2023届高考小说尾段作用示例与训练

2023届高考小说尾段作用示例与训练

考点：

1.刘诗伟《桃花蝴蝶》——末尾情节的作用

2.曾宪涛《镉匠》——结尾道出真相的作用

3.欧•亨利《两个感恩节的绅士（节选）》——结尾出人意料又在情理之中

4.肖建国《村头》——结尾处巧妙回答

5.《夜明砂》——最后一段的作用

【考点研究】

一、常见考点

1.末尾情节的作用

2.结尾道出真相的作用

3.结尾出人意料又在情理之中——前文暗示和铺垫

4.结尾处巧妙回答

5.最后一段的作用

【考点示例】

一、刘诗伟《桃花蝴蝶》一一末尾情节的作用

【考点】

1.末尾情节的作用

2.对小说相关内容的理解

3.对小说艺术特色的分析鉴赏

4.“以淡写浓”的艺术辩证法

文本桃花蝴蝶

刘诗伟

祖母坐在桃树下，蝴蝶在她和桃花之间飞。我看见祖母身上歇了许多桃花，手里正抚摸着银

簪，走过去蹲下，跟她一起抚摸。不知什么时候，哥哥站在了祖母和我的身边。祖母就告诉我们：

蝴蝶银簪是小姑奶奶的陪嫁，小姑奶奶叫刘春桃，十八岁出嫁，不满十九岁成了烈士。

九月间，在一次送信途中，被四个“白匪”追杀。小姑奶奶从田野朝娘家的湾子跑，实在跑

不动了，靠在湾子西头的一棵枣树上喘气，“白匪”冲过去，小姑奶奶倒在血泊中。

当时祖父在外地药房当学徒，曾祖父已过世，家中只有祖母和已经眼瞎三年的婆婆。湾子里

来人报信，把祖母拉到屋外，说你家春桃被“白匪”杀了。祖母朝那棵枣树疯跑。枣树前，小姑

奶奶还没断气，想笑，笑不出来；一只拳头一点一点移到祖母手边，松开，是蝴蝶银簪。

祖母背着小姑奶奶回家，不停地喊春桃。半路上，小姑奶奶断了气。祖母不能把小姑奶奶背

进屋，直接背到屋前的杂树林歇下。回家拿了一套干净衣服和一把铁锹，转来，在林中为小姑奶

奶更衣、下葬……祖母一直在哭，一直不敢放声大哭，几次差点儿就要闭气。天黑，祖母拖着铁

锹回家，瞎眼的婆婆问她做什么，祖母说没什么，在家门口栽一棵小桃树。婆婆摸到她的手，问

怎么这样冰凉，祖母说用冷水洗过的。

哥哥和我听到这里，呆望着无边春天的深处。

听过这段往事没几天，母亲生下五弟。祖母的三寸小脚满屋子咚咚响，笑出一脸菊花说：“要

是个女娃就好了，可以叫小桃。”

桃树上的桃子成形了，阳雀子飞来啄桃子，祖母啾啾地驱赶。阳光照耀，祖母后脑上的蝴蝶

银簪闪闪烁烁。我问祖母：“小姑奶奶怎么闹革命的？”祖母说：“跟大姑奶奶学的。"我问：

“还有大姑奶奶？”祖母说：“大姑奶奶走得更早。”

夏天里，乡下人在禾场上乘凉。我用食指的指腹在祖母的肩头探索，忽然触到一块光溜的皮

肤，祖母的身子猛地一抖。我问：“是伤疤吗？”祖母说：“不要碰它。"我又问：“为什么？”

祖母说：“是敌人的杪子（长杆刺刀）插的。”

哥哥说，他听隔壁杨奶奶讲过我们家的事，便讲起来。祖母也不阻止，像听别人的故事，只

是偶尔帮忙补充一下——

这年秋天的一个深夜，祖母听到有人在屋外拍打床头的墙壁，接着发出微弱的呼叫：“嫂子

——我饿！”祖母听出是大姑奶奶，赶紧起身开门出去。大姑奶奶趴在墙脚边喘息，站不起来。

祖母抱起她，把她背进屋，放在床上躺下，热了一碗油盐饭端来。大姑奶奶没力气拿住碗，祖母

一口一口喂她吃。

吃完歇了一会儿，大姑奶奶告诉祖母，反动派的人正在抓她，她逃回乡下，躲在湾子南边的

芦苇林，吃了十一天野菜，饿得不行，只好爬回来。祖母说：“你呀，就躲在家里吧。"大姑奶

奶摇头：“那样，家里人会因为窝藏受牵连的。”祖母说：“要遭罪，我同你一起遭罪。”

