教师学习心得体会模板汇总六篇

第页共页老师学习心得体会模板汇总六篇【必备】老师学习心得体会模板汇总六篇老师学习心得体会篇1学校召开了一次如何做好创立准备工作的报告请了工作繁忙的周校长来为我们做报告，周校长也就此问题为我们做了一个半小时的精彩演讲，我们真是受益非浅，对于创立有了更深化的认识：一、统一思想、更新观念：〔1〕为什么要创立苏州市教学现代学校？首先创立所需要的两个重要因素：1。优秀的老师资。2。优秀的校园文化。优美的学校环境；学校的风气；但是尤其重要的是自己的领悟，研究和理论。部标决定过程和结果。有什么样的目的有什么样的结果。创立现代化的学校是时代的目的，也是广阔人民群众的意愿。我们要用好三面镜子：望远镜：望远镜是看别人如何比我们优秀，别人到达了什么样的程度。反光镜：是看看我们后面有多少人在追赶我们，有多少学校到达了创立的程度。显微镜：是看看自己和别人有多少差异，发现自己身上的缺乏有多少，和别人相比，应该如何去做，才能超越别人，跟上时代的步伐。〔2〕、创立的四个关键：1、与现代相适应的办学条件。2、与现代化相适应的老师队伍。3、与现代化相适应的管理程度。〔一是人盯人，二是制度管理，三是精神引领。〕4、与现代化相适应的教学质量。通过创立，1〕学生上课聚精会神。2〕学生下课生龙活虎。3〕学校各项管理有条不紊。二、自觉学习、注重反思：1、学习是为了生存。2、学习是为了自己更好的开展。3、学习是每个人的责任。4、怎样学习，应做到六个一。首先学习要科学化，问题要课题化，研究要过程化，成果更务实化。其次，在工作中寻找问题，在学习中研究问题，在教学中解决问题，在理论中探究问题。最后在实际过程中汇编教学心得，写一篇成果报告。三、环境建立、注重细节1、注重过程管理。2、注重精细化管理。3、以人为本。4、文化气氛的创设表达育人功能。其中对六认真工作的要求：1、备课备课要深化浅出，杜绝复制。假如学生学有余力，要给创造条件给于空间。2、上课：上课要对症下药，对学生要严格训练，持之以恒，注重实效。3、修改：认真修改作业，作文修改时要有针对性，做到细致认真。4、培估补差：认真做好学生的培优补差工作，做到让优秀的学生更优秀，让中等的学生进步一个层次，让学生有困难的学生学得更轻松。5、组织课外活动：组织学生积极参加课外活动，确保学生每天有一小时的活动。6、组织考试：组织学生做好期中和期末考试，认真做好试卷分析^p，针对学生一学期来的学习情况进展总结。四、现场迎检、注重精神1．精神相貌要好。2．严格执行课表。3．学生要有良好的行为习惯。总之，我们要以全新的相貌和坚决的信心，优异的实力来创立现代化学校。老师学习心得体会篇2通过对“新课程背景下老师教学评价”的学习，使我认识到新课程下的老师教学是以学生为主体、老师为主导、学生自主探究为主线的探究式教学，不但要加强学生的双基知识，而且要注重进步学生的思维才能；不但要开展学生的智力，而且要开展学生的创造力、想像力；不但要让学生学会，而且要让学生会学。通过这次学习，结合我个人教学理论，心得体会有以下几点。一、要注重学生学习主动性的培养：传统教学中，学生少主动参与，多机械承受；少自我意识，多依附老师，被束缚在老师、教材、课堂的圈子中，其创造力受到压抑和扼制。因此，新课程下的课堂教学活动中，我们要准确把握教学评价这个度，学生是学习的主体，老师要围绕着学生展开教学；学生是学习的主角，老师要成为学习的引导者。在教学过程中，老师要注重增强学生的自信、自立、自强的观念，鼓励学生自主质疑，去发现问题，大胆发问，充分发挥学生的主观能动性，使学生变被动学习为主动学习，由机械承受向主动探究开展。二、要注重学生创新思维才能的培养：没有观察就没有发现，更不能有创造。在课堂上，给学生提出明确而又详细的目的、任务和要求，并运用直观教具及现代教学技术，以支持学生对研究的问题做仔细、深化的观察。没有想象就没有感悟。在教学中，首先要使学生学好有关的根底知识，然后创设想象情境，提供想象材料，诱发学生进展课境想象，使学生从中对所学内容有之感悟。三、要擅长应用现代化教学手段：科学技术突飞猛进的时代，根底教育特别是小学教育面临着严峻挑战。新课程标准倡导通过改变学习内容的呈现方式，提倡教学方式多样化。而以个人电脑、多媒体教学、计算机教学软件等为主要内容的现代信息技术的出现，使知识的积累途径和学习方法发生了变化，丰富的信息使学生学习的自由度大大进步，因此信息技术可以成为学生进展自主探究学习的有力工具，从而促进学生学习方式的变革。学生学习方式的变革的同时，老师的教学方式也必然随之发生变化。信息技术强大的互动功能可以丰富传统的师生互动关系，使师生之间的交流更广泛、更有针对性，从而促进师生互动方式的变革。所以，作为新课程下的老师，要积极的进展信息技术与课程教学的整合的理论、探究和研究。信息技术与课程教学的整合是现代教育工作者的必须具备的技能。