特岗教师培训心得体会(集锦15篇)

第页共页特岗老师培训心得体会(集锦15篇)特岗老师培训心得体会(集锦15篇)特岗老师培训心得体会1金秋送爽，丹桂飘香。在这个美丽的季节，20xx年9月9日至9月18日，来自全国各地的150多名特教界的老师欢聚在我们美丽的郑州，一同参加由郑州师范学院组织的“国培方案(20xx)”特殊教育骨干老师培训工程(聋教育)。在这短短的十天里，我收获了很多，有来自高校专家的的前沿信息，有来自基层一线的老师的理论指导，有学员间的交流碰撞，还有来自五湖四海的浓浓的友谊。在这里我衷心地感谢校领导给我这次非常珍贵的学习时机。一、专家讲座，发人深省几天来，我们先后聆听了台北市立大学教授韩福荣、华东师大教授于素红、北京师大教授肖非、邓猛、郑州师院教授杜志强等高校专家以及来自一线专家如特教学校老师王磊、李岩、潘梅英等的讲座，专家们的讲座不仅让我理解到了当今特教前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，也引起了我深深的考虑:身为特教老师，我到底对特教理解多少?我为这些有特殊需要的聋孩子提供了哪些特殊的效劳?在聋校生日渐萎缩的今天，学校的明天将如何开展?医教结合，难道只是买齐了那些价值几百万的设备，我们当如何充分发挥它们的效能?特教老师如何专业化?我在教学生涯中，读了多少本关于特教的理论论著?在遇到问题时，我是否真正地潜心研究?如何让教书育人活动更显成效……有考虑才能有所行动。这些将在我今后的工作中时时提醒我，让我更好地作一名特教人。二、教学研讨，真诚交流培训活动中，我们欣赏了新密特教学校的音乐课——《拔根芦柴花》。李老师呈现的课堂非常精彩，在有限的一节课内，学生掌握了碰铃、响板、双响筒、铃鼓、大鼓等乐器演奏2/4拍的方法，并完成了《拔根芦柴花》前半局部的演奏。有效的课堂令人振奋。另外，我们还欣赏了局部老师的微课课例，老师们在课堂中呈现出来的深沉的教学根本功值得称道。在评课活动中，大家热烈讨论，真诚交流，谱写出了一曲值得回味的篇章。三、同行交流，共同成长本次培训，会聚了全国各地特殊教育学校的骨干老师，强烈的求知欲使学员之间的互动交流成为每位老师进步自己教科研业务程度的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，理解到他们是如何处理教学中遇到的种种困惑。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。郑州师院之行是美妙的。在这里，我不仅感受到了中原文化的灿烂辉煌、博大精深，感谢郑州师范学院为我们的培训提供了热情周到的帮助和支持!这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于国培给予的清泉，我要让它细水长流，把在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西。在今后的教育教学中，我需要时刻提醒自己，不断探究，不断钻研，渐渐积累经历，使自己尽快成长为专业型老师，更好地为学校效劳。特岗老师培训心得体会2一直有一个梦，藏在心中;想不到二十多年后，终于圆了我的大学梦，而且是全国师范学院最高学府。带着几分冲动，带着几丝憧憬走进北师大，仿佛让我回到了二十多年前的学生时代：每天上课、写作业、参加沙龙活动等。虽然只有十二天，可在这短短的十二天里，感受到了校园里强烈的青春气息和浓郁的人文气氛。在这次培训中，我有幸聆听多位有名的大学教授及特教行业的专家们精彩授课，与专家们近间隔的接触，使我在教育教学方面拓宽了视野，促进了教育理念的不断更新，更让我充分的领略到专家们那份独特的魅力——广博的知识积累和深沉的文化底蕴。无论是在听报告的过程中，还是在与同行之间的交流中，或是在会后的自我反思中-我每时每刻都有着不同的收获。这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流，有到兄弟学校听课交流的活动。每一个讲座都有它的精彩之处，每一个讲座也都有很多值得我们学习的地方。下面是我在培训中的几点心得体会：一、我的考虑：在学习的过程中，我不断反思自己的教育、教学观;反思自己的学生观-把自己教育教学过程中产生的点点滴滴的想法和感悟记录下来，最引起我考虑的问题：1、交融教育的环境下，特殊教育应如何定位?特殊教育老师的角色应如何转变?我有幸参加了由市教育局师资科组织的到东胜特殊教育学校参观学习和在乌兰察布举办特殊老师培训学习。这两次参观培训学习内容丰富充实、形式多种多样：有专家的精彩讲座，有学员间的互动交流，回想这几天的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的进步，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，对于首次参加此类培训的我来说真是大开眼界。下面谈谈自己的一些培训心得体会：首先是思想上的认识更深化。我来自普通学校，参加此类的培训的时机比拟少，本次的培训使我思想上对特殊教育有了更深化的认识。