第一章基础心理学知识纲要

百度文库-让每个人等地自我基础心理学知识一、◎没有神经系统的动物也没有心理，只有有了神经系统的动物才有了心理。◎心理是大脑活动的结果，不是大脑活动的产品。是主观的，而不是物质的。◎希波克拉底把人分为四种类型，盖伦提出了气质这个概念。◎1879年德国冯特在莱比锡大学建世界上第—个心理学实验室，科学心理学诞生◎构造心理学派的创始人冯特和他的学生铁钦纳。主张用实验内省的方法，从意识经验的构造来说明整个人的心理。冯特的内省法,统觉学说和情感三维说（情感包括愉快和不愉快、兴奋和沉静、紧张和松弛三个维度◎实验法：由实验者选择用来引起被试心理或行为变化的刺激变量叫自变量；由自变量引起的被试者心理和行为的变化叫因变量。实验者还要控制除自变量之外的—切能够对被试者的心理或行为产生影响的客观条件，这些条件叫做无关的额外变量。1百度文库-让每个人等地自我◎外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构，它包括由12对脑神经和31对脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统。自主神经又叫植物神经,不受意识支配，与情绪有密切的关系。中枢神经系统包括脊髓和脑。◎脑干（脑干网状结构是睡眠与觉醒的神经结构）包括延脑（有支配呼吸和心跳的中枢、桥脑（联系大脑与小脑）和中脑（有瞳孔反射和眼动的中枢）三部分,◎颞叶听觉,枕叶视觉。把左半球主管言语的区域叫做布洛卡区。布洛卡的发现已经证明了左半球的言语优◎内分泌系统由垂体腺、甲状、胸、胰、肾上、生殖六腺组成，受自主神经支配◎反射是在神经系统的参与下完成的,条件反射既是生理现象，也是心理现象。◎把大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫做动力定型。动力定型是人的习惯的生理基础◎华生认为研究行为的任务，在于查明刺激与反应（S—R）之间的规律性关系，就可预测行为，并通过控制环境去塑造人的心理和行为。是—种典型的环2百度文库-让每个人等地自我境决定论。他的一段名言是环境决定论和教育万能论观点的典型写照“给我12个◎格式塔心理学：德国魏特海墨、克勒和科夫卡认为，整体不等于部分的相加，意识经验也不等于感觉和感情等元素的集合，行为也不等于反射弧的集合。反对把心理现象分解为元素，主张从整体上来研究心理现象，建立完形心理学。◎机能主义心理学学派始创于杜威，它是在达尔文进化论的影响和詹姆士实用主义思想的推动下建立起来的。心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用。◎弗洛伊德认为，侵犯的原因用本能论解释：人的性本能是个体行为的原动力，性本能遵循快乐原则，而自我保存本能使人趋利避害、适应环境。侵犯是性本能的部分。后来，他修正了自己的观点，认为人有生本能与死本能两种对立的基本本能。解释异常心理现象，从两个基本命题出发：心理过程主要是潜意识的，性的冲动是神经症和精神病的重要起因。依据上述两个命题，弗洛伊德又推演出以下判断：1.心理发展动力，是性本能和营养本能的复合体。2.人类的生物本能称为“力比多“力比多”在幼年期驱动人的3百度文库-让每个人等地自我性心理发展，自出生起到发展结束。关于心理发展：①口欲期（0—1岁左右）②肛欲期（1—3岁）③生殖器期（3—5岁）④潜伏期（5—12岁）⑤生殖期（12岁以后。3.人的心理结构由潜意识、前意识和意识构成；与此相对应的人格则由本我、自我和超我构成。潜意识是人的心理活动的深层结构，包含人的本能冲动，以及出生以后被压抑的人的欲望。前意识是介于潜意识和意识之间的一部分；4.“本我”是按“快乐原则”活动“自我”是按“现实原则”活动“超我”是按“道德原则”活动。5.人们为了防止冲突引起焦虑，具有防止焦虑的能力，这种能力叫做“防御机制◎弗洛伊德关于适应问题：①若不能宣泄，就可以形成神经症焦虑。焦虑是弗洛伊德确立适应观点的重要概念。焦虑是冲突引起的结果，具有特殊的功能，它能唤醒自我警惕，并去发现已经存在的内部或外部的危险。②自我防御：认知如何影响情绪症状。防御机制包括压抑、投射、置换、反向、合理化、升华、转◎罗杰斯和马斯洛为代表的人本主义心理学家提出，4百度文库-让每个人等地自我应关心人的价值与尊严，反对贬低人性的生物还原论和机械决定论。被称为心理学的第三势力。