综上所述，老师的“教”就是为了学生的“学”，新课程下老师教学应该把培养学生的才能放在实处，使每个学生学习才能有长足进步，这是我们老师的职责和任务。我们要大胆抛弃“老师讲，学生听”的传统教学形式，开展以“学生为主体、老师为主导”的教学形式，要不断更新教学观念、改良教学形式，创造一个良好的课堂教学情景，让学生轻轻松松地学习，以求培养学生良好的学习素质，优良的思维品质，从而到达教育的最终目的老师学习心得体会篇3为了进步我镇幼儿老师的业务才能和教学程度，12月24日，我镇组织了一次外出参观学习的活动。其中我园有6位老师参加了这次活动。一大早，我们在园长的带着下，带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。今天共参观了五处幼儿园，分别是：陈户中心园、城区幼儿园、店子中心园、兴福实验园、兴福社区幼儿园。我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓重的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的老师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经历介绍，让我们感受到家一般的温馨。在活动中，我们主要通过看、问、查阅档案等形式去参观学习。通过此次学习，我感觉受益匪浅。通过看，我们理解了每所幼儿园的特色，如：兴福中心园环境创设丰富多彩：老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而展如今我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都是那么合适孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理才能的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上。通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探究的精神。通过问，我们理解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城区幼儿园充分利用家长资缝制的特色玩具：沙包、鱼类、水果等，假如不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，如：沙包可以一个一个的玩，还可以把几个沙包用扣子连接在一起，做成毛毛虫、长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上，一块块苹果用扣子组成一个完好的苹果这些一物多玩的玩具合适小班的孩子，孩子在玩的过程中，既锻炼了动手操作才能，又丰富了想象力。再如：老师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从1──10的数字，大班可延伸到从1──20的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用才能得到进步。通过以上游戏促进了幼儿体、智、德、美全面开展，使每个幼儿在不同程度上得到进步。通过查阅资料(因为我是负责教育活动的工程)，让我理解了他们各幼儿园的教育活动内容、形式及开展的方法。其中，店子中心园开展的社会理论教育活动丰富多彩，他们充分利用农村自然资的优势，利用秋、麦二季让孩子走进大自然，去感受农民伯伯的的辛苦，去认识各种农作物;同时还不错过一年之中每个节日的活动，“迎国庆，庆中秋”开展幼儿绘画比赛;“老师节”给老师送礼物;“重阳节”走进敬老院给爷爷奶奶送温暖……总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的缺乏，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断进步自身的业务程度，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!老师学习心得体会篇4再一次邂逅远程研修，在收获的同时也有些许的感动，通过对专题内容的学习，我深深的体会到课程专家团队付出的心血，每一个专题的内容都与我们的课堂严密相连，每一个问题都是我们教学中的困惑，所以我不敢怠慢，通过专题二的学习我有了如下收获：大班额也许是我们很多老师面临的问题，本专题大班额有效教学活动设计的学习，直视我们一线教学的难题展开，相信我们每一位老师都会受益匪浅。一直以来，我总是抱怨自己的班额大，不好管理学生，通过对本次专题的深化学习，我明白了班额大小并不是决定教学实效的关键因素，班额大更有利于生生互动，拓宽学生的英语操练面；而合理分组是合作学习获得成功的.