赤峰市方教授给我们提到：作为特殊教育我们要认识到了自己身上的担子是荣耀的，要进一步体会到了做为一名特殊教育领域的老师所担负的责任的重大与神圣。正如他所说我们从事的特殊教育工作是特殊的行业更是大爱的行业，绝对是太阳底下最光芒的事业，它不但为家庭解困，更为社会分忧。我们做为一名特教老师就应该立足本岗位，关心保护学生，最大限度地补偿特殊儿童的缺陷，挖掘其潜力，帮助他们生存于社会，适应社会生活，成为一名自立于社会的人。其次是梁教授的讲座就像是一顿丰富的大餐，精巧地呈如今我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家毫无保存的把自己在学习和工作中的经历拿出来与大家分享，深化浅出，可谓是精彩纷呈。特别方教授的讲座给我留下深化的印象。他幽默大方的语言深深吸引了我，讲座的内容更在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我理解到特殊教育教学动态，而且还学到了先进的教学理念，在他讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象。他以自身的所见所闻，详细解读了他们学校特岗老师培训心得体会3时间如梭，转眼间学生的学习生涯完毕了，在这个炎热的季节里，我踏上了特岗老师的行程，要从学生的身份转入到老师的行列，开场了自己人生的新征程。但是对如何上课，如何上好一堂课，怎样把握学生的心理，以及如何处理好与同学之间的关系等种种问题都感到非常的迷惘和困惑。教育局为了使我们新老师尽快适应教学工作，特地对我们进展了为期十天的岗前培训，使我对如何才能成为一名好老师有了一个更明晰的认识。20xx年XX月XX号的培训，内容非常丰富，包括老师的专业理想与专业开展，教学常规与教学素养，我们怎样做老师，听课、评课与老师的开展，课件制作和教法经历交流等诸多方面的系统学习。在这期间，我认真聆听了特级老师马秀玲、程清梅、张忠华等很多优秀老师的精彩讲座，领略了他们幽默幽默的教育风格、先进的教育理论，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅！此次培训我有几点心得体会：1、进步自身素质是关键。假如想教育出优秀的学生，那么我们首先要做一名优秀的老师。只有优秀的老师才能培育出优秀的人才，如何才能成为一名好老师？我知道了国家的愿望是：“倡导教育家办学，创造有利条件，鼓励老师和校长在理论中大胆探究，创新教育思想，教育形式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家”。作为一名老师，我们首先应该进步自身的素质，这样才能教育出更好的人才。2、有正确的教学态度。作为一名老师，我们应该以爱学生为前提，这样，我们才可以全心全意的去教育学生。没有爱就没有教育，所以，教育的前提就是爱。我应该一心一意的为了孩子，这样，我们才能成为一名好老师。3、培训使我对“老师”这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，老师给我们谈到了当代老师身肩重任、角色这一问题，这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有"爱心"，老师对学生的爱应该是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓"良师益友"，就是强调老师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。4。培训为我解决实际工作种的问题提供了许多方法和策略。在培训中，老师还结合自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，他还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经历方面，也让我认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地教好所上的每门课，使学生可以持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习6767当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在培训的最后一天，我们还举办了文艺表演，所有的特岗老师尽情的展示了自己的才艺。在此次的培训中，也和其他学科的老师结下了深沉的友谊，并会在以后的教育工作中，互相学习交流教育经历，为祖国培育优秀的下一代。在这次培训中我深深的感受到：爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。培训虽然完毕了，但我深知自己需要学习的地方还有很多！在接下来的时间里，我在做好本职工作的同时，要努力进步自身的专业素质，不断的学习专业知识、充实自我，在今后的工作中投入我全部的热情和爱心，做一个合格的人民老师。