由于行为主义和精神分析是近代心理学两大传统流派，人本主义心理学又与他们有明显的分歧，因此在西方，人本主义心理学被称为心理学的第三势力布洛卡发现左半球的言语优势，人们把左半球主管言语的区域叫做布洛卡区。美国神经心理学家罗杰·斯佩里做了“割裂脑”的实验◎对适宜刺激的感觉能力叫感受性；能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限。刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫差别感觉阈限，或叫差别阈限，又叫最小可觉差，其英文缩写为j.n.d。◎韦伯定律即差别感觉阈限定律：差别阈限并不是固定不变的，它随着原来刺激强度的变化而变化，但差别阈限和原来刺激强度的比例却是—个常数。用公式表示就是△I/I＝K。△I是差别阈限；I是原来的刺激强度；K就是—个常数，这个常数叫韦伯常数，或者叫韦伯分数。◎费希纳定律：感觉的强度与刺激强度的对数成正比，刺激强度按对数级数增长，它所引起的心理强度5百度文库-让每个人等地自我却只按算术级数在增长16—20000赫兹的空气振动是听觉的适宜刺激，我们把这个范围的空气振动叫声波。比16赫兹低的次声，以及比20000赫兹高的超声人们都听不到。◎双眼视差是形成深度知觉的最主要的线索◎锥体细胞叫明视觉器官。杆体细胞叫暗视觉器官。◎彩色有色调、明度和饱和度的特性；非彩色只有明度—种特性◎色觉异常分为色弱、部分色盲和全色盲。是遗传的原因造成的◎声音有音调、响度和音色三种性质。最基本的味觉有甜、酸、苦、咸四种,皮肤表面的温度叫生理零度，双眼视差：我们的两只眼睛相距大约65毫米的距离，是形成深度知觉的最主要的线索。◎似动、诱导运动和自主运动都是把不动的东西看成是动的，实际上他们都是视觉的运动错觉。错觉是客观存在，是有规律的而不是主观臆想出来的。◎表象就是形象记忆,表象的片断不稳定性、可操作性使表象成了想像的素材。表象属于记忆的范畴；想像属于思维的范畴6百度文库-让每个人等地自我◎费希纳在韦伯定律的基础上，开创了心理物理学的新领域；通过实验测量了刺激的物理量和它所引起的心理量之间的关系。感觉的强度与刺激强度的对数成正比，刺激强度按对数级数增长，它所引起的心理强度却只按算术级数在增长◎缪勒—莱尔错觉：两条—样长的线段，—条加了箭头，—条加了箭尾，看起来箭头线短，箭尾线长了。◎美国心理学家斯波林将刚看完卡片能保持很短时间的记忆叫瞬时记忆。视觉的瞬时记忆叫图象记忆，听觉的瞬时记忆叫声象记忆。◎短时记忆又叫工作记忆。容量为7±2，注意的广度大约是7±2，语言文字的材料在短时记忆中多为听觉编码，即易记住的是声而不是形象；长时记忆的编码有语义编码和形象编码两类。◎需要是有机体内部的—种不平衡状态，动物也有需要，社会需要是人所特有的，是通过学习得来的，所以又叫获得性需要。情绪和情感是以人的需要为中介的—种心理活动，◎情感是感情的内容，即感情的体验和感受；情绪是感情的反映过程。快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为情绪7百度文库-让每个人等地自我的基本形式，又叫原始情绪。◎焦虑：由恐惧、内疚、痛苦和愤怒组合起来的复合情绪。◎动机冲突的四种形式：双趋式——两个具有同样吸引力；双避式——两个目标都想避开；趋避式——想吃糖又怕胖；双重趋避式——多个目标，每个目标对自己都有利也都有弊。◎人格的特性：独特性,整体性,稳定性,功能性,自然性和社会性的统一◎人格的结构：人格的倾向性和人格的心理特征两个方面◎超常儿童：智商高于140的儿童，约占全人口的1%；智力落后：智力远低于中等水平；弱智儿童：智商低于70，约占全人口的3%。◎前摄抑制：指先前学习的材料，对识记和回忆后学习材料的干扰作用；倒摄抑制：指后学习的材料，对识记和回忆先前学习材料的干扰作用。◎思维操作的基本形式：分析、综合、抽象、概括。生物节律：以24小时为单位所表现出来的机体活动的一贯的、规律性的变化模式。8百度文库-让每个人等地自我梦剥夺：对快速眼动的睡眠进行剥夺。◎有意后注意：—种既有目的，又无须意志努力的注意，如骑自行车。◎人工概念：是人工制造，对自然概念的模拟。例如，布鲁纳设计的人工概念包括81张图片◎〔美〕卢钦斯做了一个量水的实验，说明已有的知识经验或已经养成的习惯，会影响后面所进行的活动。这就是思维定势的作用。