教师演讲稿范文（通用3篇）

第页共页老师演讲稿范文〔通用3篇〕老师演讲稿范文〔通用3篇〕老师演讲稿1我作为一名老师应牢记了党的宗旨，党员的义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚决的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。“创先争优”就是创先进、争优秀，外表上看来确实也是这样。但是，作为新时期社会建立者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深入一点。本人以为，其实“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中表达于最后“争创”出来的“先进”和“优秀”的结果上面。总的来说，“创先争优”是一种鼓励社会现代化建立各项事业的建立者们继续奋勇向前的方法和动力，是对在社会现代化建立中表现突出、工作业绩突出的建立者们的一种鼓励。因此，对于社会现代化建立各项事业的建立者们来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。从理论上来看，“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”可以充分调动社会现代化建立者的“精气神”，从某种角度说，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中表达的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。“创先争优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来，从而促进社会现代化建立各项事业的进步与开展。按照马克思哲学的观点，人的主观能动性集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面。要在实际工作中不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神就真正表达了马克思哲学关于人的主观能动性的相关理论。人们常用“蜡炬”来形容老师，让人听来很是感伤！我想，老师不应该是蜡烛，需要悲壮地燃烧生命来带给学生光明。老师应该是一盏明灯，一盏指引孩子们认识世界，排除困难，勇往直前的明灯。作为一名效劳于高校老师下一代的小学工作者，我的大局部生活都是与儿童连接在一起的，工作中有欢笑，也有心酸，但我都从没有退缩，不轻言放弃。一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名老师的职责，去诠释我对教育事业的忠诚。在参加创先争优活动以来，我及时进展了自我调整，并探究出一些教育教学心得。我在教育教学中有一个感触：要使孩子有良好的学习习惯，首先要尊重儿童的学____点。儿童的学习受兴趣和需求的直接驱动。幼儿的认识活动会受到兴趣和需求的直接影响，他们会以极大的热情积极主动地去探究和认识他们感兴趣、感到好奇和有需求的事物。要使儿童成为主动的学习者，那就必须尊重幼儿的兴趣和需求。要擅长将幼儿的兴趣和需求作为教育的生长点，支持和促进儿童的学习活动。尽可能把期望儿童学习的内容转化为儿童的兴趣和需求，由此引起并引导儿童的学习活动。儿童对世界的认识还是感性的、详细的、形象的。常常需要用动作来帮助思维，这就决定了他们的学习是以直接经历为根底的。他们必须通过人于物的互相作用，构建起真正内化的新的知识经历，形成儿童期所独有的知识经历。如：对儿童讲摩擦生电是极其枯燥而乏味的，但通过让儿童自己动手实验，儿童不但能很快知道摩擦生电的原理，而且比一般的说教记得更牢。然而每个儿都有自己的学习进程。儿童的开展总要经历一些阶段，但每个儿童在开展的方向、起点、速度及最终到达的程度上都存在着差异。根据幼儿学习进程和学习方式的个体差异，因人施教，努力使每一个儿童都能获得满足和成功。如：在欣赏散文、学习故事时，要求才能强的儿童不重复别人说过的词句，对才能弱的幼儿要求能说说散文或故事的大致内容。这样儿童都能体验到成功感，从而对学习也都会有兴趣。幼儿在认识事物、获得经历的过程中具有整体性，所以要将幼儿学习习惯的培养浸透与幼儿的一日生活之中，通过互相浸透来促进幼儿学习习惯的开展。本着坚持保教结合的原那么，每天我不仅可以认真做好幼儿的晨检工作，同时观察幼儿的情绪状态及时加以理解和疏导。坚持给教室的门窗桌椅进展消。生活中，我关心热爱着每个孩子。在一日生活各环节中加强观察与指导，对自理才能较差的孩子，我一方面耐心地给予帮助，另一方面也悉心地进展指导，让幼儿懂得自己的事情要自己学着做。