特岗老师培训心得体会4炎热的夏季，伴随着一声声的虫鸣，雨声，我们来到了河池学院，踏上我们的学习之旅。7月23号的上午在河池学院东区演播厅进展了庄严的开幕仪式。会议上介绍了学习的流程以及学习的重要意义。接下来一个个名师，一幕幕感动的场景鼓励着我们成为一名有生命意义的老师。尤其是莫振高老师，他出殡的场景，成千上万的人过来送他最后一程。那一刻多少人看着心碎，同时也流露出幸福的泪水。在这些人的背后可以看出一个老师在自己工作岗位上的付出有多少，我们只是平凡的老师，但是通过自己的努力也可以变得不平凡。这次学习一共是6天的课程，课程的主要内容是：做个幸福的老师，小学文言文、古诗词的教材分析^p与教学设计，小学生阅读才能的培养，小学口语交际教材分析^p与教学设计要点，小学写话教材分析^p与教学设计要点，小学写话教材分析^p与教学设计要点，小学说明性文章、非连续性文本的教材分析^p与教学设计要点，小学叙事性作品的教材分析^p与教学设计要点，新时代与老师专业开展，小学习作教材分析^p与教学设计要点，如何在课堂教学中培训学生的语言文字运用才能，新时代老师的使命与责任，班主任如何从胜任到优秀。课程内容丰富，从大方向的思想到实操性的专业知识，紧扣小学教学中常见和主要的内容进展培训，这些都是我们教学过程中遇到的瓶劲，就像韦老师说的，有些知识点，我们自己都还模模糊糊的，我们没有掌握好，就去误人子弟，也为一群群孩子们感到叹息。作为老师，确实要多努力掌握知识，进步自己的才能，这样才能不误人子弟，对得起那些活泼天真的孩子。在此次培训的过程中，让我印象最深化的还是韦老师讲的非连续性文本的教学。那天下午一共三个小时，讲了小学说明性文章和非连续性文本的分析^p，时间段内容多。老师一共给我们上了两堂课，她的课件内容丰富，不是三个小时就能讲完的，老师用最快的语速给我们讲，我们听得模模糊糊，课后，我做的第一件事就是拷贝课件，要回去细细琢磨。非连续性文本在语文课程标准中有明确的规定，同时在语文百花园里都有；但是，作为老师，我们在平常教学中容易忽略，我自己是最为严重的。直到上学期我带毕业班，我努力备课，甚至买了很多的复习资料，我的想法是想让他们有个进步。进步是有点的，也有很多的缺乏，其中作文教学进入瓶劲，连续性文本教学更加严重。我复印了一些非连续性文本的题目给他们做，看似简单的题目，错的却如此之多。老师，这里怎么做哪里怎么做？非连续文本与我们的生活息息相关，比方药品说明书，购物单，存款单，座位表，课程表……使用性强的教学文本却被我们忽略了，是这堂课激发了我的感想。作文教学中，假如我们使用非连续性文本的教学，是否会从枯操乏味的教学当中走出来。比方，叫学生回去拿一份药品说明书到学校来，叫他们读这些信息，结合信息写一篇习作，关于药品的说明书。这样对孩子而言不怕没有词汇，不怕找不到合适的素材。再详细一点就是写一篇记事性的文章，我们可以旅游事迹，跟事件有关的非连续性文本有，地图〔道路图〕，小吃店，旅店，还有景点图片……把这些信息写成一个个小小的文本，再提炼信息，是否一篇旅游作文就产生了呢。写人也可以用到非连续性文本，比方把人当做一个产品进展介绍，写一个非连续性文本：品名：人见人爱，秋萍属性：女爱好：画画，唱歌……包装：粉色连衣裙……充分发挥他们的想象力，把这个人的外貌，个性等用非连续性文本写出来，再把它写成连续性文本。过程虽然复杂，但是其中充满乐趣，可以增加印象。平常一味的教学真的无法吸引到他们，需要创新。对于这个话题的理论性太少，常常被忽略了，所以，应该引起我们的注意。非连续性文本的使用性远远超过文本的使用性，它在我们日常生活中随处可见。希望很多人可以感受到它的存在，并且应用它。关于这个文本我的感触很深，我大学毕业之后，自己感觉理论性太少。包括工作，住宿以及对将来的迷茫，我不知道，甚至恐惧，这个时候我们该独立了，独立的后果是无尽的恐惧。我不知道去哪里找工作，不知道在哪里可以住到廉价的房子，不知道怎么去，常常做错车，找错地址。我不认为我的知识缺乏到我连字都不会看，可见教学与实际严密结合是非常必要的。学生常常问我，老师，读书有什么用？一个小学生提这些问题，是否让人感到惊讶。其实，这只能说明，他们开场会考虑自己的人生方向了，开场有自己的思想了，这是好事。但是我们老师怎么去引导，让他们感受到读书的用途，非连续性文本也能算作一个素材。张老师讲叙事性作品教学设计要点时，让我印象最深化的就是，我们对教学目的的把控问题。记得刚开场工作的时候，我的教学过程都是盲目的，没有明确的教学目的，以致孩子们跟着我迷迷糊糊，出现高分阶段的孩子太少，该得分的孩子不得分。我在反思是什么原因导致这样的结果，原来是教学过程中对新课标的研读不够，有时候课程超纲了，有时候教学目的不明确，导致他们就像失去航向的孩子。老师在这局部教学中说到了朗读的三层次以及在教学过程中阅读教学的重要性，这些对我们教学理论都是很有帮助的。希望这样的培训能常在我们身边，只有不断学习，才能不断进步，不辜负那双双双期待的眼睛。特岗老师培训心得体会5走出大学校门，通过参加考试，我很幸运地成为宁夏回族自治区彭阳县特岗老师老师队伍中的一员，开场了自己人生的新征程。三年的大学校园生活的磨练和学习，我学习并掌握了一定的教学理论知识，通过为期三个月的实习，也积攒了一些工作经历，可这些是远远不够的。