演讲比赛活动方案合集4篇

第页共页演讲比赛活动方案合集4篇【热门】演讲比赛活动方案合集4篇演讲比赛活动方案篇1为了加强机关文化建立，推进创立文明单位活动的深化开展，引导和鼓励广阔干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。现将有关事项通知如下：一、活动时间和地点时间：拟定于10月上旬进展〔详细时间另行通知〕。地点：市城建档案馆大会议室二、演讲内容以“创文明单位，树文明新风，展建立风采”为主题，讴歌党的丰功伟绩，各单位工作的突出业绩，赞扬身边的模范人物和先进事迹，用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗，发奋有为的工作热情。三、组织领导由局创立文明单位领导小组负责，领导小组办公室详细落实，评委由局领导担任。四、参赛范围局系统范围内干部职工，原那么上每个单位要选派一名参赛选手，并于10月10日前将参赛、演讲稿报局人事科。五、奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖金。六、活动规那么〔一〕比赛规那么1、参赛人员出场顺序：抽签产生2、计分规那么及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。〔二〕评分标准1、演讲内容〔30分):主题鲜明，层次明晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。2、语言表达〔30分〕：吐字明晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。可以流利的进展脱稿演讲，适当增分。3、仪表风范〔20分〕：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。4、时间要求〔10分〕：演讲时间为6分钟，缺乏或超过规定时间酌情扣分。5、综合印象〔10分〕：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。七、要求各单位要高度重视此次活动，做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。演讲比赛活动方案篇2为了在我校营造良好的英语学习气氛，激发我校学生学习英语的兴趣，进步学生口语和表达才能，特举办本次英语演讲比赛活动。一、活动形式：1、宣传报名：学校网站、班主任和任课教师宣传，并到班主任处报名。2、预赛：先以班级为单位组织学生在班上进展预赛，选出4名同学参加决赛。3、决赛：通过预赛的同学参加学校组织的决赛〔命题演讲和现场提问〕二、活动内容：演讲题目：1〕Myschoollife2〕Mydream演讲要求：１、参加演讲的同学可任选其中一个题目；２、参赛学生必须脱稿演讲；３、演讲稿内容必须是积极向上；４、演讲时间不超过3分钟；评分细那么：1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联络自身实际，实例典型〔30分〕2、语言表达：语言流畅、生动，发音标准；节奏优美，富有感情〔20分〕3、仪态表情：穿着整洁、仪表大方，举止得体，能灵敏运用语速、语调、手势等演讲技巧〔20分〕4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。〔20分〕5、自由提问：能开口，根本表达出自己想法〔10分〕评分方法及奖项设置：1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。2、个人奖：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。3、团体〔班级〕奖：根据各班参赛选手总分评比出一、二等奖各一名。三、活动组织：四、活动步骤及负责人员1、宣传报名：班主任、任课教师在本班发动有兴趣、有实力的学生报名参加比赛，到班主任处报名。2、预赛：以班级为单位进展预赛，班主任和英语教师主持。评选出4人参加决赛。在11月10日前由班主任将本班参加决赛的报给魏芳芳。11月11日确定全校参加决赛。3、辅导培训：各班参加决赛的选手在班主任的'协助下，由本班英语教师进展辅导培训。4、参赛选手抽签：各班班主任告知抽签时间和地点。张乐平组织参加决赛的选手于11月26日下午1：00在二楼多媒体教室抽签确定比赛顺序。5、决赛：11月28日下午1：30——3：00在四楼多媒体教室进展。6、颁奖：12月1日在升旗仪式上主持颁奖。颁奖人：。奖状奖品提供人：五、活动筹备1.黑板上书写标题，标题：中学生“HappyEnglish”演讲比赛。负责人：2.座位布置，学生席120人，评委席7人，11月26日下午验收。负责人：3.主持：4.音响：5摄像：6.评委：7.统分员：8.记时员：9.秩序维护：各班班主任10.制作抽签：。11.资料提供：打印计分表140张、抽签结果表3张，六、后勤工作〔负责人：张乐平〕1.评委水：10瓶2.评分表：140张3.抽签条：20个4.计算机：2台〔统分员自备〕5.秒表、口哨各1个6.奖状：负责人团体奖2张〔一、二等奖各一张〕个人奖9张〔一等奖一张，二等奖3张，三等奖5张〕个人奖状内容：育英学校首届中学生“HappyEnglish”演讲比赛等奖。团体奖状内容：育英学校首届中学生“HappyEnglish”演讲比赛班荣获团体等奖。7.奖品：个人一等奖：一支钢笔、一本笔记本个人二等奖：一支钢笔个人三等奖：一本笔记本七、赛后资料保存1.最终获奖同学的演讲稿保存到教诲处《“HappyEnglish”演讲比赛》文件夹，各班英语教师负责，12月2日验收。2.周涛将活动图片保存到教诲处《“HappyEnglish”演讲比赛》文件夹。八、赛后报道魏芳芳负责将获奖和活动通讯稿传到学校教研空间竞赛专栏和育英新闻九、其它：1.候赛教室一间〔选手候赛用〕；2.观看比赛的学生每班20人；3.班主任将观看比赛的学生在1：15带到四楼多媒体教室；4.正式开赛前参赛选手坐在后门处。附表一：演讲内容语言表达仪态表情演讲效果自由答复总分观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联络自身实际，实例典型〔30分〕语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情〔20分〕穿着整洁、仪表大方，举止得体，能灵敏运用语速、语调、手势等演讲技巧〔20分〕富有感染力，富有启发性。〔20分〕能开口，根本表达出自己想法〔10分〕演讲比赛活动方案篇3为进一步贯彻落实党的十八大精神，根据省教育厅办公室、省委宣传部办公室、省出版集团办公室《关于在全省中小学生中组织开展"与梦同行"主题读书活动的通知》〔浙教办基〔20xx〕48号〕要求，经研究，决定在全校学生中组织开展以"与梦同行"为主题的演讲活动。现将有关事项通知如下：一、比赛时间：暂定10月11日〔星期六下午13：30开场〕二、比赛对象：一至六年级每班1名同学三、组别设置：三个组别：一、二年级为低段、三、四年级为中段、五、六年级为高段四、演讲比赛相关要求〔1〕一、二年级的同学题材自选，可以为故事、古诗、散文等。〔2〕三—六年级在阅读《与梦同行》读本〔小学版〕的根底上，引导他们参加力所能及的社会理论活动，争做环保理念的践行者和"五水共治"的宣传者、监视者，积极抒发亲身体验环保工作的感受。〔3〕演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以抒发学习浙江"山水之美、开展之美"后爱家乡的情感，讲述学习"追梦环保人、治水人"后的心得体会，身边的最美环保人、最美治水人及其事迹对自己的触动，自己践行环保理念的体验和感受等。演讲内容和语言应贴近小学的生活，有真情实感，防止成人化，不能抄袭别人文章。〔4〕演讲时要求普通话标准，仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐，但不作为演讲的加分因素。〔5〕演讲时间控制在5分钟以内。四、奖项设置：低段、中段设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名；高段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，学校将颁发证书和奖品。五、未尽事宜，另行通知。溪郭第一小学演讲比赛活动方案篇4为庆贺建国**周年，歌颂祖国的新成就，唱响时代的主旋律，各地都在深化开展各类庆贺活动，赞美我们伟大祖国日新月异的开展变化，为进一步增强孩子们对无产阶级____传统的传承和对共产崇高理想的向往，结合我校大队部本期工作方案，我班定于9月30日下午举行“祖国，我为你骄傲”演讲比赛。一、活动内容、形式1、演讲主题：祖国，我为你骄傲2、演讲内容：鼓励自己创作，文体不限；或为摘录歌颂祖国的佳句篇章、段落、诗歌等3、主持人：**4、演讲地点：**教室5、演讲时间：5分钟以内6、参赛选手：每个小队选