秋季孩子们的衣服穿得少，我一般是指导他们自己整理衣服，冬季孩子们衣服穿得多，我通常是让他们不要随意脱衣服，放学回家时再将衣服穿上，这样能适应屋内外温差，尽量防止使孩子感冒。“关爱全体儿童，不让一个孩子落伍”是我一直坚持的信念。每个孩子都有属于自己的天空，即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱，但你对百分之一的孩子有疏漏，那么对这个孩子来说，也许意味着你放弃了他百分之百的将来。作为一个母亲，我更能体会到家长对我们的期望：不能放弃任何一个学生，鼓励每个孩子去寻找属于自己的那片天空，让不同的孩子获得不同的开展。！看着孩子安康茁壮地成长，我喜上眉梢。又比方在培养幼儿的自信心方面，我给于幼儿更多地时机可以在大家面前表现自己。在课堂教学中我会经常提问，鼓励幼儿可以大胆表现，敢于说出自己不同的想法，不管对与错我都会就其英勇的精神加以肯定和表扬。鲍宛言小朋友年龄在我们班最小，胆子也很小，这学期在我的不断表扬和鼓励下，各方面开展都有很大进步，不光在课堂上表现出色，在其它活动中也表现良好，看着女儿不断地在进步，她的父母亲感到由衷的快乐。诸如这样的`事例在我从教假设干年来举不胜数，我用智慧和汗水在幼教这块土地上辛勤耕耘，我无愧于我的学生，但同时我也深切地体会到了收获的喜悦。我们给孩子们点亮了一盏灯，孩子们又何尝不是为我们点亮了一盏灯。他们纯真的笑脸、无邪的眼睛，让我们忘掉工作的压力与烦恼，净化着我们的心灵。其实我仅仅为孩子们做了我应该做的事，孩子们却给了我这么多精神财富。是我的学生，给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感；是我的学生给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子。是我的学生，给了我快乐和幸福，让我知道我的事业只有起点，没有终点……为了争做一名优秀的老师我鞭策自己要努力做到用心干事，不惧困难，越挫越勇，挺立潮头，勇领先锋！平时除了要加强理论学习，进步理论程度，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用，还需注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同进步。要从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次。在同事中能树立优秀党员的良好形象，并做到：“从我做起、向我看齐、对我监视、有困难找我”。能主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意不断总结出经历、探究出更好的工作方法进而进步工作效率。虚心学习别人的先进工作经历，把自己的经历大方的传授给别人。注意调动同事的工作积极性，共同努力，增强我们这个集体的凝聚力。践行“一切以幼儿为中心，一切为了方便学校的教职工”，努力进步教育教学质量，严格遵守学校的一切规章制度，服从领导的安排。光阴飞逝，岁月匆匆，我在老师岗位上已经工作了20年。明天，我和我的同事们仍将不断地努力，创先争优，为孩子们点亮一盏盏明灯，照亮他们前行的道路！谱写孩子们美妙的将来。老师演讲稿2人创先争优并不难，难的是做更好的自己。世界上有很多东西，给予别人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么？”我将毫不迟疑的答复您：“那就是爱！”爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”身为一名人民老师，我深深地懂得，老师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进展教育。“爱”于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。当我送走又迎来一届又一届的学生的时候，我感到了肩头责任的重大。看看这个孩子的脸，摸摸那个孩子的头，他们多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨听着一声声“老师，您早”，那真诚的问候，给我带来了一天的快乐和活力；每天晚上随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深沉的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师所拥有的幸福和快乐。为此，我从不敢有丝毫的懈怠，不断地充实自己，我要将我全部的爱和所知的知识，传递给我的学生，因为我要对得起那些渴求知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的心灵！今年暑假后新学期开场，我担起了初一十班班主任的工作。