县教育体制局为了使我们新老师尽快适应教学工作，特地对我们进展了一天的岗前培训。这次新老师培训的内容非常丰富，包括对教育法规、老师职业素质、怎样做好老师、教学工作标准和教法经历交流等诸多方面的系统学习。通过这次培训，使我获益良多。首先，在这次培训之前，张局长告诫我们一定要“热爱教育，志存高远;敢于吃苦，实事求是;为人师表，精诚学习;心存感恩，勇于奉献”让我领悟到，假如想要成为一名优秀的人民老师，我们应该对教育事业抱有一颗热诚的心，敢于到贫困地方任教，吃得苦中苦，方为人上人。在教学过程中必须增强使命感，树立好典范。要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经历的资深老师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入根底教育的老师来说，认清形势、正确定位自己的位置是非常重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的教育工作责任重大。其次，培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年，教学经历丰富的老师根据自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，老师们根据新课程改革，要求我们适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上，提出了如何处理好师生关系，平等对待每一个学生，在我们的心里不能形成差生和优生的概念。增强老师之间团结合体。在教学教法经历方面，杜老师在报告中谈到了根本的一些详细做法，他给我们传授了如何及时发现学生和赞赏学生哪怕是微小的进步;理解学生的本能、潜能和学习方式，不要打骂学生等。使我认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外培训中心一位老师还谈到了新课程改革。要求我们要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，老师如何引导，启发，点拔，能否真正地把学生引到这一领域。老师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，又要擅长把握学生的心里，使学生可以与老师发生共鸣。在教学中老师要擅长引导学生从熟悉的事物，现象出发，根椐学生掌握的情况，创设情况提出问题，鼓励学生共词参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。不是一味地讲授课本知识，而是包括知识与技能、考虑、解决问题，情感与态度等几个方面。那种追求“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的才能应成为所有老师的职业追求。作为新老师如何使自可以有质量有效率有才能地搞好教学工作，使学生可以持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了启蒙的作用。再次，培训使我理解了如何做一个好老师。1、要学会学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习其它的，要做到多而广。此时我们也要学会对处理事情的学习。老师从事的毕竟是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑;处理好与学生、家长之间的关系。那么相对来说，工作起来就会方便些。2、要学会公平，对待学生要讲究原那么，应一视同仁，不能歧视后进生。假如是优等生犯了错不能从轻处理。3、要学会爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心保护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。4、要定教学反思，要想从工作中不断进步自己的教学程度，就要不断的反思、改良。就像海师的陈老师讲的——认真备课十年你可能成为不了名师，但是你认真写一年的教学反思可能会成为名师。除此之外，老师还应该有开阔的胸怀，勇于承受各种批评与自我批评，充满耐心、宽容心与责任感。最后，培训使我对将来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训中心的老师们从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新老师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。认识自己的角色，改变以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一个终身学习型老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，为我们县的教育事业注入新的血液。