前提。首先课例团队成员们根据学生的不同的个性特点将学生进展分组，只考虑生的学习成绩并不能反映学生的程度，因此老师们综合考虑各种因素，将学生分成九种类型，并用不同的颜色作为标记，做到了组内异质，组间同质，真正做到了平均分配各组学生。在上课过程中老师充分关注不同的学生，小组教学任务设计也有层次性，学生可以根据自己的情况选择合适自己的任务来完成。在教学过程中小组活动的类型也多样化，有pairwork,groupwork等。小组的活动也有组内活动，组间活动，一个小组对全班的展示等多种类型。给学生分好了组，那如何鼓励学生自主学习呢？这就要发挥评价的作用，我通过课上观察哪个组合作的好，或是听课比拟认真，就给小组奖励贴画，每次检测考试，对于全优秀的组也进展奖励，假如有的组孩子程度确实很差，通过小组长的帮助，让其进步了成绩，也给予更多的奖励！让学生将贴画赞起来，攒够十个就可以领到一份礼物。这样就鼓舞了孩子们的积极性，也解决了我个人照顾不到每个学生的弊端！起到很好的收效。有收获就会有进步，相信在以后的教学中，我会更加自信的将有效的学习方法传递给学生，让我的课堂越来越有效，越来越轻松。老师学习心得体会篇5暑假，我参加了学校的政治学习。通过四天的学习，感受颇多，而令我感触最深的那么是师德中的爱与责任。在此谈谈自己的感受。师德是老师人格的重要组成局部，而师德中爱与责任那么是师德的灵魂。我们的爱，首先是要爱岗敬业。所谓爱岗敬业就是人们对所从事的职业的一种忠诚、一种执着、一种深情的眷恋，从而进展孜孜不倦的工作。优秀老师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生。我们的的爱，其次是要爱学生。师爱应该是一种真正纯洁的爱，是只讲付出不计回报的爱。师爱应该是一种平等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。师爱的根底是平等以感情赢得感情，以心灵去感受他们的感受。师爱应该是一种公正公平的爱，是惠及全体而没有差异的爱。对每一个学生老师应公平、公正，经常与学生谈心，使他们感到老师在意、关心他们。但是关爱是有条件的，有限制的，老师要做到爱而有度，爱而有格。过了度，出了格，师生关系就会出现偏颇，导致教育的失败。故老师要严爱相济，不迁就姑息，甚至放任自流。只有这样，学生才会感到老师严而可亲，威而可敬。爱与责任是师德的灵魂。其实，责任也是一种爱，是对自己要求去做的事情有一种爱。老师的责任同样也来自于爱岗敬业。可以说，任何一个成功的教育工作者，都有一部爱岗敬业的奋斗史。老师的爱，是通往教育成功的桥梁，也是一条根本准那么。爱是我们事业成功的根底，是我们创新工作的动力；爱是我们事业成功的基石，是战胜一切困难，不断走向辉煌的保证。让我们用爱去点燃那希望之灯，使之迸发创造力和想象力的光辉。因此，我们要严格标准自己的言行，负起自己的责任。努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教；努力做到“让社会满意，让家长放心，让学生成材。只有这样，才能无愧于人民老师的荣耀称号。老师学习心得体会篇6长期以来《老师法》虽然存在着，但许多进犯老师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤老师、拖欠工资等等的事情发生，而老师迫于时代和社会的压力，可以主动利用这件法律武器去保卫自己的人却不多，这说明老师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们根本的权利。老师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们老师必修的一门功课。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的理解到自己的法律地位，以前的我认为老师就是为社会为学生效劳的，吃点亏是可以吞下去，那如今我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否那么有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的老师所应尽的责任和义务，《老师法》不仅帮助老师得到她们的所得，也让老师有了行为上的准那么，只有学习好它才能保证老师享有自己的权利。作为一名老师，必须自觉地加强自身的职业道德修养，既要以学问教人，又要以道德范人。学高为师，学是师之骨。我认为，21世纪的老师应该是高师能的人.1.我们要做终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯”