网络调研报告范文

网络调研报告网络调研报告范文在人们越来越留意自身素养的今日，大家渐渐生疏到报告的重要性，报告具有语言陈述性的特点。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是我为大家收集的网络调研报告范文，仅供参考，欢送大家阅读。网络调研报告1一、网络使用问卷调查结果的问题网络信息技术的进展和应用，互联网、快捷的信息猎取手段和通讯沟通平台，深深地融入到人们的工作、学习和生活中。然而，互联网又是一把“双刃剑”，在网络建设飞速进展的，的学生是那些尚辨别是非丑恶的中小学生来说，对网络的生疏和使用了呢？网络建设的确给学生的学习和生活带来了的便利，地，了学生的学习和生活，但也不行以盲目乐观的对待网络进展对学生的消极，在现实中，仍有学生还在网络的生疏和使用上都有，关注中小学生使用网络的状况必要。依据，河源市紫金县镇上贫困的农村，给孩子买台电脑对很多家庭来说是不小的负担，很多中学生只能是通网吧上网，可是‘网络’名词对尚青春期，自控力的中学生来说的吸引力，很多学生长期沉湎于网络之中，难以自拔，无心学习，成绩直线下降。中学学生网络使用状况，对60名学生了问卷调查，分别来自初一、初二和初三三个年级，调查问卷设计了20个选择题，3个多项选择题，17个单项选择题。60名学生承受无记名填写问卷，的性和代表性，本次问卷调查收回60份，问卷56份，对这56份试卷的分析，了和详尽的材料，总体看来，中学学生使用状况有利有弊，利大于弊，大学生能够网络资源，但也问题，网络素养有待。二、网络生疏及上网状况网络是一把双刃剑，既有它的好处也有不好之处，到底青少年对网络生疏多少，又是如何生疏的，的上网状况又是如何？值得去关注。将近有一半的学生接触来生疏网络的，也有不少同学则是从朋友口中或在书上、杂志上电视上得知网络，总体来看。可是当地经济条件落后，学校电脑、投影仪等多媒体设备，学生对‘网络’的生疏陌生，甚至不知道‘网络’是，又有何作用？由图1知道，38的学生常常上网的地方网吧，这是高的数据，据，有不少学生沉迷网络常常逃课上课，这是不好的，学校家长需要格外关注这分学生，引领使用网络。超过一半的学生每周上网次数在1至3次，将近一半的学生的上网次数选择了，这说明白大同学对上网都能够的掌握住，不让沉迷于网络。的是，当地网络仍未普及，大约1/4的同学没上过网，这点当地学校和需要支持。三、网络信息技术的飞速进展，互联网融入到人们的学习。生活工作中，因其、快捷猎取信息的功能，互联网人们生活不行缺少的一。但使用网络的过长，会对网络产生的依靠性，网络的吸引，使在不使用的状况下常常觉得无聊，会不自主的用网络来填补思想空虚，很多学生沉迷网络无法自拔，荒废了学业。那么，当时为何会使用网络，这是值得探讨的问题。从结果可以看出，28的学生使用网络是猎取信息，拓展学问面的需要，也在程度上证明白网络信息沟通渠道的地位。可是，值得留意的是，将近四成的学生是古怪而接触网络，可但询问上网主要是做时，很多学生都说是玩玩耍或谈天交友，而查阅学习资料却少，这也客观反映了学生在使用过程中的，学校和父母应当多加。不行否认的是，日常生活中猎取信息和消遣、消遣等活动，一借助网络手段来的，网络本身也有之处，是利大于弊，弊大于利呢？学生和家长又是如何对待互联网的？从三个图中可以得知，大约一半的学生上网确实对学习会有，只要的上网，不但可以，而且还可以放松心情，这也说明白能够的生疏网络，使用网络。图8反映出了，超过一半的父母不鼓舞孩子上网，上网会让孩子沉迷，而将近30的父母则不过问孩子上网状况，从这几个数据可以看护，父母对网络的生疏还存有，的生疏网络，孩子使用网络，网络素养有待。如今是网络信息飞速进展的时代，互联网大大开阔了学生的视野，拓展了的学问面，给学生的学习和生活都带来了。