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新老师来说，只要有克制因难的信心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。特岗老师培训心得体会6在这激情燃烧的七月，活力盎然的季节。我很快乐参加此次特岗老师期满培训。三年前，我怀着青涩与兴奋的心情到了蒲县克城中学，开场了我的特岗生活。三年里，我付出了汗水与泪水，也收获了快乐与幸福，我先后送走了三批毕业生，与学生、老师及学校建立了深沉的感情。可以说圆满完成了我的特岗预期目的，就是播散每一份爱心，用每一滴汗水换取每一个孩子的成功。这次的培训可以说是我对之前三年的一次总结，也是为以后的教学的再充电。截止今年，我们的培训进程已经过半。听了几位老师的课，和同学们进展了积极的讨论，感觉收获颇多。在过去的几天，有的老师给我们讲授了老师的成长，是的，对于一个老师成长其实很重要，记得三年前我还是一个站在学生面前不敢大声讲话的青____孩，如今我经过磨练已经变得大方自信。我们要在顺应成长规律的前提下，通过种种渠道，多种方法充实我们自己，让我们能尽快成长为一名合格的老师，一名名师;有的老师给我们讲了新课程标准，其实说实话，教学三年了，我从来没有认真研究过新课程标准，自以为不用研究也可以上好课，听了老师对新课程标准的诠释以后我知道自己还要好好努力，毕竟这种国家制定的统一标准自有它的科学性。只有符合科学，符合学生的学习规律的方法才能到达事半功倍的效果;有的老师进展了讲课、说课。专家给我讲授的是《液体压强》这一节，其实对于这节课我们作为物理老师的都讲过，但是听了老师的讲授之后还是能明显感觉自己和专家之间的差距。专家不管是从整节课的设计，还是对知识的剖析，以致对学生的分析^p和讲课的方式方法都给人耳目一新的感觉。自惭形秽的同时也感受到了此次培训不虚此行;还有的老师给我们讲授了最新的教学方法，印象比拟深的是，老师给我们讲的关于实验的方法。随着新课程改革的推进，考试对学生的才能要求也变得更加高，我们不能再用以前的方法让学生死记硬背的进展实验，许多老师会说，乡镇中学条件差，达不到实验的条件，但是有的时候真的是我们自己的推诿，我们还是有偷懒的情绪，怕做实验费事。学生的动手才能进步，不光可以进步学生实验才能，也可以带动学生学习物理的热情，一劳多得。人说，活到老，学到老。我想这也许是此次培训组织者的用意所在吧。对于我们这些刚从偏远山区特岗期满的老师来说，此次培训真可谓是雪中送炭，虽然我们在平时也注重自我学习，但是仍感觉与专家面对面的讨论效果更好，更容易学到更新的教学理念，教学方法。感谢这次培训，感谢辛劳的专家老师们!特岗老师培训心得体会720xx年是我人生的转折点，那一年，我成为了一名特岗老师。至今还记得当初要做一名特岗老师的坚决决心，她是我的梦想，是我一个随着时间流逝却愈加明晰的目的。和其他学生一样，当初报考师范院校，就准备做一名老师，只是那时目的还模糊。上大学期间，一次偶尔时机遇到小学时的老师，攀谈间她告诉我农村年龄大的老师占一多半，由于很多老老师都不懂英语、绘画以及音乐，小学的这些科目也就没开。后来我也理解到，不仅仅我们村的学校如此，农村的学校普遍都是这样。这种情况让我很是难受，生活于农村的我，对这些单调的课程以及传统的教育思想所带来的弊端深有体会，假如农村的启蒙教育更正规些，会开发多少孩子的潜能，实现多少孩子的梦想呀？城乡差距的最大原因莫过于此吧！虽然不明白农村因为什么缺少老师，但我已决定自己要成为一名老师，一名扎根农村的人民老师……上岗前，我就做好了心理准备，知道农村不会像城市一样条件优越。只是，享受不是我的目的，我只想尽自己的才能为农村的孩子带去一些不平凡。我担任的是小学三年级的语文和三、四、五年级的英语，还记得第一次走上讲台时的冲动和孩子们充满好奇、纯真、友善的目光，一张张微扬的笑脸在表达着他们对老师的欢送，这何尝不是一园子的花苗，娇嫩、活力无限？我更确定我的选择是对的，我该来到这里……我知道领导给予我很大的期望，开学时校长让我担任三年级的班主任，而我也相信通过努力我一定能带好自己的班。可事实证明，做好一个班主任比想象的要难。接班后，我用一星期的时间去记住每一位学生的面庞和名字，又对每个学生进展家访，理解学生的情况，性格特长和爱好。制定了班规和奖励制度，培养小干部，算起来，这些都是经过一次次探究和实验累积起来的。带班的过程充满了心酸也收获着快乐，村里的.孩子单纯朴实，每个人与众不同。我对不同层次的学生提出了不同的要求，让他们的个性都得到张扬。渐渐地，我开场融入了这个班级，在学生面前树立了威信，学生们也在原来的根底上都有了很大的进步，这让我欣喜不已，也成了我后继工作的动力。如今我已适应了岗位生活，身为特岗老师的我深化体会到了国家“老师特岗方案”的好处：1、施行“老师特岗方案”，是另外一种公平分配老师资的举措，对于推进义务教育平衡开展起到促进作用。2、能为推进义务教育平衡开展提供不断的老师资，为学生尤其是农村地区的学生能平等地受教育提供保证。