部编版三年级上册各单元习作范文

第第1页共20页（习作范文）习作一 猜猜他是（习作范文）习作一 猜猜他是可爱的“小不点”师们是怎么也不会相信这么清脆响亮的声音是从一个小本文语言流畅，形象地向我们描绘了一位个子小小、眼睛大大的小女孩形象，其中“人不可貌相，海水不可斗着巨大的能量，选取的事例特别典型。我们班的“小词库”用起成语来也是一个接一个，用“出口成章”来形容他，词语，还专门分了类。看着我吃惊的表情，他得意地说：他是谁了吗？习作的标题很新颖，是一个亮点，提高了读者的阅读兴趣。学习习惯，内容丰富，详略得当。故事大王他竖起了大拇指。他爱讲故事，这不仅给我们的生活带来了很多欢乐，还激励我看更多的书！习作围绕“他会讲故事”这一特长展开叙述，条理清晰，层次分明。习作中的细节描写，让同学“故事大王”这一称号名副其实。（习作范文）习作二 写日（习作范文）习作二 写日摘草莓412日星期日晴今天，晴空万里，爸爸带着我们去摘草莓。我在车里唱着歌，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。最后，我们满载而归。吃着那酸酸甜甜的草莓，我们开心极了。小作者将摘草莓这件事写得生动有趣。运用了比喻、的排比句式，把草莓的样子写得形象可爱。过中秋节104日星期三晴今天是中秋节，在这一天，全家要聚在一起吃月饼、赏月。一轮明月不知什么时候悄悄地爬上了树梢，圆圆的、亮亮的。我看着月亮，好像里面还真有一棵桂花树，树边站着抱着玉兔的嫦娥，还有那一直砍桂花树的吴刚……月，让人感到心旷神怡！全家人团聚在一起，真幸福啊！（习作范文）习作三 我来编童（习作范文）习作三 我来编童啄木鸟送伞起了大雨。最后，啄木鸟把伞递给了小公鸡，小公鸡感动地说：助的人。文章中心突出，想象合理，语言流畅。送小公主回家黄昏的小河边，开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了，正准备睡觉。轻轻地问：“小公主，你怎么啦？你怎么一个人在这里赏玫瑰花小姐为玫瑰花公主。现了乐于助人的主旨。（习作范文）习作四 续写故（习作范文）习作四 续写故（一）甜甜的生日下周三就是李晓明的生日了，可是，爸爸妈妈打电话给他说，最近工作太忙不能回来陪他过生日了。“哎！我什么时候才能像同学们那样和爸爸妈妈一起过生日呢？”他在内心期盼着。转眼到了周三，早上李晓明背着书包闷闷不乐地向学着呀？难道大家都还没来？他一边想一边准备去推教室爸爸妈妈不能陪你过，可是有我们在，我们都会陪着你李晓明开心地吃完了这个甜甜的蛋糕，感觉那丝丝甜味都流进了心里。词，运用得十分恰当，另外语言、心理描写也很真实。第第10页共20页（二）开心的生日这是为什么呢？原来李晓明的爸爸妈妈在外地工作特别忙，没时间回来为李晓明过生日。“今天真开心，谢谢同学们！”李晓明爽朗的笑声在教室里回荡着。文章开头简单交代了事情的起因，接着具体写了全班同学给李晓明过生日的经过，同学们精心的准备和热情的态度很感人，结尾表达了李晓明对同学们的感激之情。习作结构清晰，详略得当，表现出了同学之间深厚的情谊。（习作范文（习作范文习作五 我们眼中的缤纷界（一“鱼肠子”的秘密“瞧！红的、黄的、花的……”妹妹一边指着鱼缸里哭。因为很像鱼肠子，所以你们两个糊涂虫以为是鱼儿快死这场“生死风波”终于平息了，“鱼肠子”的秘密也解开了。真实可信。（二）美丽的日出水天相接，真是分不清哪里是天，哪里是海了。