大、小姑奶奶的姆妈也跟了进来，扑到床边，抱住大姑奶奶一阵哭泣，决不放人。这年曾祖

母的眼睛还没有瞎。大姑奶奶就妥协了，同意在家里的床上睡一天，洗个澡，换一身衣服，家里

给她做一些米耙，等到第二天天黑再走。

第二天，大姑奶奶睡觉，祖母和曾祖母去灶房做米耙，小姑奶奶在禾场上站岗。眼看太阳正

在落土，一天就要平安无事。突然传来狗吠，小姑奶奶跑到台坡口观察，看见两个扛杪子的反动

派乡丁向湾子南端走来，转头向灶房喊“肚子饿了”（报警）。

祖母赶紧去房里拉起大姑奶奶，牵着她往后门走。祖母一把将大姑奶奶推进麦秸垛的麦草洞

里，自己也跟进去，转身散开两捆麦秸，遮在洞口。两个乡丁进屋查看了所有房间，又来到屋后，

先看茅厕，再看麦秸垛。其中的一个麻子含着米耙，拿起杪子，在松散的麦秸上连插两下，没听

见叫声，走了。

就是这两杪子，一下插空，一下插在祖母的肩头。

可是，五天后的傍晚，一个陌生小伙子来敲门，确认是刘春梅的家，告知：你家春梅走的时

候，被奸细发现，报告上去，敌人顺着她的脚印追赶，过了毛场，春梅被捉住一一砍了头。

一阵号哭冲破寒冬里的屋子。

曾祖母从此每天哭，哭了四年，哭瞎了眼睛。

小姑奶奶从毛场回来后，把磨过的菜刀和削好的杪子放到床底下，经常出门打探消息，十六

岁时找到组织，开始参加革命活动。到我七岁时，小姑奶奶已牺牲三十四年。

在兜斗湾，是不允许用“砍头的”“遭刀杀的”这类话骂人的。有一次，一个新媳妇跟人吵

架，吵到高潮，一溜儿地骂对方“砍头的”“挨枪子的”“遭刀杀的”“死了没棺材埋的”……

杨奶奶劝她，吵架就吵架，不要这样伤人。她掉头跟杨奶奶吵起来，又骂回刚才的话。这时，她

公爹冲出围观人群，上去给了她两耳光。当天半夜，这个新媳妇在丈夫的陪同下，来敲我家的门，

进了堂屋，向我祖母和全家人低头道歉，说她不晓得兜斗湾的历史，是个混账坯子。说着就哭，

双手左右抽自己的脸，祖母赶紧抓住她的胳膊。

我们家自旧社会起就受人照顾。父亲出生后，杨奶奶喂奶，湾子里的人送米送鸡蛋。祖父送

父亲读私塾，先生不收钱；父亲学医，先生倒付工钱……只有一条，我们家的人不吃湾子西头那

棵枣树的枣子。

而我，一生沉迷于那幅图景：祖母坐在桃树下，桃花灿烂，祖母如土，一只白蝴蝶在祖母和

桃花之间飞。

_________（有删改）

问题1小说末尾写新媳妇的骂人及道歉有何作用，请简要分析。

--①表现群众对革命的拥护与支持，对革命家庭的尊重；

②侧面烘托出“我”的大姑奶奶和小姑奶奶为革命作出的巨大牺牲；

③与下文“我”家一直受到乡亲们的照顾相照应。

m—本题考查学生赏析小说重要情节和段落的能力。

在兜斗湾，是不允许用“砍头的”“遭刀杀的”这类话骂人的，很显然，其中的原因是大姑奶奶

因为革命而被“砍了头”，小姑奶奶四个“白匪”追杀，祖母也曾被杪子插过，故兜斗湾忌讳这

一类骂人的话，是因为群众对革命家庭的尊重，表现群众对革命的拥护与支持。

“我”的大姑奶奶和小姑奶奶在青春美好的年纪为革命牺牲，兜斗湾忌讳这一类骂人的话，也从

侧面烘托出“我”的大姑奶奶和小姑奶奶为革命作出的巨大牺牲。

正是因为兜斗湾群众对革命家庭的尊重，故“我们家自旧社会起就受人照顾。父亲出生后，杨奶

奶喂奶，湾子里的人送米送鸡蛋。祖父送父亲读私塾，先生不收钱；父亲学医，先生倒付工钱……”，

所以末尾写新媳妇的骂人及道歉的情节与下文“我”家一直受到乡亲们的照顾相照应。

问题2下列对小说相关内容的理解，不无俄的一项是（）

A.小姑奶奶牺牲后被祖母悄悄葬在屋前的杂树林，主要是怕曾祖母伤心，也暗示了当时革命形势

的严峻。

B.祖母不让“我”碰她肩头的伤疤，既有对“白匪”难以释怀的仇恨，也有对大姑奶奶深切的怀

念。

C.小姑奶奶把磨过的菜刀和削好的杪子放到床底下，表明大姑奶奶的牺牲更坚定了她参加革命的

决心。

D.“我”父亲当年受到村民们的多方照顾，学医时先生甚至倒付工钱，突出了乡邻们的淳朴、善

良。

答案D

解析D.“突出了乡邻们的淳朴、善良”错误。父亲受到村民们的多方照顾，突出的是群众支持革命，

对为革命作出巨大牺牲的家庭的感激，不是一般意义上乡邻之间的情谊和优良品质«

问题3下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不氐俄的一项是（）

A.小说写晚年的祖母，回忆大、小姑奶奶，以“我”一一七岁孩子的视角观照时间的流逝和人物

的经历。

B.小说时空交织，实虚穿插，引领读者感受一个家族为革命所作的贡献，具有历史的厚重感。

C.小说以祖母为线索人物，既表现了对亲人的缅怀，又突出了群众对革命的作用，丰富了小说主

题。

D.“蝴蝶银簪”物象多次出现，贯穿全文，既暗示了“我”家族当时的富有，也成为缅怀亲人的

寄托。

答案D

解析D.“‘蝴蝶银簪'物象多次出现，贯穿全文……暗示了'我'家族当时的富有”错误。“蝴蝶银

簪”未贯穿全文；“蝴蝶银簪”暗示了青春、生命和生活的美好，是革命传承的象征，暗示“我”