3、能为老师更好地为推进义务教育平衡开展提供详细的支持。4、缓解了就业压力。“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感。”卢书记的一番话犹在耳旁，我也会以此为工作标尺，做一位“三平”老师。特岗老师培训心得体会8在这个炎热的季节里，我踏上了特岗老师的行程，开场了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新老师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进展了上岗前培训学习。这次新老师培训学习的内容非常丰富，包括对班主任工作标准，课堂教学标准，师德师风、教学工作标准，说课、听课、评课，课件制作和教法经历交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训学习，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训学习使我对“老师”这一职业有了更加清楚的认识。在培训学习中，老师给我们谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。其次，培训学习为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训学习中，老师还结合自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，他还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经历方面，也让我认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地教好所上的每门课，使学生可以持续地从心灵深处承受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训学习中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训学习使我对将来的工作充满了信心和动力。对于没有理论经历的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训学习中，指导老师也非常注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新老师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克制困难的信心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育局组织这次岗前培训学习就是一面很好的旗帜，在思想、行动和理论工作上给了我实在的指导和鼓励。一切工作都需要理论来证明，成功＝艰辛的劳动＋正确的方法＋少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训学习精神作为指导，以自己的实际行动来三中做奉献，实现自身价值。特岗老师培训心得体会9首先感谢学校领导给我这次学习的时机。20xx年6月9日，我很荣幸的参加了贵州省“信合情.同心梦”特岗老师省级集中培训。这次培训时长7天，我非常的快乐。因为作为工作不到一年的我来说是一次提升自我的时机，这次特岗老师培训的内容非常丰富，包括老师素养与老师专业成长，有效课堂教学施行，师德师风、教学工作标准以及多媒体教学资的搜集、加工与集成等多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获。这次特岗老师培训的内容全面而细致，深化而生动，目的是为了让我们这些新老师更好更快地适应教育教学工作。首先，培训使我对“老师”这一职业有了更加清楚的认识，培训为我的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，老师还结合自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。这次的培训，有意义的课堂教学活动这一刻给我留下了深化的印象，我们是以杜郎口的教学形式进展教学，很幸运我被选中当了小组组长，由此，自己就有了很多的讨论、发言、的时机，感受到团结合作的快乐，感受到在快乐中学习的课堂。所以，在新课程改革的背景下，老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以新的教学姿态迎接新的挑战。对于没有理论经历的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些害怕，而本次培训中，指导老师也非常注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新老师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境，鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。