看起来满怀喜悦与热情。我目不转睛地看着东方的天空。旭日东升，新的一天就要开始了。小作者主要通过视觉观察，写出了日出过程中天空、（习作范文）习作六 这儿真（习作范文）习作六 这儿真迷人的公园说到美丽的地方，不得不提我家附近的公园。伴爬上去，有的扮演船长，有的扮演侦察敌情的侦察兵，而我最喜欢做炮兵。往里走有一座假山，在假山的一面有一条巨大的瀑山上另一面也有一个洞，里面也许有宝藏呢。环绕着假山的是一条小河，从西北绕到东南，形成一个大的问号。小河边，沿着这个“问号”放置了很多灯，一到晚上五颜六色的灯光就亮起来，好看极了。怎么样？这个公园迷人吧!美。桂花园学校的桂花园在行政楼和教学楼之间，是我们玩耍和休息的好地方。在桂花树下休息。树荫下可凉快了!那桂花树，就像一台天然的空调。一些大哥哥、大姐姐还坐在树下看书哩!秋天，桂花开了。桂花真香啊，沁人心脾，使人神清气爽，它的香味连五楼的同学都能闻得到；桂花真多啊，一朵紧挨着一朵，数不清到底有几朵，远远望去满树金黄；桂花真美啊，它由四片小小的花瓣组成，每一朵都小巧玲珑，再著名的雕刻家也难以雕刻。冬天，很多树的叶子都落光了，只剩下光秃秃的枝丫，可园中的桂花树仍枝繁叶茂，精神抖擞地站立着，勇敢地面对刺骨的寒风。啊，我多么喜欢校园的桂花园啊!辞手法，句子很优美。（习作范文）习作七 我有一个想（习作范文）习作七 我有一个想合理使用压岁钱每次过新年，我们小孩子总会得到一些压岁钱。但周围小伙伴们对压岁钱的使用让我很惊讶。他们有的买口袋大小的漫画书，有的买游戏机，有的买各种零食，还有的买一张张卡通游戏牌，趴在地上“战斗”……是大人们的血汗钱呢！我想我们应该合理使用压岁钱，并好好做一个计划。如，拿出一部分钱购买自己急需的文具、图书；剩下的可以放入储钱罐，以便以后能灵活使用；100元大钞就请爸爸妈妈帮我们存入银行，以后可以用来交午餐费，帮爸妈减轻负担。你们觉得我这些想法好吗？对于如何合理使用压岁钱，你还有更好的想法吗？小作者通过列举周围小伙伴如何使用压岁钱，来说明使用压岁钱不当的现象，非常贴近生活现实。然后表明应合理使用压岁钱及如何合理使用的想法，想法合理可行。做个爱惜粮食的好孩子我家离学校比较远，所以我都在学校食堂就餐。每天中午，我和小伙伴们一同排队打饭、吃饭，看到了很多不文明就餐的现象。完的饭菜洒向对方，在那里打闹……师对浪费粮食的现象应该加强管理，引导同学们爱惜粮以让他们去食堂帮食堂师傅做饭，亲身体验下做饭的辛苦。同学们，粮食来之不易，希望我们都做爱惜粮食的好孩子。强，表达清楚。（习作范文）习作八 那次玩得真高（习作范文）习作八 那次玩得真高家庭运动会0185爸爸跳了123下，而妈妈只跳了92下。0过，我回头一看，妈妈还气喘吁吁地在我后面紧跟着呢妈跑到终点时，已经口干舌燥、上气不接下气了。最后一个项目是踢毽子，这是我和妈妈的强项。比赛开始前，我信心十足，准备大显身手，妈妈一脸轻松，而爸爸则面露难色。在整个比赛过程中，妈妈始终显出一副很神气的样子。爸爸则笨手笨脚，动作滑稽可笑。不过，由于我大意，失误过多，这次让妈妈得了第一，我呢，遗憾地屈居第二。嘿！当第一名的感觉真是不错！作者将全体家庭成员都安排到运动会中，很有新意，全文抓住了家人在比赛中的动作、神态，向我们展现了一种团结与拼搏的家庭气氛，显得很别致。对于比赛项目，详写了跑步、踢毽子，略写了跳绳，详略得当。快乐的一天星期六上午，妈妈带我和扬扬去“儿童世界”玩，这可是我们梦寐以求的地方。一到门口，我们