家族的富有于文无据。

问题4小说作者深谙“以淡写浓”的艺术辩证法，请结合全文对此加以赏析。

答案①情节叙述上，在从容质朴的叙事中展现革命斗争的残酷。叙述上娓娓道来，依次讲述小姑奶奶

和大姑奶奶的革命事迹，不追求情节的离奇刺激。

②环境描写上，运用简化、诗化方式处理牺牲现场的惨烈。写“我”的两位姑奶奶的牺牲场面简

略，没有大量笔墨渲染惨烈、血腥，而是以写景取代。

③人物刻画上，在简洁克制的描写中表达极致的爱憎情感。没有过多的人物刻画，但对革命者的

崇敬、对敌人的憎恨寓于其中。

解析本题考查学生赏析小说艺术手法的能力。

从情节叙述上看，小说这样描写战争的残酷和对革命女性的杀戮，“你家春梅走的时候，被奸细

发现，报告上去，敌人顺着她的脚印追赶，过了毛场，春梅被捉住——砍了头”“小姑奶奶从毛

场回来后，把磨过的菜刀和削好的杪子放到床底下，经常出门打探消息，十六岁时找到组织，开

始参加革命活动。到我七岁时，小姑奶奶已牺牲三十四年”“九月间，在一次送信途中，被四个

‘白匪'追杀。小姑奶奶从田野朝娘家的湾子跑，实在跑不动了，靠在湾子西头的一棵枣树上喘

气，‘白匪'冲过去，小姑奶奶倒在血泊中”，两位姑奶奶的牺牲的描述很简单，娓娓道来，不

追求情节的离奇刺激，以从容质朴的叙事展现革命斗争的残酷。

从环境描写上看，“桃树”的意象营造了一种浪漫美好的氛围，与年轻美好的生命的逝去形成对

照，营造了感伤的氛围。小说运用简化、诗化方式处理牺牲现场的惨烈。这样的处理，没有声嘶

力竭的呐喊和哭天喊地的悲泣，没有大量笔墨渲染惨烈、血腥，而是以写景取代，让革命战争叙

事增加了诗化的格调。

从人物刻画上来看，文章描写了烈士的英勇无畏，大姑奶奶被奸细发现“砍了头”，小姑奶奶”靠

在湾子西头的一棵枣树上喘气，'白匪'冲过去，小姑奶奶倒在血泊中”；革命群众的热情支持，

“父亲出生后，杨奶奶喂奶，湾子里的人送米送鸡蛋。祖父送父亲读私塾，先生不收钱；父亲学

医，先生倒付工钱……”；这样的描写让文章洋溢着隽永的人性美和人情美，小说在简洁克制的

描写中表达极致的爱憎情感，虽然没有过多的人物刻画，但对革命者的崇敬、对敌人的憎恨寓于

其中。

二、曾宪涛《铜匠》一结尾道出真相的作用

【考点】

L结尾道出真相的作用

2.对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏

3.“以小见大”

文本镉匠

曾宪涛

①小时候，镉匠挑担走街串巷，口里吆喝着。家里碗盆打破了，舍不得扔，叫铜匠偏好再用。

②我们爱围着看镉碗镉盆，镉匠先把打破的器皿拼好扎牢，拿出金刚钻，拉胡琴一样拉动着

缠在金刚钻上的弓弦，钻好孔，定上镉钉，抹上灰膏就成了。那句“没有金刚钻，别揽瓷器活”

说的就是这个。

③胜利的爷爷就是镉匠，他爷爷从老家来我们这里后，邻居们有活就交给他干了。

④铜碗镉盆是不被人瞧得起的行业，胜利的爷爷也就被人瞧不起。胜利父亲下井，自认为是

国家职工，也瞧不起镉碗镉盆的。胜利倒是喜欢，爷爷干活就爱在旁边看，还想学，父亲就训他，

揪他耳朵提溜一边去。父亲不在，爷爷才教他，爷爷干活漂亮，从不糊弄人，没钱也给镉活。

⑤我们瞧不起胜利，不光是因为他爷爷，还嫌他笨，流鼻涕，穿得脏破。特别是国庆，最好

欺负他，两人的妈妈吵过架。国庆从不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，还撵他：“镉碗铜盆去吧。”

⑥我们煤矿子弟刚工作都下井，后来陆续上了井，唯有胜利在井下直干到煤矿破产。

⑦破产后各找各的门路。国庆早就辞职下海，生意做到了海外，回来请我们吃饭，从不叫胜

利。

⑧胜利只会挖煤，又没门路，啥活也找不到。女儿倒是学习好，都说能考重点大学。老婆提

起来就抹眼泪，数落胜利无能，没钱咋上大学。胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，

拽出来，冒出句：“我镉碗镉盆。”老婆抹泪扑哧一笑：“傻！”胜利没理，收拾好工具，还真

在院门口路边镉起碗来。

⑨围不少人看，孩子最多，没见过，好玩儿。当然没生意，胜利从小喜欢，就当玩儿。城管

见了，也当他玩儿，还看会儿。

⑩这天来个人，车上抱下个陶瓷鱼缸，鱼缸上面画的游鱼非常生动、漂亮，只是有几道裂纹。

⑪“能修吗？”

⑫真来了活。胜利连说：“能，能。”

触件活一定干漂亮些，他想起爷爷讲过的镉活秀。过去有独具匠心的镉匠，利用名贵紫砂

壶上裂纹的走向，将镉钉镉出花枝图案来，修好后反倒比原来更具价值，后来就有人故意将紫砂

壶装黄豆注水撑裂，再请高明的镉匠成花纹图案，镉活成了艺术。

⑮胜利有了想法，他根据鱼缸的裂纹，把镉钉镉成水草的样子，配上原来的游鱼，画面竟有

了立体感。

⑯鱼缸修好后，周围的人发出赞叹，那人问价，胜利说：“随便给。”

⑰那人掏出二百元，胜利嫌多，收下一百。

⑱0家给老婆钱，老婆不信，在场邻居作证，老婆笑了。

⑲以后还真有了活。镉工艺品，镉老器皿，还有故意打破瓷器，带孩子来看镉活玩儿的。

㉔女儿考上了重点大学，两口子又喜又忧，筹借上学费用时，一个陌生人带件唐代青花瓷瓶

找上门来。

㉑“没见你出摊就找来了。”陌生人说，“这是我们公司的稀世珍宝，本来有裂纹，后来越

来越严重，听说你能修，还不影响完美。”

㉒一句稀世珍宝把胜利吓住，他不敢接招。

㉓“你慢慢来，修得好，公司会给你很高的报酬。”

㉔想到女儿要用钱，胜利接下了。他认得这叫青花瓷，别的就不懂了。瓶上绘的是王维那句

“明月松间照，清泉石上流”的诗。胜利看过松泉石上的裂纹，有了设计。镉钉镉在松针、树干

和岩石边的草丛里，分别构成松脂，树干疤痕和草茎，镉钉与画面天衣无缝。

㉕陌生人取货来了，看罢拿出张支票：“这是公司给你的报酬。”支票是十万元，胜利惊呆

了，连连摆手，也说不出话。

㉖对方把支票放在桌上：“瓷瓶经你一修，真是无价了，十万也不多，少了，传出去，宝贝

掉价，公司名誉也受影响，你必须收下。”

