初中地理-第五节 北极地区和南极地区教学课件设计_第1页
初中地理-第五节 北极地区和南极地区教学课件设计_第2页
初中地理-第五节 北极地区和南极地区教学课件设计_第3页
初中地理-第五节 北极地区和南极地区教学课件设计_第4页
初中地理-第五节 北极地区和南极地区教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

极地旅游极光帝企鹅午夜太阳北极熊冰川海洋冰川蓝天组成的交响曲两极探险之旅探寻地球上最后一片净土学习目标1、了解北极地区和南极地区的位置、范围2、掌握两极地区的自然地理环境。3、了解两极地区丰富的资源。4、了解人类对两极科学考察的现状,感悟人类勇于探索的精神。探究一、冰雪世界范围

北极地区是指北极圈以北的区域,包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿,陆地面积约800千米2,北冰洋面积约1310万千米2,是纬度最高的海洋。

南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰,还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分,是纬度最高的大洲。探究一、冰雪世界范围北极地区终年降水少,年降水量在100mm,和撒哈拉的降水量差不多,由于北极主要是海洋,并且受海洋暖流年平均气温在-18℃。北极地区:低温干燥探究一、冰雪世界的自然特征南极地区由于是陆地,而且海拔较高,所以气温很低,为-49.3℃,1983年观测到-89.2℃。在这样的温度下,钢板都会摔裂,一杯刚烧开的热水泼出后,落到地面就变成冰了。南极大陆是白色的沙漠。年平均降水为30—50毫米,远远低于撒哈拉沙漠,被称为—白色荒漠。此外法国科考站曾观测到100米/秒的风速,是12级风的3倍。南极地区:酷寒干燥狂风海上浮冰两极地区每年产生大约1200千米3的浮冰。大量漂流的浮冰,既对所经地区的气候和环境造成影响,也对海上航行构成威胁。1912年4月14日深夜,当时世界上最大、最豪华的邮轮“泰坦尼克”号,在驶经加拿大纽芬兰岛南部海面时,与漂来的冰山发生碰撞。巨轮沉没了,导致1500多人丧生。阅读思考:北极地区的年平均气温为-18℃,而南极地区的平均气温为-49℃,同为地区的两极,为什么南极地区比北极冷?1、南极是陆地,北极是海洋,南极陆地储存的热量少。2、南极比北极的海拔高,气温低。有没有人在这特殊的环境下定居呢?长期居住在北极地区的人口已接近300万,原住居民主要是因纽特人和拉普人,南极至今无人定居。因纽特人拉普人南极地区代表性动物企鹅磷虾探究二、丰富的资源北极地区代表性动物北极熊北极狐海象苔藓地衣海藻(二)极地植被(三)矿产资源两极地区的

资源丰富,南极有世界上最大的铁矿。煤铁石油四、淡水资源地球上68%的淡水资源以

形式储存在两极地区。冰雪思考:南极的是世界上降水最少的地区,为什么能成为淡水最多的地区?海上浮冰

在南极大陆上覆盖着巨厚的冰盖,它的面积达1398万千米2,最厚的地方为4200米。南极冰盖的总体积多达2450万千米3。如果南极冰盖全部融化,全球洋面将升高约60米,将会给世界上经济发达、人口稠密的沿海地区造成巨大灾难。阅读三、极地探险和科学考察(一)极地探险15-16世纪,欧洲航海家开始了北极探险。19世纪上半叶发现南极大陆后,前往南极的探险者络绎不绝。直到1911年挪威人阿蒙森带领4名队员,分乘4辆由爱斯基摩狗拉的雪撬,向南极点进发。英国人斯科特也在11月1日踏上了探险之旅,实现了人类首次到达南极点的壮举。斯科特和探险队员在回来时也为科学献出了生命。(二)极地探险

目前,俄罗斯、美国、英国、中国等30多个国家在极地建立了一系列科学考察站。20世纪80年代以来,中国在极地科学考察事业中取得了举世瞩目的成就,相继建立起“五站、一船(“雪龙”号科学考察船)”极地科学考察平台,标志着我国已成功跻身国际极地考察的“第一方阵”。北极地区科考站2004年,我国在北极附近挪威的斯瓦尔巴群岛上建立了

站。黄河(1)1985年,我国在南极乔治王岛建立了第一个科考站

站。(2)1989年,又在南极大陆建立了

站。(3)2009年1月27日,我国在南极内陆地区建成了

站。(4)2014年2月8日,我国建成了以泰山命名的

站。南极地区科考站泰山长城①②③④中山昆仑黄河站泰山站长城站昆仑站中山站南极地区科考站活动(1)我国在南极建立科学考察站一般都选择在2月份。想一想,这是为什么?(2)如果去北极地区考察一般选择几月份?

南半球2月份为夏季,此时南极地区多为极昼,气温稍高,有利于建设科学考察站。去北极考察选择7月份。课堂小结1、了解北极地区和南极地区的位置、范围2、掌握两极地区的自然地理环境。3、了解两极地区丰富的资源。4、了解人类对两极科学考察的现状当堂检测1、C2、B3、C4、B5、(1)顺时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论