初三化学上册PPT课件二氧化碳制取的制取与性质

《九年级化学“活动与探究”栏目教学策略研究》课例展示点此播放教学视频

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一、实验室制取二氧化碳的原理一般利用稀盐酸与大理石反应CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O点此播放教学视频

二、设计实验装置药品的特点：固体+液体反应的条件:常温气体的性质气体发生装置气体收集装置请设计并画出一套制取二氧化碳的装置点此播放教学视频

实验室里制取二氧化碳的装置ABCDEF点此播放教学视频

三、实验室里制取二氧化碳的步骤：123点此播放教学视频

想一想：

1、如何验证制得的气体是二氧化碳?

2、如何验证集气瓶内二氧化碳已收集满？点此播放教学视频

一般情况下，二氧化碳不支持燃烧将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满。验满二氧化碳气体的方法点此播放教学视频

向试管中通入二氧化碳CO2将通入的二氧化碳的试管加热实验一实验二实验三蒸馏水石蕊溶液……………………问题与交流：在试验中你发现了什么问题？你是如何解决的？与同学交流。点此播放教学视频

四、二氧化碳的性质：1.取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察现象。通入澄清石灰水，变白色浑浊

CO2

+

Ca(OH)

2

H2O+CaCO3

2.向两支试管中分别加入约2mL蒸馏水，然后各滴入1~2滴石蕊溶液，观察试管中溶液的颜色。将其中一支试管静置。向另一只试管中通入二氧化碳，观察现象，并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯的火焰上加热，观察现象。现象分析通入二氧化碳的试管变红色，加热后红色消失二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红色，同时碳酸很不稳定。3.把一支短蜡烛固定在

烧杯内，点燃。拿起收

集满二氧化碳的集气瓶，

向烧杯内缓慢倾倒

二氧化碳，如图所示

观察现象。

现象分析蜡烛熄灭了二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且比空气密度大CO24.溶解性实验现象分析软塑料瓶变瘪了.因为二氧化碳能溶于水，使瓶内的气体减少，压强变小，所以瓶子变瘪。试一试怎样用实验证明碳酸型饮料(如汽水)中含有二氧化碳？请试一试。点此播放教学视频

活动方案温馨提示：1.澄清石灰水有了明显变化后，即停止通入气体；

2.实验结束后，请取下橡皮塞，盖好瓶盖，谢谢！先用倾倒法取约2mL的澄清石灰水，再将导管伸入液面以下，轻轻的振荡雪碧瓶，使气体通入澄清石灰水中。观察澄清石灰水的变化。点此播放教学视频

为什么说常喝雪碧对牙齿不好?

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满意答案~因为可乐雪碧属于碳酸饮料,长期喝的话会倒至钙的流失,从而使牙齿缺钙.所以你现在牙齿咬不动很硬的东西.我建意你最好不要再喝这些饮料了!!赶快补钙吧~点此播放教学视频

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满意答案~因为可乐雪碧属于碳酸饮料,长期喝的话会倒至钙的流失,从而使牙齿缺钙.所以你现在牙齿咬不动很硬的东西.我建意你最好不要再喝这些饮料了!!赶快补钙吧~谢谢大家！点此播放教学视频

你来，或者不来我都在这里，等你、盼你等你婉转而至盼你邂逅而遇你想，或者不想我都在这里，忆你、惜你忆你来时莞尔惜你别时依依你忘，或者不忘我都在这里，念你、羡你念你袅娜身姿羡你悠然书气----------------------------------赠予----------------------------------【幸遇•书屋】人生若只如初见任你方便时来随你心性而去却为何，有人为一眼而愁肠百转为一见而不远千里晨起凭栏眺但见云卷云舒风月乍起春寒已淡忘如今秋凉甚好几度眼迷离感谢喧嚣把你高高卷起砸向这一处静逸惊翻了我的万卷和其中的一字一句幸遇只因这一次被你拥抱过，览了被你默诵过，懂了被你翻开又合起被你动了奶酪和心思不舍你的过往和过往的你记挂你的现今和现今的