◎德国威尔尼克发现，颞上回受到损伤，患者能听到声音，却不能分辨语音，对字词也失去了理解的能力。这—中枢叫言语听觉中枢，也称威尔尼克中枢。这—中枢受到损伤所发生的失语症叫接受性失语症。◎斯金纳所研究的条件反射称为操作条件反射，或工具条件反射。◎高级神经活动的两个基本过程：即兴奋和抑制。有三个基本特性：强度、平衡性和灵活性。胆汁质：冲动型（强、不平衡、灵活）多血质：活泼型（强、平衡、灵活）粘液质：安静型（强、平衡、不灵活）抑郁质：抑制型（弱、不平衡、不灵活）9百度文库-让每个人等地自我◎马斯洛把人的需要分五个层次：生理需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。低层次的需要又叫缺失性需要。高层次需要的满足有益于健康、长寿和精力的旺盛，所以这些需要又叫生长需要。◎性格的结构：态度、意志，情绪和理智特征四个成分。态度特征是性格的核心◎詹姆斯—兰格的情绪外周理论：强调植物性神经系统在情绪发生中的作用，所以被称作情绪的外周理论。◎坎农—巴德的情绪丘脑理沦认为，情绪的生理机制不在外周，而在中枢神经系统的丘脑，并提出了情绪的中枢理论◎沙赫特的情绪认知理论：情绪由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果，而认知过程又起着决定的作用。◎汤姆金斯和伊扎德的情绪动机—分化理论：直接把情绪看作是动机。◎斯皮尔曼的二因素论认为，能力是由—般因素G和特殊因素S两个部分构成的。G体现在各种活动中，是10百度文库-让每个人等地自我人人都有的，只是各人G的量值不同。—个人的聪明程度是由G的量值的大小决定的。◎塞斯顿7因素：任何智力活动都是由许多彼此互不相关的原始因素共同起作用的结果。他对大量智力测验进行了因素分析，结果找到了7种因素，即词的理解、词的流畅性、计数、记忆、推理、空间知觉和知觉速度。◎吉尔福特智力结构的理论：把—般智力活动所共有的操作方式、内容和产品作为智力的三个维量，并把这三个维量作为长、宽、高构成—个智力的三维立体结构模型。◎克雷奇米尔根据自己的临床观察发现，病人所犯精神病的种类和他的体型有关。他认为正常人和精神病人之间只有量的区别，没有质的区别。◎谢尔顿和斯蒂文斯提出，人的体型是由胚叶决定的，因此，胎儿的胚叶发育就已经决定了他的气质类型。日本古川竹二提出血型说。◎佰曼把人分为4种内分泌腺的类型，即甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型，并认为内分泌腺类型11百度文库-让每个人等地自我不同的人气质也不相同。◎分析心理学的创立者容格的内--外向人格理论认为，一个人的兴趣和关注可指向内部，也可指向外部，指向内部叫内向，指向外部叫外向，而且每个人都有内向和外向两种特征。根据一个人是内向还是外向占优势，可将人格分为内向型的和外向型的。心理治疗的目的应该是发展病人的创造性潜力及完整的人格，而不是治疗症状。荣格的“集体潜意识”理论，也为理解人类的社会行为提供了独特的视角“心理治疗的主要目的，并不是使病人进入一种不可能的幸福状态，而是帮助他们树立一种面对苦难的、哲学式的耐心和坚定”荣格的理论，从青年期到老年期，人格由年轻时的外倾变得越来越内倾，把关注的焦点投向内心世界。荣格突出心理结构的整体性，提出“集体潜意识”等概念。他也认为人格结构由三个层次组成：意识（自我、个人潜意识（情结）和集体潜意识（原型，这和弗洛伊德的提法有所不同。“个人潜意识”是人格结构的第二层，作用要比意识大。它包括一切被遗忘的记忆、知觉和被压抑的经12百度文库-让每个人等地自我验，以及梦和幻想等。荣格认为个人无意识的内容是情结。情结往往具有情绪色彩，是一组一组被压抑的心理内容聚集在一起而形成的无意识丛，如恋父情结、批评情结、权力情结等。“集体潜意识”是人格结构最底层的无意识，包括祖先在内的世世代代的活动方式和经验库存在人脑中的遗传痕迹。集体无意识和个人无意识的区别在于：它不是被遗忘的部分，而是我们一直都意识不到的东西。荣格曾用岛打了个比方，露出水面的那些小岛是人能感知到的意识；由于潮来潮去而显露出来的水面下的地面部分，就是个人无意识；而岛的最底层是作为基地的海床，就是我们的集体潜意识。原型是集体潜意识中形象的总汇。◎奥尔波特是人格特质理论的创始人。认为特质构成人格的基本元素，把人格特质分为两类，即共同特质和个人特质（又分为三类，即首要特质、中心特质和次要特质。实验