2023年高考新课标Ⅱ卷作文“放松、沉淀、成长”导写及范文

2023年高考新课标Ⅱ卷作文“放松、沉淀、成长”导写及范文文题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)本试卷语言文字运用提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习，生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。文题解读2023年新课标Ⅱ卷的作文题主打一个“简约不简单”。“简约”体现在材料的短小精悍，甚至引用了之前的语言文字运用题。“不简单”体现在对关键词的提取和理解，不能仅仅停留在表面。考生在阅读材料的时候，第一眼很容易看到“安静一下不被打扰”这句话，但对文题的阅读不能仅停留在这里，后面还有“空间”这个关键词。也就是说，青少年想要的安静，归根结底是属于自己的空间。拥有空间之后，青少年将作何用途？材料最后给出了提示：放松、沉淀、成长。这三个词语能够帮助考生迅速确定思路，按此行文方便快捷，在考场上可以节省很多思考的时间。放松、沉淀、成长这三个词之间的逻辑关系，也值得深入思考。只有先让精神和肉体放松下来，才有沉淀的可能，否则整日忙忙碌碌，身心俱疲，保全自己都成问题，沉淀更无从说起。有了沉淀，才能实现个人成长，正如树木扎牢了根，才能枝繁叶茂。如果想要作文更有深度，还可以采用辩证思考和以小见大这两种方法，安静并不等于拒绝所有的声音，空间也不只有青少年成长才需要，不过驾驭这样的话题需要一定的文字掌控能力，考生应谨慎使用。下水示范存些安静，留份空间当嘈杂的轰鸣填塞了我们的大脑，当忙碌的日程挤满了我们的生活，当繁重的压力浸透了我们的心灵，我们只希望自己能够安静一下，不被打扰。年轻人戴起的耳机，是为了隔绝无用的喧哗；年轻人高喊的躺平，是想要争取难得的自由。面对众多意见和指点，我们只希望世界能够存些安静，留点空间。静则有弛，安静能为我们提供放松的空间。皮筋或弓弦绷紧太久都会断掉，人也是一样，如果一直停留在忙碌的状态中，一定会受损伤。张弛有度，方为长久之道。勤奋，是刻在中华民族血脉中的传统，因此在有些人眼中，放松似乎是一件羞于提及的事情。可人不是机器，无法24小时运转；哪怕是机器，也需要适当的散热与维修。放松之于我们，就是心灵的维修。静则有获，安静能为我们提供沉淀的空间。沉淀，就是积累、反思、总结的过程。太史公曰：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。困境固然是天才的催化剂，但当周文王身陷囹圄之时，也获得了思索和总结的机会。否则他忙于政务，《周易》问世或将未成定数。生活的列车载着人一路向前，仿佛一刻都不能停歇，在这时候越应该沉淀自己，积累足够的旅费，去到更远的地方；审视精神的需求，反思此行的终点是不是我们真正想去的目的地。静则有暇，安静能为我们提供成长的空间。千年之前，柳宗元曾借种树人之口说，想要树木硕茂，就要“其莳也若子，其置也若弃”，种好树之后，应当把它放在一边，像丢弃了一样。这不正是给树木一个安静的环境，让它慢慢成长吗？如果“爱之太恩，忧之太勤”甚至“爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密”，那树木的天性就一天天远去了。树犹如此，人何以堪？如若周遭充斥的是各种各样的要求与期待，那我们是该顺从这些声音，还是听从自己的内心？只有安静下来，不被打扰，我们才有时间倾听自己，有空间自由生长，成长为繁茂且独特的树木。留存空间，放松精神和肉体，沉淀才成为可能。有了沉淀，成长才有了机会。“边界感”是近年来热度很高的词语，它告诉我们哪怕是最亲近的人之间也不能过度干涉，要为对方留下空间。其实青少年的成长更是如此，我们需要有一片小天地，让自己初生的枝桠有安放之处，让自己稚嫩的心思有容身之所。当然，留存空间并不意味着不听取任何意见。郭橐驼种树的前提是“其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密”，只有早期