在确定互联网作用的同时，它的消极作用，对教育，学生简洁沉迷网络之中，教育孩子仅是家长的事情，学校和社会的事情，在调查中，不行的问题，学生上网次数过于频繁，网络素养不高，简洁沉迷于网络之中而无法自拔，以致学习成绩；孩子上网，家长的，可是家长自身对网络的生疏，要么对孩子，要么就不过问，甚至会竭力反对孩子上网，不好，对孩子学习生活会有。学校是学生学习的地方，一天中很多都在学校度过，校园文化建设没能够，学生是正叛逆期的初中生，不了精神需求，容易受四周而渐渐沉迷于网络之中，为此，学校文化建设，当地也要的支持，学生的业余生活。对那些沉迷网络或马上沉迷网络的学生，迫切需要措施来使用网络。鉴于学校还网络设施供学生使用，开设网络课，将网络学问培训常常性工作到位，调动学生们的性，告知互联网宝库可以做，如何才能利好宝库，也要网络使用道德标准，使学生上网时能够比的自我掌握、自我约束和自我治理，从而整体学生网络的整体素养。IPTV〔InteractivePersonalityTV〕又叫交换式窗体底端网络电视，简称网络电视，是一种基于互联网的多媒体通信技术。网络电视利用宽带网的根底设施，以计算机作为主要终端设备，通过互联网网络协议〔IP〕传送电视信号，向用户供给包括电视节目在内的多种交换式数字媒体效劳。就其技术要素而言，国家广电总局给出了更具体的定义：网络电视是以互联网协议〔IP〕作为主要技术形态，以计算机、电视机、手机等各类电子设备为接收终端，通过移动通信网、固定通信网、微波通信网、有线电视网、卫星或其他城域网、广域网、局域网等信息网络，从事开办、播放〔含点播、转播、直播〕、集成、传输、下载视听节目效劳等活动。据调查显示，网络电视最大的魅力在于其适应80后及下一代年轻人的生活习惯，网络电视的消灭，使得这局部人的生活，渐渐从以客厅为中心转为以电脑为中心。随着信息高速大路建设的进一步提速，网络电视进展前景会更好。网络电视运营商已经嗅到了网络电视散发出的迷人“香味”，正乐观开展技术创，打造更加丰富的播放内容，做大网络电视蛋糕。最近，中国互联网络信息中心公布了一份报告，报告认为，在现阶段和将来几年内，带动互联网连续高速成长的最重要因素，将是多媒体的应用。专家指出，在将来的5年或10年，网络电视将会很大程度上影响和转变人们的生活。目前网络电视在中国才刚刚起步，同样存在一些缺乏与进展的制约瓶颈。其中主要问题有四个方面：第一，内容缺乏。由于受各方面缘由的制约，网络电视本身录制的节目并不多，很多时候是联合传统电视进展网络直播，缺少独立的节目内容。其次，整合不够。目前，网络电视与传统电视之间以及网络电视台之间的整合程度还不够高，资源共享幅度还不够大。第三，利润较低。尽管现在网络电视通过收费观看，植入广告等方式已经开头盈利，但是跟传统电视还远远不能相比。第四，技术难题。目前的网络电视技术还不够完善，比方播放流畅性、信号强度等诸多技术难题，甚至个别电视台为保持扫瞄量采用专用播放器的现象，这些问题的存在肯定程度上制约了网络电视的进展，需多部门联合协调解决。网络电视的进展是传播科技进步的必定结果，是各个方面的必定选择，也是以较短时间、较低本钱跨越数字鸿沟、实现社会信息化的有效途径。它融传统电视和网络为一身，就要求它不仅具有传统电视的特点，还要拥有互联网的特性，我们不能仅仅用进展传统电视的方法来进展它，还要留意区分它和传统电视的不同点。它的安康进展要依靠内容供给商、网络运营商、用户、政府四者之间的协调：内容供给商要供给好的吸引人的节目，网络运营商要供给高品质的宽带接入和效劳，用户要树立良好的消费习惯，政府要健全市场运营机制。只有四者齐动，协调平衡地进展，才能促使网络电视进入良性循环的轨道。总之，随着网络技术和宽带技术的进展，网络电视渐渐成为一种兴的消遣模式，正在弥补传统电视所欠缺的即时性、沟通性和高度自由性，而传统的电视收看也通过网络这一模式得到了进展。或许，正是由于网络电视有这些优点，人们才对网络电视宠爱有加。网络调研报告2互联网的快速进展对人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在浩大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增多。