也许，对于我们新老师来说，只要有克制困难的信心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。通过短短一星期的学习,我深知自身的许多缺乏，还需要不断的学习，通过培训，使我知道一位优秀老师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的缺乏，反思也让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名老师。因为作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会开展需要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担，成为一名优秀的教育工作者。特岗老师培训心得体会10经过这次岗前培训，我惊喜地发现，我的心不再迷茫，我找到了我的方向!培训之前，我虽然隐隐约约看到了前方的路，却不知道该去如何走，怎样做才能踏出一条铺满鲜花的康庄大道。我的眼前犹如蒙了一层纱，让我的心也茫然。考上了特岗老师，我是欣喜的，也下定决心在农村学校好好干出一番事业。但详细该怎么做，我摸不出一点头绪。但是听了几位老师的报告，我觉得，我知道我应该做些什么了。作为一名老师，要为人师表，遵守符合标准的老师礼仪;在教学中，要学会记叙教学案例，进展案例分析^p，用生活中的点点滴滴去充实，武装自己的内心，学会如何去做一名称职的老师;作为一名新老师，应该注意哪些课堂细节，才能尽快成长为一名成熟，可以轻松驾驭课堂的真正的老师;更重要的，要学会去热爱自己的教学事业，这样才能从教学工作中获得快乐，进步自己的幸福指数。我想，我要这样规划自己之后的人生：我要多阅读。只有拥有了渊博的知识，才能为我的学生解疑答惑;拥有了足够的学识，才能让我不管面对任何人任何事不卑不亢，侃侃而谈;拥有了丰富的精神食粮，才能让我的心灵不至于枯槁致死，而是一片欣欣向荣的勃勃活力!我要多记忆。我要记住孩子们那一张张得意的笑脸，时刻提醒自己他们还只是一个孩子，要用心去关心、保护他们;我要记住生活中发生的每一件值得记忆的小事，闲暇时从记忆的海洋中捡拾，细细体味;我要记住我出如今我生命中的，给我以鼓励、启发的人们，正是他们，让我有了向前进的力量，正是他们，让我懂得该怎样有意义地活着，为这个世界奉献出自己的一份力量。我要多考虑。我要考虑怎样才可以更好地上好一节课，我要考虑孩子们真正想要的是什么，我要考虑怎样才能进步课堂效率，我要考虑怎样把孩子们培养成一名德智体美劳全面开展的学生……每个人的人生之路都不会是一帆风顺，而是充满了磕磕绊绊。但我知道，只要我选好了眼前的路，我就会坚决地迈步向前，不惧任何挑战!特岗老师培训心得体会1120xx年8月21日到23日，我参加了山西省特殊教育学校校长和老师专业培训，每一天的讲座安排，都很合理，无处不见组织者的用心和细心。在紧张丰实的培训中，我感觉到这次活动既有理论高度又有理论经历，是一次有指导意义的、有实效的培训，讲座内容丰富，形式活泼，开拓了老师的视野，是一次真切、生动、详细、活泼的培训，使所有参培老师受益匪浅。通过培训，我个人有以下几方面的收获：1.王彤梅主任的讲座使我知道了怎样才能当好一名特教资老师，明白了自己的工作任务和工作方式，以及要具备的各种专业素养，研究方向.系统地理解学习了特殊教育的理论根底，各种特殊教育思潮的开展，以及特殊教育的理论，理解了“十一五”规划的开展趋势，以及特殊教育今后的开展趋势，特点与启示，为今后自己的教育教学活动提供了理论根据。系统的理解了三类残疾儿童的心理与教育，以及特殊儿童教育的开展和变化，职业教育的现状和开展趋势。2.华东师范学院的赵晓红教授的讲座让我们学习了新课程背景下特教学校的教育科研，掌握了一定的科研方法。从培训中理解了交融教育将是特殊教育的主流开展方向，所以随班就读工作将是表达交融教育的一种有效的安置方式。而作为一名特教资老师，在随班就读工作开展中，最重要的就是给随班就读的老师、家长提供各种专业指导和效劳，使随班就读工作不再停留于形式，而是可以得到本质性的开展.学习了如何在随班就读中实行差异教学，进步随班就读的质量。我认为作为特殊教育工作者就需要不断地学习，不断地充实自己，因为传统的单面单向的老师已经不适应时代的需要，复合型的有深度的、有创意的老师越来越为时代所青睐和渴望,学习型的、研究型的老师越来越受到欢送，这是我们每个特教工作者必备的素质。特岗老师培训心得体会12这次组织的特岗老师培训，对我们非常有意义，因为我们作为新老师很有必要承受这样的培训。10天培训非常短暂珍贵，内容涉及很多：有小学数学教学核心问题研究、例谈小学老师必备的教学技能、课堂示范课等等。在参培的10天时间里，我们过得充实而有意义。吉林省教育学院的老师把我们的生活、学习都安排得井井有条，考虑得非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。各位经历丰富的教授们为我们准备了丰富的精神大餐。