开学伊始，新生们进展了为期一周的军训。在这期间，我从早到晚一直在操场上，与学生同时承受军训的锻炼，不断发现问题，及时纠正学生的错误，用自己的实际行动感染学生，培养了学生的集体荣誉感，激发了他们的意志力和吃苦耐劳的品质。天空中艳阳高照，操场上尘土飞扬，汗水湿透了衣裳，口号喊哑了嗓子，可是这些没有使一个学生叫苦叫累，更没有一个学生做逃兵。我不禁为表现如此出色的同学们喝彩！军训完毕了，朋友们见了我，惊诧地开着玩笑问：“怎么了，刚从非洲旅行回来啊？”因为心中有爱，因为要做更好的自己，所以，我无怨无悔！每天早晨迎着朝阳，我和我的同事，行色匆匆，从四面聚集到学校，站在教室门口，迎接孩子们的一张张笑脸。为了让自己做得更好，我们语文组全体老师每天都在坚持“五个一”工程：每天上好一节课，每天找一个学生谈话，每天全批全改一次作业，每天读一千字的教育论著，每天写一篇教育心得。工作累并快乐着！我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，老师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，我们用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举，但是，却用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地！光阴飞逝，岁月匆匆，我在老师岗位上已经工作了十二年，经过了这4000多个日日夜夜，也经历了很多的酸甜苦辣。但是，为了孩子的一切，为了一切的孩子，我和我的同事们仍在不断的努力，争先创优，把最好的自己献给教育事业！我们这个城市总得有一些人迎接太阳，而我们就负责把光明迎来，这是我们荣耀而神圣的使命！老师们，让我们在平原教育这片沃土上，不断充实自己，奉献自己，以爱为根，用我们的热血，谱写学生们美妙的将来！老师演讲稿3尊敬的全体优学教职员工：大家好！首先，在这辞旧迎新的欢乐时刻，我代表优学教育集团给你们拜年，祝你们蛇年爱情、事业双丰收，父母安康、子女优秀。其次，借此时机，我想跟年轻老师说说我的心里话。作为刚入职场的新人，你们激情澎湃，雄心勃勃，但也难免带着几分傲气，认为自己无所不能、所向披靡，其实不然，你们不过是个职场“婴儿”，正处在从爬到走的成长阶段。在走上工作岗位头几年里，一定要让自己逐步培养起学徒思维、海绵思维、空杯思维，这样才能从零开场，虚怀假设谷，博采众长。无论你们毕业于211高校还是985学府，随着时间的推移，从前的成绩和荣誉都会烟消云散。如今，你们是站在一个新的起点，必须低姿态，高要求。因为，过去你是学生，如今你是老师。出类拔萃的学生不等于有口皆碑的老师。学是一回事，教是另外一回事。自己懂不代表学生一定懂，自己觉得简单的东西未必学生也觉得简单。望山跑死马。所以，希望你们在教学过程中，不要轻视任何一个知识点，要以雄狮搏兔的心态上好每一堂课。希望你们时时刻刻站在学生的角度对待所教的东西，己所不欲，勿施于人，语言越通俗越好，内容越条理越好，练习越经典越好，试题越绕弯越好，越有陷阱越好。我还想说，年轻老师先要学会做事，在日常的工作理论中历练自己，成长自我。千万不能拈轻怕重，敷衍塞责，那将很难取信于所在的团队，更得不到领导的赏识和器重。有个成语叫“大智假设愚”，千真万确。年轻人应该装作傻一点，甘愿吃亏一点。吃亏是福。傻一点，吃亏一点，不仅做好应该做的工作，而且做好需要做的工作。工作做好了，才会引起别人的注意。当有人注意你了，成功也就向你招手了。再者，年轻老师要少抱怨，多反思。适当抱怨，尚属人之常情，但过多抱怨，不仅伤害身心，更损害自己的形象。其实，抱怨不能解决任何问题，只能证明自己的____。所以，事情不顺心的时候，尽量从自己身上找原因，尽量冷静下来，想想自己哪些地方做的不到位，不够好。学学古人：静坐常思己过，闲谈莫论人非。尊敬的全体优学教职员工，优学教育的每一份口碑都是你们攒出来的。在这个世界上，比做教育容易知名的行业太多了，比做教育容易挣钱的事情太多了，比做教育轻松的工作太多了，但是你们选择了承受压力，责任，委屈，面对各种诱惑，批评，抱怨，你们仍然选择了坚持，我向你们表示崇高的敬意！我要感谢一直默默支持优学教育的家属们，家属是我们强大的后盾。由于我们这个行业的特点，很多老师周末无法休息，牺牲了与家人团聚的时间，没有家属的理解和支持就没有优学的今天，我向他们致敬！我还要感谢一直以来给与我们支持和帮助的领导和朋友们，他们的支持和帮助使得我们可以心无旁骛的专注做好教育和教学，衷心地感谢他们！中国是世界人口第一大国，学生升学竞争非常剧烈。目前一个孩子进入重点学校的主要途径有三条："拼运气"，"拼爹"，"拼实力"。我们既没有可能改变他的运气、帮他们选择一个好学校，也没有才能帮学生"拼爹"，我们唯一能做的就是提升学生