18～3585.8%，182.4%。面对不行阻挡的青少年上网热潮，如何对其进展正确引导，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。青少年的特点简洁地说就是古怪、好动、好观看，正是由于网络的广泛、鲜亮与未成年人的兴趣、行为有着极大的融合之处，或者说网络能够为未成年人积存大量的所需素材，激发未成年人成长，才使得网络对青少年的成长具有肯定的影响，而这种影响既有乐观的一面，也有消极的一面。一、网络对青少年的正面影响网络由于其无限的.信息量和人性化的交互性，其优势是不言而喻的。传统的社会形态局限了青少年的视野和社会圈，互联网却能弥补现实社会的很多缺乏，缩短了人们之间的距离，取消了地域界限，真正建筑了“地球村”。有利于青少年非线性思维方式的形成线性思维方式强调事物的先后挨次，对事物的生疏从头到尾都遵循单一的挨次。而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳动式的、综合的非线性思维方式。从非线性的角度动身，思考问题的同时必需考虑它与四周事物的种种联系，并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。这种思维方式转变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培育青少年的发散性思维、拓展青少年的思路，有利于帮助他们正确地对待四周的人和事，树立科学的人生观和世界观。对网络的使用同时又可以培育青少年以一种系统的眼光对待问题和乐观利用现代化工具去分析问题、解决问题的思维意识，而这恰恰是信息时代所必需的。青少年的制造力量得到了进展随着国内几大互联网的崛起，年轻的网络创立者们成为青少年的典范。网络创业的神话、网络公平的故事鼓励着大量朝气蓬勃的年轻人。学问与制造力的重要性已越来越深地植根于宽阔青少年的心中。网络上的信息极其丰富，而且更速度格外快。青少年在这种浩如烟海的信息面前，不再看重“博闻强记”，计算机和网络就是他们的记忆。他们面临最重要的任务不是猎取，而是以高度的想象力去制造和运用学问。网络使青少年的观念发生了革命性的变革，使他们在创观念、熬炼创思维、培育创力量、实现创内容等方面得到了极大的提高，使他们的智力得到了升华。满足了青少年沟通、沟通和理解的需要网络高效、快速、便利、独特的沟通方式与当代青少年偏于古怪、乐于梦想、追求独立的要求相吻合。因此，网络一消灭，便注定与青少年紧紧联系在一起。网络使得青少年和世界息息相通，使得他们在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的空间。当全世界缤纷多彩的信息资源集结在青少年的面前，他们的视野、心胸会与以往完全不同。二、网络对青少年的负面影响电脑化空间赐予青少年同成年人一样的力气，但却没有给他们以一样的才智。网络是一个全球性的资源市场，良莠不齐在所难免，青少年参与网上交往无疑存在危急隐患。具体而言，网络对青少年的负面影响表达在以下几个方面：共3页，当前第1页123推举阅读：青少年违法犯罪的社区预防青少年校外活动阵地建设的对策与建议区青少年违法犯罪现状及预防团工委青少年教育治理调研报告预防削减青少年学生违法犯罪是我们共同的职责市青少年成长环境预警机制工程分析报告书1、网络的各种垃圾信息会弱化青少年的道德意识不行否认，计算机网络信息的丰富性对开阔青少年的眼界，帮助他们了解颖事物具有正面作用，但是信息的丰富伴随着信息的爆炸、信息的污染，网络上流淌的各种垃圾信息成为干扰青少年选择有用信息的“噪音”，同时弱化青少年的道德意识。所谓网络“人类”，在他们身上，我们会觉察很强的国际化颜色，这是由于互联网的使用跨越了时空的界限，但他们的种族、民族意识在弱化，民族认同感减弱，民族身份逐步消解。