㉗瓷瓶取走了，支票留在桌上。

㉘老婆没见过支票，问发呆的胜利：“这钱能取出来吗？不是骗咱的吧？”

㉙这事很快传遍了全城。

㉚这是座煤城，早年过度开发，煤矿都已破产，留下大片塌陷区。市里决定把塌陷区建成湿

地公园。因为是古城，公园中建一个仿古水镇，设些怀旧摊点，吹糖画、捏面人、磨剪子，俄菜

刀等。

㉛有关部门找到了镉匠胜利。

㉒胜利有了固定工作和收入。都说胜利老了，转运了。胜利说：“托爷爷的福。”

（8）湿地公园全部完工剪彩的日子，市领导和各投资商都来了。一位投资商驻足胜利摊前。胜

利抬头，竟是国庆。

（3）多年没见。

（©那年国庆还在国外，母亲生病，胜利连夜用平板车把她送到医院，还帮着照料。国庆回来，

对胜利感激涕零，请不动，想酬谢，门也没有。胜利记仇。

㉖胜利埋头做自己的事。国庆见他不想理自己，随来宾走了。庆典过后，水镇展厅多了件青

花瓷瓶，胜利认得是他镉的那件稀世珍宝。

㉛馆长说：“瓷瓶不值钱，是仿品，有价值的是这镉匠的工。”馆长不知镉匠就是胜利，还

说：“瓷瓶就是跟你说话的那个投资商捐的。”

（选自《小说月刊》2021.08,有删改）

问题1小说以馆长道出真相结尾，有什么作用？

答案（1）情节上：出人意料又在情理之中，借馆长之口道出前文神秘陌生人十万支票镉瓷的缘由，使

故事更具有合理性和真实性。（2）人物形象上：展现了国庆知恩图报、回报家乡的品质，与之前

欺负弱小的行为形成对比，使人物形象更立体丰满。（3）表达效果上：故事到此戛然而止，言有

尽而意无穷，留给读者想象的空间，耐人寻味。（4）主题上：胜利和国庆的相互帮助，表现了人

性的美好，丰富了主题。

解析本题考查学生分析作品结构及语段的作用的能力。

小说再结尾才通过馆长之口到处真相，这样的结构安排具有一下作用。

首先，该情节有着欧亨利式结尾的效——出人意料又在情理之中，小说在前面写到神秘陌生人十

万支票镉一件“无价之宝”，这在小城都引起了轰动，此时小说借馆长之口道出实情，让小说情

节既有突然性，也更具有合理性和真实性。

其次，这样的情节安排对塑造人物形象起着突出的作用，通过小说的前半部分可知，国庆看不起

胜利，就是回来聚餐都不从不叫胜利，但在胜利帮助他母亲后，一直想报答胜利，但胜利一直不

接受，此时的谜底揭开，展现了国庆知恩图报、回报家乡的品质，与之前欺负弱小的行为形成对

比，使人物形象更立体丰满。

再次，这样安排情节在小说的表达效果上有着特殊的作用。故事在馆长说出真相后戛然而止，留

给读者丰富的想象空间，这样就拓展了小说的内容，起到了言有尽而意无穷的作用。

最后，这样的情节安排，更加丰富了小说的主题。胜利和国庆的相互帮助，表现了人性的美好，

突出了我国传统的美德，让小说的主题更加丰富。

问题2下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说开篇和第14段对镉艺流程和镉活秀的介绍看似闲笔，实则有意为之，为下文情节的展开

奠定了叙事基础。

B.小说第9段连续用了三个“玩儿”，说明人们对镉盆镉碗都不以为意，表现这种传统手工技术

悄然没落的情景。

C.胜利老婆是小说中的次要人物，虽着墨不多，却有效推动了情节发展，她对十万酬劳的质疑为

下文巧埋伏笔。

D.小说构思巧妙，运用双线结构，明写胜利生活的变化，暗写国庆态度的变化，明暗两线交织，

使情节集中紧凑。

答案B

解析B.“人们对镉盆镉碗都不以为意”分析错误，“胜利喜欢”说明他在意。他们不在意的是这个职

业能挣钱。

问题3“以小见大”是很多文学作品常用的方式，请结合文本分析本文是如何体现的。

答案（1）镉匠胜利因镉艺而生活越过越好，国庆因国企倒闭下海经商发家致富，体现了新中国经改革

开放前后的时代变迁。（2）胜利与爷爷新老两代镉匠地位的变化，反映出以镉工艺为代表的民间

传统技艺的地位变化。（3）人物的生活变化，镉活这种民间传统技艺的地位变化与时代的变化紧

密联系在一起，又折射出的人情冷暖、人性光辉，耐人深思。

解析本题考查学生对小说艺术特色的分析能力。

“以小见大”是很多文学作品常用的方式，也是本篇小说的突出特点。

在经历了下井、下岗等艰难的生活之后，胜利凭借着自己镉匠的手艺而让自己的生活发生了根本

的改观，而国庆则是在国企倒闭下海经商，最后成为了身价不菲的富商，这些变化在改革开放前

的中国是不可能发生的，所以小说“以小见大”，通过个人的经历折射出时代的变化，体现了新

中国经改革开放前后的时代变迁。

其次，胜利爷爷作为镉匠是受人歧视的，“镉碗镉盆是不被人瞧起的行业，胜利的爷爷也就被人

瞧不起”，而胜利作为镉匠则是受到了政府的重视，“胜利有了固定工作和收入”，小说通过新

老两代镉匠地位的变化，“以小见大”，反映出以镉工艺为代表的民间传统技艺的地位变化。

最后，通过馆长的诉说揭示了国庆对胜利的帮助，突出了国庆知恩图报的人物特点。小说中将人

物的生活变化，镉活这种民间传统技艺的地位变化与时代的变化紧密联系在一起，通过小人物的

经历，此处的“以小见大”，折射出人情冷暖、人性光辉的宏大主题，耐人深思。

【考题对接】

一、欧•亨利《两个感恩节的绅士（节选）》一一结尾出人意料又在情理之中

阅读下面的文字，完成下面小题。

两个感恩节【注】的绅士（节选）

欧•亨利

斯塔弗•皮特坐在联合广场喷泉对面人行道旁边的第三条长凳上。九年来，每逢感恩节，他总是不早

不迟，在一点钟的时候坐在老地方。但是，斯塔弗•皮特今天出现在一年一度的约会地点，似乎是出于习

惯，而不是出于饥饿。

皮特一点儿也不饿。来这儿之前他刚刚大吃了一顿，如今只剩下呼吸和挪动的力气了。他的衣服当然

褴褛，衬衫前襟一直豁到心口，可是夹着雪花的十一月的微风只给他带来一种可喜的凉爽。因为那顿特别

丰富的饭菜所产生的热量，使得斯塔弗•皮特不胜负担。

那顿饭完全出乎他意料之外。他路过五马路起点附近的一幢红砖住宅，那里住有两位尊重传统的老太

太。她们派一个佣人等在侧门口，吩咐他在正午过后把第一个饥饿的过路人请进来，让他大吃大喝，饱餐

一顿。斯塔弗•皮特去公园时，碰巧路过那里，给管家们请了进去，成全了城堡里的传统。

斯塔弗•皮特朝前面直瞪瞪地望了十分钟之后，觉得很想换换眼界。他费了好大的劲儿，才慢慢把头

扭向左面。这时，他的眼球惊恐地鼓了出来，他的呼吸停止了，他那穿着破皮鞋的短脚在砂砾地上繁簌地

扭动着。

因为那位老先生正穿过马路，朝他坐着的方向走来。

九年来，每逢感恩节，这位老先生总是来这儿寻找坐在长凳上的斯塔弗•皮特，总是带他到一家饭馆

里去，看他美餐一顿。

老先生又高又瘦，年过花甲。他穿着一身黑衣服，鼻子上架着一副不稳当的老花眼镜。他的头发比去

年白一点儿，稀一点儿，而且好像比去年更借重那支粗而多节的曲柄拐杖。

斯塔弗•皮特眼看他的老恩人走近，不禁呼吸短促，直打哆嗦。

“你好。”老先生说，“我很高兴见到一年的变迁对你并没有什么影响，你仍旧很健康地在这个美好

的世界上逍遥自在。仅仅为了这一点幸福，今天这个感恩节对我们两人都有很大的意义。假如你愿意跟我

一起来，朋友，我预备请你吃顿饭，让你的身心取得协调。”

老先生每次都说同样的话。九年来的每一个感恩节都是这样。这些话本身几乎成了一个制度。除了《独

立宣言》之外，没有什么可以同它相比了。以前在斯塔弗听来，它们像音乐一般美妙。现今他却愁眉苦脸,

眼泪汪汪地抬头看着老先生的脸。细雪落到斯塔弗的汗水淋漓的额头上，几乎唯噬发响。但是老先生却在

微微打战，他掉转身子，背朝着风。

斯塔弗抬着头，瞅了他一会儿，自怨自艾，好不烦恼，可是又束手无策。老先生的眼睛里闪出光亮，

他脸上的皱纹一年比一年深，但他那小小的黑领结依然非常神气，他的衬衫又白又漂亮，他那两撇灰胡须

典雅地翘着。

“谢谢你，先生。非常感谢，我跟你一起去。我饿极啦，先生。”

饱胀引起的昏昏沉沉的感觉，并没有动摇斯塔弗脑子里的那个信念。老先生带着他的一年一度的受惠

者，朝南去到那家饭馆和那张年年举行盛宴的桌子。

“老家伙来啦，”一个侍者说，“他每年感恩节都请那个穷汉吃上一顿。”侍者在桌子上摆满了节日

的食物——斯塔弗叹了口气，举起了刀叉。

在敌军中杀开一条血路的英雄都没有他这样勇敢。火鸡、肉排、汤、蔬菜、馅饼，一端到他面前就不

见了。他跨进饭馆的时候，肚子里已经塞得实实足足，食物的气味几乎使他丧失绅士的荣誉，但他却像一

个真正的骑士，打起精神，坚持到底。

一小时之后，斯塔弗往后一靠，这一仗已经打赢了。

“多谢你，先生，”他像一根漏气的蒸气管子那样呼哧呼哧地说，“多谢你赏了一顿称心的中饭。”

接着，他两眼发直，费劲地站起身来。一个侍者把他像陀螺似地打了一个转，推他走向门口。老先生

仔仔细细地数出一块三毛钱的小银币，另外给了侍者三枚银币做小费。

他们像往年那样，在门口分了手，老先生往南，斯塔弗往北。

在第一个拐角上，斯塔弗转过身，站了一会儿。接着，他的破旧衣服像猫头鹰的羽毛似的鼓了起来，

他自己则像一匹中暑的马那样，倒在人行道上。

救护车开到，年轻的医师和司机低声咒骂他的笨重。既然没有威士忌的气息，也就没有理由把他移交

给警察局的巡逻车，于是斯塔弗和他肚子里的双份饭就给带到医院里去了。

过了一小时，另一辆救护车把老先生送来了。他们把他放在另一张床上。

不多久，一个年轻的医师碰到一个眼睛讨他喜欢的年轻的护士，便停住脚步，跟她谈谈病人的情况。

“那个体面的老先生，”他说，“你怎么都猜不到，他几乎要饿死了。从前大概是名门世家，如今落

魄了。他告诉我说，他已经三天没有吃东西了。”

【注】1620年，英国清教徒不堪宗教压迫，乘坐“五月花号”船来到美洲，其遇到困难处于饥寒之时，得

到了当地人的帮助，之后为表达感恩之情，设立了感恩节，并成为美国法定节日。

1.文章老先生饿昏这一结尾出人意料又在情理之中，缘于前文多次作了铺垫与暗示，请找出几处并分析。

2.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.标题中绅士既指每年请皮特饱餐的老人，也指假装饥饿的穷人皮特，作者通过描写小人物的善，以小见

大地赞美了人性的光辉。

B.文中“微风只给他带来一种可喜的凉爽”“细雪落到斯塔弗的汗水淋漓的额头上”两处描写，主要是为

了烘托感恩节和谐美好的气氛。

C.皮特“眼球惊恐地鼓了出来”，“呼吸停止了等”神态描写，用夸张的笔法设置了悬念，同时自然地引

出下文老先生的出场。

D.作者没有直接表露自己的感情倾向，而是通过故事本身来客观表达，此写法更易使读者深入故事，形成

共鸣。

3.文中划横线的语句有什么作用？请结合小说简要分析。

一、欧・亨利《两个感恩节的绅士（节选）》【答案】

1.（1）在感恩节老先生坚持带他到饭馆“看他美餐一顿”，说明这次老先生没有吃东西。

（2）老先生比往年更借重拐杖，身体微微打战等体力不济的表现，以及仔细地数钱结账和付小费的情节，

暗示他“落魄”和拮据的生活。

（3）老先生得体的装束举止，谦逊有礼的言行，以及从人格上尊重皮特的绅士品质，这种“体面”暗示了

老先生即使饿着也不会破坏“感恩节传统”。

【解析】本题考查学生筛选小说情节的能力。

首先到文中找到直接描写老先生的文字，如“总是带他到一家饭馆里去，看他美餐一顿”，在感恩节老先

生坚持带他到饭馆“看他美餐一顿”，说明这次老先生没有吃东西。

如“老先生又高又瘦，年过花甲。他穿着一身黑衣服，鼻子上架着一副不稳当的老工眼镜。他的头发比去

年白一点儿，稀一点儿，而且好像比去年更借重那支粗而多节的曲柄拐杖”“但是老先生却在微微打战，

他掉转身子，背朝着风”“老先生仔仔细细地数出一块三毛钱的小银币，另外给了侍者三枚银币做小费”，

这是对老人的描写，“一副不稳当的老工眼镜”“更借重那支粗而多节的曲柄拐杖”“老先生却在微微打

战”“仔仔细细地数出一块三毛钱的小银币”这些描写都说明老先生的境况不佳，暗示他“落魄”和拮据

的生活。

如“但他那小小的黑领结依然非常神气，他的衬衫又白又漂亮，他那两撇灰胡髭典雅地翘着"，这是肖像

描写，老先生得体的装束举止，谦逊有礼的言行，可以看出老先生的绅士风度；“你好。”老先生说，“我

很高兴见到一年的变迁对你并没有什么影响，你仍旧很健康地在这个美好的世界上逍遥自在。仅仅为了这

一点幸福，今天这个感恩节对我们两人都有很大的意义。假如你愿意跟我一起来，朋友，我预备请你吃顿

饭，让你的身心取得协调。”这是对老先生的语言描写，可以看出他从人格上尊重皮特的绅士品质；这些

暗示了老先生即使饿着也不会破坏“感恩节传统”。

2.B【解析】B.“主要是为了烘托感恩节和谐美好的气氛”错误。这两处环境描写，从侧面表现皮特饱餐

后的真实状况。

3.(1)表现了皮特虽毫无食欲却努力吃饭的状态，生动形象，幽默诙谐。

(2)照应上文皮特已经饱餐的情节，为下文皮特撑坏昏倒的情节做铺垫。

(3)表现了皮特憨厚善良、懂得感恩的品质，虽然穷困潦倒，但人格高贵。

(4)照应了小说的标题，揭示了小说对人性光辉的赞美。

【解析】本题考查学生理解句子作用的能力。

从内容上看，“他跨进饭馆的时候，肚子里已经塞得实实足足，食物的气味几乎使他丧失绅士的荣誉，但

他却像一个真正的骑士，打起精神，坚持到底”，这段文字描写的是皮特吃饭时的状态，语言生动形象，

幽默诙谐。

从结构上看，结合上下文可知，这是皮特在已经饱餐的情况之下为了成全老先生的善心而做出的感恩表示,

“但他却像一个真正的骑士，打起精神，坚持到底”，照应上文皮特已经饱餐的情节，为下文皮特撑坏昏

倒的情节做铺垫。

从人物形象的塑造来看，这一句中将皮特的行为与“骑士”进行比较，让我们仿佛看到皮特为了表达对老

先生的感恩之情而“视死如归”的情形，语言幽默，表现了皮特憨厚善良、懂得感恩的品质，虽然穷困潦

倒，但人格高贵。

最后，照应了小说的标题“两个感恩节的绅士”，皮特也是一位绅士，揭示了小说对人性光辉的赞美。

二、肖建国《村头》——结尾处巧妙回答

阅读下面的文字，完成下面小题。

村头

肖建国

晚风从东江里吹上来，天就黑了。

村头约我，出去走走。

这是我驻村的第一天，这地儿叫吊鸭沥回眸村，我上午想找村长了解下情况。妇女主任盼娣说，村头

不在，晚上才能回来。

我一愣。盼娣笑着解释，村头就是村长，就好比包工头一样。

听她这样一说，我也乐了。我问，其他地方也叫村头吗？盼娣说，不，只有这里。

村头叫吴贵，一米八。南方人普遍稍矮，吴贵是个例外。他说话声音有点苍老，像敲铜锣后捂住的回

峋。

来之前，我从多篇新闻报道中看到过关于他的报道。

吴贵当过兵，退伍后开加工厂，做板材生意。他的板材用木板压成，很实在。不像有些厂家，用锯末

压，看起来挺漂亮，遇水一浸，就粉了。

吴贵生意做得顺风顺水。仅七八年的光景，就住进别墅、开起大奔。没想到前几年，他扔下城里的生

意，回到生他养他的小山村，当起村头。上任两年多的时间，就为村里捐了一百多万。修村道、铺沥青、

装路灯，还开挖了下水道，雨污分流，把乡村当成城市来打造。老婆骂他，图啥？村民们也有很多疑惑，

怕他放长线钓大鱼，是预留先手棋。我也想问问，他那厚实胸膛里的真心话。

吊鸭沥紧依东江边，“沥”是指水沟。村名的意思，就是有水沟能放鸭子的地方。可后面为什么要附

个回眸村呢？

吴贵说，是晚清一位老族长改过来的。那老族长曾中过举人，算是半个官老爷。一来，他嫌这名字的

谐音太粗俗，有损村人形象。二来，这村子是从后面一个村子分出来的。他们原本瞧不起后村人，可后村

人争气，无论经商做生意，还是读书做学问，都比前村强。老族长盛怒之下，让年轻人在每月祭祖时，都

扭头向后看。看看后村人的荣耀，自己的衰败。久而久之，这村就叫“回眸村”了。但这是口头叫，所以,

就有了现在这个名。

吴贵说，那老族长，就是他高祖爷。

我俩顺着村道向外走，新铺成的沥青路面充满弹性，落脚无声。两旁的民房很多已租赁出去，有办民

宿的，也有开书吧、咖啡厅的。各家的招牌很有意思，像云中客栈、邂逅时光、一品花堂等，给人留下足

够的想象空间。

吴贵说，四年前，他回到村里，到处都是断壁残垣，垃圾成堆。年轻人都外出谋生，留下的是孤寡老

人和孩子，很多土地被抛荒，让人倍感恼惶。他在村里转了三圈，总想寻找点什么。最后在村小学停住脚。

小学早已合并，校舍无人照管，像萎缩多病的老人。当年他上学时，因交不起书杂费，校长就说，那你每

天来值日，为同学们敲敲钟吧。他敲钟很认真，当——当——当——，预备铃声均匀、悠长，送到每家每

户。村民、学生一听，就知道要上课了。那时他就想，要是能敲一辈子钟，多好。

那棵香樟还在，可树上的铁钟已不见踪影，只留下铁环摩拳的印痕。院内荒草满园，篓蒿、藤萝、芭

茅、艾草，旺旺地长。他蹲下来，奋力扯着荒草，为自己扯出一片空净之地。那一晚，他把奔驰车开进校

园内，打开顶窗，让星星伴月光洒进来。他在车里呆了一宿。吴贵说，就是那个晚上，让他决定回来。

过年祭祖，趁年轻人都在祠堂，他当着大家的面说，要回来当村头，让回眸村旧貌换新颜。

话没讲完，就引来一阵哄笑。他让大家尽情地笑，待笑够了、笑累了，才缓缓地说，这是我们的家，

这是我们的根，无论走多远，我们都会回来。我希望当我能力用尽时，你们能帮上一把。

一席话，说得祠堂内一片寂静。

挑起村头的担子，吴贵才知道什么是艰难。修村道，修到潘茂才门口。老人出来了，拄着拐杖，不准

修。

吴贵说，潘爷，不用你花钱，把泥巴路修成沥青路，好走。

潘茂才摇摇头，寸土不让。动了风水，会死人的！老人坚持自己的理由。吴贵费尽口舌，并找人来劝

说，都无济于事。

那真叫一个难啊！吴贵仰天长叹。

听说，老人还拿出军刀对抗。我小声问。

吴贵苦笑着摇摇头。

出了村庄，外面就是一片片稻田。习习凉风送来阵阵稻香，顿觉神清气爽。原有的田填已被吴贵替换

成木质栈道，在田间诗意地穿梭。

吴贵说，呆在学校的那晚，他想了很多。其中有一项，就是要让城里的高跟鞋，在乡野间敲响。

我问，值吗？

吴贵说，你听一一

田野间，有人在黑暗中唱歌。那都是抽空钻出来的城里人，他们拥抱着这没有灯光的夜色，大口呼吸

着青草芳香，看星星眨眼，听虫萤伴唱。他们笑，他们闹，惹得村里的小狗也跟着一起汪汪地叫。

夜色渐浓，有蛙声鸣起。先是一声，再接一声，声声呼唤，立即便响成一片。吴贵反问我，你这样下

来，值吗？

没想到他有这样一问。刹那间，我俩一起笑了。

笑声伴着稻香，在夜色中迅速荡漾开来。

（有删改）

1.结尾处我和吴贵都问对方“值吗？”，小说中未直接回答，但我们分明感受到了答案。请简要分析小说

是如何巧妙地写出来的。

2.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）

A.文章写“祭祖时扭头看后村”的情节，意在表达老族长对后村取得成就的嫉妒。

B.吴贵愿意在学校敲一辈子钟，说明这座学校给他的温暖和培养让他感觉很幸福。

C.吴贵在祠堂说了回村当村头的意愿时众人哄笑，说明他的想法太荒唐不切实际。

D.潘茂才坚持自己的理由寸土不让，说明吴贵工作冒进，侵犯了群众的切身利益。

3.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说中写吴贵用木板压成的板材“很实在"，一语双关，表现了他的人品，后文他在祠堂里说的一番话

