现出了开展急救培训课程的必要性，因为我们的工作生活中总是伴随着许多不可预报不可避开的紧急情况或意外事故。我期望在今后的工作生活中，在遇到突发的意外事故时，我们都可以把培训中的理论与实践转化为冷静的应急反应，在最短的时间做最出正确且准时的抢救处理方法，为保障平安与生命争取最大的机会。如上是我对此次急救培训的一点心得体会，如有不当之处，请领导给予批判纠正。急救培训学习心得600字（精选篇4）很有幸能选上这门课，这也是我上选修课最专心、最感兴趣的一门课了，老师不仅人很美丽，人也很好，很理解学生，讲课也特别专心、生动，深受我们学生的尊敬和喜爱。通过在对急救医学的学习，我从一个不懂任何急救常识的人渐渐的学会了一些简洁的急救常识。在这个学期的学习中，在老师的认真专心讲解下，通过讲课与一些多媒体的材料生动形象的叙述，总结下来，我学到紧急状况发生时应如何应对?了解了以下几个方面的急救常识：一、紧急状态发生正确应对总的急救原则就是要保证有正常的呼吸和心跳，同时防止失血过多，尽量恢复伤者的意识。1.肯定要镇静，不要慌乱。2.明确状况，推断是否情况危险，即是否消失意识障碍、呼吸停止、心跳停止、大出血等情况。3.有些情况下要马上进行急救处理，而不是打120电话，比如食道中有异物堵塞，心脏病突然发作、心脏停跳等，等抢救车来可能已经晚了。有些情况下要马上打120电话：不知道应当如何是好，这时可以打电话，在叫抢救车的同时，询问医生应当如何处理;或是四周人多，可以分出人来打电话。4.假如病人有意识，但有明显呼吸或心脏问题，要马上帮忙病人恢复呼吸循环和心脏功能。5.假如病人没有意识，但还有呼吸，必需马上把病人的头偏向一方，不可令其后仰，以防舌后坠而引起窒息，导致病人死亡。但假如病人可能颈椎受伤的话，就肯定不能这样做，以免导致损伤位于颈椎椎管内的脊髓神经而引起高位截瘫。此时，应将下巴向前拉，将舌根提起来，或是用其他一些方法保证舌头不会拦住呼吸通道。6.假如伤者呼吸已完全停止，应当马上进行口对口人工呼吸。7.假如伤者心跳停止，应马上在硬床上或其他硬的支持面上进行心脏按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢复。8.假如伤者有大出血，应马上止血。假如怀疑有脑部或躯干内出血，要马上送医院，假如伤者丢失意识，要保证呼吸通畅。假如是喷射状出血说明是动脉出血，应当马上止血，同时马上送医院。前面说的是两种最危险的情况。假如是四肢出血，可将出血的肢体抬高，用止血带在近心脏端捆绑止血或是直接压迫近心脏端的动脉止血或是直接压迫伤口止血。二、在急救中要留意以下几方面问题：(一)正确推断病情在意外伤害的事故现场，不要被当时混乱的场面和危险的情况所干扰，如有其他人在事故现场，应首先呼叫叫急救车。沉着镇静地观察伤者的病情，在短时间内作出伤情推断，先对伤者的生命体征进行观察推断，检查神志是否糊涂，检查呼吸是否正常，观察脉搏是否正常，检查心跳是否正常……包括神志，呼吸，脉搏，心跳，瞳孔，血压。然后再检查局部有无创伤，出血，骨折畸形等变化。经过检查后，基本可推断伤员是否有生命危险，如有危险则立刻进行心、脑、肺的复苏抢救。(二)心肺复苏急救心肺复苏急救不肯定要口对口。学习急救医学后，我知道传统上的心肺复苏术和口对口人工呼吸几乎画上等号，不过并不是每种急救场合都必需进行人工呼吸的，对于因心脏突发状况而需要急救的人，单纯实施胸外按摩的效果并不比协作实施口对口人工呼吸的效果来的差要实施口对口人工呼吸增加接触而感染病毒机会。胸外按摩急救术的要点如下：1.急救员跪在患者肩旁。2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿着肋骨边缘向上滑行到肋骨与胸骨交接处之心窝部位。3.将中指放在心窝处，并将食指合并在胸骨下端定位。4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上(即胸骨的下半段)。5.将定位的手重叠于其上，两手手指互扣或平行、手指上翘，以避开触及肋骨。6.以每分钟80至100次的速率，施行15次的胸外按摩(15次的压缩时间共约9～11秒钟)，每次下压胸廓约4～5公分。7.下压与放松时间应相等，施压时口里数着一下，二下、三下...十三、十四、十五，留意念第一个字时下压、第二个字时放松。8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(约4～7秒钟)。9.持续上项CPR动作约l分钟(约四个循环)，再检查脉搏和呼吸。10.若仍无呼吸、脉搏，再连续施行CPR，并每4～5分钟检查患者脉搏与呼吸一次。急救培训学习心得600字（精选篇5）疾病和意外是人一生中最不同意遇到的事情，但是我们不能确定它们什么时候会到来。在生活中，我们不可避开地会遇到一些危险的情况，甚至死亡。那么在去医院之前，我们能做些