在某种意义上不利于爱国主义思想的形成。互联网对现有的道德观念、价值观念产生着并将连续产生影响和冲击。据调查，对于“网络黑客”的行为，有26.3%的人表示黑客有超群的技术，电脑黑客成了青少年崇拜的对象、效仿的典范，16.7%的人认为“黑客的行为促进了网络技术的进展”，还有24.4%的人表示“不好说”，只有24.6%的人明确表示，“黑客的行业具有社会危害性，应严峻惩罚并尽力杜绝”。2、网络的隐蔽性导致青少年不道德行为增多在网上，人们根本看不到对方，不必与他人面对面地打交道，是以—种看不见摸不着的方式在进展沟通，所以，人们可以畅所欲言，对有交友障碍、不善言辞、长相有缺憾的人可以掩盖一些缺点，减轻自卑心理，使交友更加简洁，网上说谎比比皆是，任何人都可以任凭用不同的名字、性别、年龄与人沟通而不会被人觉察，还可依据自身的喜好扮演抱负中奇特的角色，获得极大的心理满足，网络技术使人们的身份变成电脑上的一串字符，“在网上，无人知道你是一条狗”，也没有传统社会的熟人圈子去对人的行为进展约束，从而使青少年不愿面对现实，终日沉溺于网络的虚幻世界中，致使网上不道德行为和违法犯罪行为日益增多。据中国互联网信息中心最统计说明，失足61%的人曾或多或少受到网上不良信息的毒害。3、“网络成瘾综合症”对青少年的身心安康构成危害与威逼电脑空间处处都是颖的事物，而且在不断增加。比起现实社会，网络社会中有着更宽阔的交往空间，这对于追求自由颖、易于承受颖事物的青少年有着无限的吸引力。青少年有着猛烈的交友需要，他们渴望向人倾诉，留意与兴趣、爱好、性格、抱负和信念一样的人相处，这也是他们爱上网谈天交友的缘由之一。患者由于缺乏社会沟通和人际沟通，无视了外面丰富多彩的现实生活，将网络世界当作现实生活，脱离时代，与他人没有共同语言，从而消灭孤独担忧、心情低落、思维迟钝、自我评价降低等病症，远离同学、朋友和亲人，脱离集体，独来独往，严峻的甚至有意念和行为。医学上把这种症状叫“网络成瘾综合症”，简称iad。有争论显示，长时间上网会使大脑中的化学物多巴胺水上升，这种物质令患者呈现短时间的高度兴奋，沉溺于网络的虚拟世界不能自拔，患者初期只是表现为网络的精神依赖，渴望上网冲浪、玩玩耍，之后就很简洁进展为身体上的依靠，出现食欲不振、焦躁担忧等，甚至会引发心血管疾病等各种疾患，需要承受深度的心理辅导。共3页，当前第2页123推举阅读：青少年违法犯罪的社区预防青少年校外活动阵地建设的对策与建议区青少年违法犯罪现状及预防团工委青少年教育治理调研报告预防削减青少年学生违法犯罪是我们共同的职责市青少年成长环境预警机制工程分析报告书二、解决对策考察了网络对青少年进展的正面影响和负面影响后，我们知道，网络的正面影响还是占据主导地位的。我们应帮助青少年建立和适应正确的网络道德标准，削减由于网络负面影响所带来的损害，这才是保证青少年安康成长的需要。1、尽快建立适合青少年的网站，占据网上思想教育阵地互联网竞争被称为“争夺眼球的战斗”。要坚持以网站提高青少年素养，把网络特征和青少年特点有机结合起来，架构青少年网站，并不断创、准时更，建筑丰富多彩的网络阵地。同时，在网上还要广泛开展各种有意义的、丰富多彩的活动。丰富多彩的网上活动是支撑青少年网站的重要支柱。假设一个网站缺少青少年参与的网上活动，就像人没有眼睛一样，没有“神”。我们要依据青少年自身的特点和本地区青少年工作的实际，坚持虚拟与现实的统一、共性张扬与社会约束统一的原则，组织网上活动。2、学校良好的环境与开放的教育思想学校是培育人才的重要场所，学校的环境、教育思想、教育方法等对青少年的心理进展有相当大的影响。争论说明，在青少年刚接触网络时，假设得到成人准时、正确的指导，他们就能从网络中获得很多有益的帮助，很多比照争论觉察，经过指导的青少年比未经过指导的青少年更有自主性，更能娴熟地获得理解信息内容，并且常常地利用网络解决现实问题;对于已受网络较深影响的青少年，学校应加以重视