也印证了这一点。

B.小说描写村民们的疑惑、妻子的不理解，从反面衬托了吴贵回到生他养他的山村无私奉献、努力建设美

丽乡村的高尚。

C.小说的语言简洁晓畅又不乏生动形象，如“那都是抽空钻出来的城里人”中的“钻”字，表达了城里人

到农村生活的渴望。

D.小说情节安排巧妙，以“我”和村头沿着村道出去走走为线索，通过谈话和穿插介绍，交代了吴贵回村

原因和取得的成绩。

4.请分析文中画线句子的作用。

二、肖建国《村头》【答案】

1.①结尾部分用景物描写，渲染出了欢乐温馨的氛围，含蓄巧妙地写出了两人都觉得值；

②文末“一起笑了”，写出了他们对村庄巨变的欣慰，间接写出两人都觉得值；

③文中通过前后对比，写村子旧貌换新颜，用事实回答了两人都觉得值。

【解析】本题考查学生分析小说结尾含义和艺术特色的能力。

从结尾的景物描写“拥抱着这没有灯光的夜色，大口呼吸着青草芳香，看星星眨眼，听虫萤伴唱。他们笑,

他们闹，惹得村里的小狗也跟着一起汪汪地叫”“夜色渐浓，有蛙声鸣起。先是一声，再接一声，声声呼

唤，立即便响成一片”可见，重新建设后的乡村美丽、欢乐，充满温馨气氛，烘托出人愉悦的心情，从而

可以看出两人对于乡村美好的改变是非常喜悦的，从而含蓄巧妙地写出了两人都觉得值。

“没想到他有这样一问。刹那间，我俩一起笑了”，“笑”体现出他们两个人都为乡村的变化感到欣慰，

一切付出和努力都是值得的。

文中回眸村原来“到处都是断壁残垣，垃圾成堆。年轻人都外出谋生，留下的是孤寡老人和孩子，很多土

地被抛荒，让人倍感恼惶”“院内荒草满园，篓蒿、藤萝、芭茅、艾草，旺旺地长”，荒凉、衰败，贫穷、

落后。而在吴贵尽心尽力建设过后，”新铺成的沥青路面充满弹性，落脚无声。两旁的民房很多已租赁出

去，有办民宿的，也有开书吧、咖啡厅的”“原有的田境已被吴贵替换成木质栈道，在田间诗意地穿梭”，

前后对比，村子的新颜比旧貌更有活力、富有魅力，这不争的事实让两人都觉得值。

2.B【解析】A.“表达老族长对后村取得成就的嫉妒"错误，老族长意在激励村里的年轻人向后村学习。

C.“说明他的想法太荒唐不切实际”错误，是大家觉得荒唐，而他的想法如今已经实现，并不荒唐。

D.”说明吴贵工作冒进，侵犯了群众的切身利益”错误，老人是封建迷信思想，且态度顽固，这是为了说

明吴贵工作的艰难，时常会遇到保守势力的反对。

3.C【解析】C.“表达了城里人到农村生活的渴望”错误，应是生动地写出了城里人生活的压抑。

4.①营造氛围，烘托人物心理：描写了村小学荒凉破败，烘托了吴贵的失落感；

②推动情节发展：通过典型环境描写推动情节发展，刺激吴贵决心回乡建设村庄；

③突出主题：与后来的美丽景象形成对比，使主题更突出。

【解析】本题考查学生分析环境描写作用的能力。

“树上的铁钟已不见踪影，只留下铁环摩掌的印痕”“荒草满园，篓蒿、藤萝、芭茅、艾草，旺旺地长”，

写出校园的荒废破败，连寄托了吴贵小时候天真愿望“要是能敲一辈子钟，多好”的铁钟都已经不见，烘

托出吴贵的失落感。

从情节结构来看，村小的荒芜衰败推动了情节发展，“他在车里呆了一宿。吴贵说，就是那个晚上，让他

决定回来”，吴贵受村小荒凉环境的刺激，而决定回乡建设乡村。

从艺术效果来看，此处的荒凉衰败与吴贵建设村庄后“习习凉风送来阵阵稻香，顿觉神清气爽。原有的田

填已被吴贵替换成木质栈道，在田间诗意地穿梭”“拥抱着这没有灯光的夜色，大口呼吸着青草芳香，看

星星眨眼，听虫萤伴唱。他们笑，他们闹，惹得村里的小狗也跟着一起汪汪地叫。夜色渐浓，有蛙声鸣起。

先是一声，再接一声，声声呼唤，立即便响成一片”的美丽乡村景色形成对比，突出建设美丽乡村的主题。

三、《夜明砂》——最后一段的作用

阅读下面文字，完成下面小题。

夜明砂

午后时分，从南面汶河上徐徐吹来的风，带来一些凉爽，也飘来缕缕高粱花的清香。刘佛堂坐在南窗

前，手里在不停地用自制的木模做药片，但眼睛却不时地向街上瞅一眼。连日来他和几个老人为八路军筹

集给养，加上最近邻村又出现了疫病，身为一个医生，刘伟堂心里很是着急。

可是，更让刘伟堂着急的是，今天早上接到的一个新任务。上级命他无论如何也要将情报送到双泉峪

子村去，让那里的八路军过汶河绕到万良庄的日军背后，干校的队伍从山东这边开赴万良庄，隐藏在村西

边的树林里，定好在半夜时分，对敌人两面夹击，干净利落地消灭这一小股日军。被日军扫荡过的街道上，

到处是砸坏的家具、农具和死去的牲畜，家家户户的门都紧闭着，没有人敢出来，到处一片凄凉颓败的景

象。

这时，街角处突然出现了一辆木推车，刘伟堂赶紧放下手里的活，眼睛直盯着外面。

木推车吱吱呀呀地停在了药铺门口，刘伟堂赶紧迎出去，见推车的是一个壮年汉子，刘佛堂上前和他

一起，把车上的病人抬进了屋里。他扒开病人的眼皮，又摸着病人的脉说，这病多久了？壮年汉子说，已

经一月多了，近五天高烧发热，神志昏迷。

刘伟堂半晌才把手从病人腕上抬起，说，怎么才来看？

壮年汉子说，这是我兄弟，在淄博日本人开的煤矿上干苦力，病得不行了才被赶了出来，嗨，一言难

尽呢！

刘伟堂说，此病乃肠热腑实，病情虽属危重，但尚存一线希望。我给你开两个药方，先以通腑泄热，

用“大承气汤”重剂，一服便通，随后神志也会转醒。再一方是养阴清热之剂，做善后调剂，七天后便差

不多了。

两张药方开完后，刘佛堂递到汉子手里，郑重地嘱咐道，你认真看看，这是两张药方，第一味药千万

不能少，也不能替换，弄错了后果可不得了！

壮年汉子接过两张药方，放在一起看了看，眉头紧皱成一个疙瘩，片刻之后，他抬头望着刘佛堂，眼

睛里放射出一种坚定的光芒，他使劲点点头说，先生，我看明白了，我一定会遵照先生的去做，早日把我

兄弟的病治好。

刘伟堂和汉子抬起病人，放在木推车上，又嘱咐道，你家离这里这么远，我开的药必须在半夜前吃上,

可要记牢了呀！

汉子点点头说，先生放心吧，东波池那边有个亲威，让他和我一起去，一定会按时到家的。

刘伟堂说，那就好，赶紧走吧。

汉子答应一声，弯腰去推车子，可就