遵守规则+课件- 部编版道德与法治八年级上册

第二框遵守规则★1.自由与规则的关系是怎样的？（或：如何看待自由与规则的关系？）P27-28A.社会规则划定了自由的边界。B.社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。2、如何理解自由：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使权利和自由的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。★3.如何自觉遵守规则？P28-29A.遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。B.遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。（三）维护与改进规则★4.我们应该如何维护规则?P30我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。★5.为什么要改进规则？怎样改进规则？P31[来源:Zxxk.Com]A.我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。B.我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。运用你的经验听课有秩序接受安全检查安全有序上下楼梯

上述现象告诉我们应该怎样正确对待规则？井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。规则划定自由的边界，保障人们的自由。我们应该自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。遵则守规探究与分享你在公共场所遇到类似的情景吗？你是如何看待的？

自由与规则不可分1『提示』我们在公共场所应该自觉遵守规则，因为社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（1）社会规则划定了自由的边界。1、谈谈你对自由的理解自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。一、自由和规则不可分探究与分享列车即将启动，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原因是同伴还未赶到。经劝阻无效，导致发车延误。公安机关对两人予以行政拘留十天处罚。为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？

①人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。(2)社会规则是人们享有自由的保障。p282、自由与规则的关系是怎样的？P27-28①社会规定了自由的边界。

②社会规则是人们享有自由的保障。

自觉遵守规则2“梨虽无主，我心有主”P28探究与分享（1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？（2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？『提示』（1）“梨虽无主，我心有主”，表明许衡有严格的处事原则，是一个能自觉遵守规则，严于自律的人。（2）自觉遵守社会规则，严于律己。探究与分享闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯。车辆多的时候不能闯红灯，车辆少的时候可以。你怎么看待以上观点？『提示』上述观点都是错误的，都是漠视规则，不遵守规则的表现。这些人应该懂得：遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。3、我们应该如何自觉遵守规则？①遵守规则需要他律和自律。P28-2②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。P29-1探究与分享生活中经常会看到类似的行为，为了改变这种状况，请你提出可行的解决方案？『提示』（1）首先，从自己做起，以身作则；（2）以宣传劝导为主，引导规范人们的行为；（3）设定相关的行政法规约束不文明合理行为。

维护与改进规则34、我们应该怎样维护规则?P30我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。5.应该如何有效劝导？有“礼”，语言文明，态度和善；有“理”，要晓之以理，采取合理的方式；有“节”，要注意适可而止。123探究与分享P31随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，2010年全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米至1.5米的儿童，享受半价客票。思考：上述材料说明了什么道理？规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善。你来总结6.我们应该怎样改进规则?（1）积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识。P31（2）积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。p31维护秩序自由和规则不可分维护和改进规则遵守社会规则需要他律和自律遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则自觉遵守规则社会规则划定了自由的边界社会规则是人们享有自由的保障我们要坚定维护规则我们要积极改进规则根据“两高”的司法解释，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次以上的，应当认定为刑法规定的“情节严重”。这提醒我们（）①远离网络是保护自己的最佳选择②点击、浏览诽谤信息只要不超过五千次就没有关系③网络自由同样要遵守道德和法律规则④上网时不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利A、①②B、③④C、①③D、②④当堂训练B在某野生动物园内，一名年轻女子无视动