我从中汲取了更多的营养，变得更加有精气神了。这次培训安排了2次课堂示范课。从观摩教学中，我结合自己的教育教学理论，找到了差距，认识到自己在教学中许多需要改良和进步的地方。各位骨干老师的课各具特色，都是优质课堂的典范，值得学习的地方非常多，也让我对教学有了更深化地认识。在以后的工作中，我将会向各位老师学习，通过不断地努力，以改良和进步自己的课堂教学，争取早日成为一名合格的人民老师。特岗老师培训心得体会1320xx年7月28号到29号，我参加了印江县教育局举办的20xx年特岗老师岗前培训。对于刚刚走上工作岗位的我来说，理论经历还是非常缺乏，参加这样的培训是非常有必要的，而听过几位经历丰富的老师讲课后收获良多。在这里感谢教育局提供了这样的学习时机，感谢各位老师教给了我那么多的教育方法和教育理念。此次老师岗前培训的内容非常丰富，包括师德师风教育、教育新理念、老师职业道德标准、根底课程改革情况、教学常规、班级学生管理、教育政策法规等诸多方面的知识。虽然时间只有两天，但内容却是充实的，对我们新老师来说必定会是终身受益的，现将自己的心得体会如下：一、培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的认识。使我深化地认识到：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。另外，我对老师工作的根本内涵也有了比拟明确的认识，认识到了老师责任的重大艰巨，要做一名好老师必需要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华、含辛茹苦、默默耕耘。新时代下的老师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、安康的心理素质、和比拟扎实的专业理论功夫和业务程度、有敏捷的思维和很强的语言表达才能和感召力。对学生要多说鼓励的话、抚慰的话、开导的话、实在的话；少说挖苦的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话。这些都是作为一名合格老师应具备的素质。二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在本次培训中，通过小学教学常规内容的学习，使我认识到要想成为一名优秀的老师，必须具备最根本的“六认真”要求，即认真备课、认真上课、认真布置修改作业、认真辅导、认真组织考试和认真组织课外活动。备课是其中一项重要的组成局部，它包括了教材、学生、教法、语言、实验、提问、板书、练习八个环节。要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积累，只有这样才能进步自己的业务程度。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，转变老师传统的传输者为知识的引导者。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生的全面开展为目的，以新的教学姿态迎接新的挑战。三、培训使我对将来的工作充满了信心和动力。在本次培训中，各位讲课的老师都对我们寄予了很大的期望。同时也鼓励我们要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境；要更加理性地认识社会、认识自己的角色；要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师；要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新老师来说，只要有克制困难的信心，就能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。两天的培训让我感受到了老师职业需要太多太多的技巧，同时让我知道在剧烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，沿着新老师培训为我们指引的方向前进。作为一名新老师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师。选择了老师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新老师成长的内在动力，更是作为一名老师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。特岗老师培训心得体会14在没有走上老师的时候，我就已经知道当个好老师是件不容易的事，我也知道我有许多缺乏之处，但是我可以努力的让自己成为一名合格的老师。而这一次特岗老师岗前培训是一次可以自我改变的时机。在培训前我对于我将要参加工作的地方不甚理解，对于本地的教育工作措施也不清楚，素质教育工作的进程知之不多。在这次的培训中我不仅把我将参加工作的地方知道了大概，也理解了如今要面临的教育现状，明白了我将所处的环境，更能明确自己要怎么面对这样的