在品味情感中成长+课件- 部编版道德与法治七年级下册

5.2在品味情感中成长思考：美好情感的作用？如何传递情感正能量？新课导入一、体味美好情感爱国情亲情友情战友情师生情大自然的热爱之情思考：说说哪些情感是美好的?（1）生活中美好的人或事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。（2）这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

1.美好情感的意义（作用）？有人说美好的感情是与生俱来的，也有人说美好的感情必须靠他人来给予，你认为呢？思考：

思考：结合你的生活经验美好的情感是如何产生的？父母对我们的亲情老师对我们的关爱同学对我们的友情这些美好的情感是我们人与人、人与社会互动中自然引发的。获得美好情感的途径有那些？我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。1204

情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式2.获得美好情感的途径方法与技能创造正面情感体验的方法11完成一项自己喜欢的活动帮助他人2走进博物馆或大自然3欣赏艺术作品43.创造正面情感的技巧和方法：方法与技能完成一项自己喜欢的活动帮助他人走进博物馆走进大自然欣赏文艺作品有时候，情感体验并不总是正面的——负面情感体验羞耻感焦虑感挫败感它们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？因为浩浩参加年级辩论会发挥失常，没有为班级争得荣誉，所以心里感觉不舒服，这是一种挫败感。体验负面感受未必是件坏事，使我们的生命变得更加饱满丰盈。知耻而后勇，将负面情感转变为成长的助力。（2）浩浩这样的感受有什么意义？

浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。（1）浩浩为什么心里感觉不舒服？这是一种什么感受？4、怎样正确认识负面情感？①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。②某些负面的情感可以丰富我们的人生阅历，使生命变得更加饱满丰盈。③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长。P48-49你今天受的苦，担的责，扛的罪，忍的痛，最终都会成为光，照亮你走的路。——泰戈尔传递情感正能量2指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的，健康的，催人奋进的，给人力量的，充满希望的人和事贴上了正能量标签。它已经上升为一种充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达出我们的渴望，我们的期待。当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境，更倾向于适应还是改变？为什么？抗击疫情无偿献血见义勇为传递美好情感，传递正能量

我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。乐于助人2.传递情感正能量的意义？视频给我们什么启示？（1）2022年的春天，面对严峻复杂的疫情形势，让人们再次见证了白衣天使的伟大。（2）国有战，战必召，召必胜。广大医护人员冒着生命危险，在第一时间投入到紧张的防疫战斗中，把安全留给别人，把危险留给自己。（3）白衣天使大爱人间的无私奉献精神，激励着人们以更大的热情投入到实现中国梦奋斗的征程中。舍小爱，共筑人间大爱，传递社会正能量！(1)用自己的热情和行动来影响环境。关系、帮助同学3241学会关心他人的技巧没有偏见，以接纳的姿态认真倾听和观察。适时运用可能被接受的方式向对方表达关心。确认对方是否接受自己的关心，没有被接受，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达关注对方的态度和反应方法与技能一张疫情期间上热搜的照片小男孩病愈出院，护士长玲玲按惯例送患者出门。刚打算挥手告别时，小男孩突然向她鞠了一躬，她立马也还了个礼小男孩的这一举动，被大家称为“最萌鞠躬礼”。更神奇的是，这张照片完美地复制了百年前的情景，时任杭州广济医院院长的梅滕根先生，在巡查病房时小患者向他鞠躬致敬，他顺势弯腰回礼。（2）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。传递正能量，我们可以做些什么呢？③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。①②③在情感体验中，我们并不总是被动的接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命正能量。我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。3.怎么样传递情感正能量？（重点）

本课小结在品味情感中成长体味美好情感传递情感正能量美好情感对我们的作用获得美好情感的方式用热情和行动来影响环境在生活中创造美好情感体验创造正面情感体验的具体做法负面情感体验对我们成长的意义学会关心他人的具体做法在与他人交流中传递情感1.人生的意义在于对真善美的追求、创造和欣赏。用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活，将会有助于我们培养和发展丰富、健康、高尚的情感。下列选项中，不属于培养和发展这种情感的做法的是（）A.自觉用理智、道德和美引导我们的生活B.积极主动地去感受、体验、追求真善美，远离假恶丑C.培养文明的兴趣爱好和高雅的情趣D.根据自己的兴趣爱好做事2.“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们（）①要积极