第一课+青春的邀约+同步练习- 部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下第一课青春的邀约一．选择题（共14小题）1．近年来，太原市十分重视青少年心理健康教育工作，通过加强心理教师队伍建设、丰富教育活动载体等举措，帮助解决青少年在成长中遇到的心理困惑。对太原市这样的做法，理解正确的是（）A．有助于学生彻底消除青春期的烦恼B．表明学生心理问题日趋严重，心理健康状况堪忧C．有助于学生了解青春期生理发育的特点，掩盖身体发育的不足D．有助于学生提升保持身心健康的意识，增强正确处理青春期困惑的能力2．一名初中生对语文书中某篇课文的配图有疑惑，经过查找资料、请教专家，他给出版社写信表达了自己的看法，出版社在今年的新教材中对配图进行了修改。这说明我们（）A．要敢于批判一切与我们意见不同的观点B．要敢于质疑“不合理”，因为批判性思维是为了发现问题C．要敢于挑战权威，对权威下过的“结论”提出质疑D．和出版社唱反调，会受到对方的教育3．伽利略在著名的比萨斜塔上用实验证明了重量不同的两个铁球从同一高度坠落会同时落地，推翻了被奉为真理的亚里士多德的理论。他敢于挑战权威。坚持真理的精神，激励我们奋进。下列对思维的批判性认识不正确的是（）A．真正的批判要具有一定的建设性B．批判只针对事情本身，而不是对人的攻击C．批判既包括对外部事物的质疑，又包括对自己的反思D．有意见要自己保留，批判容易伤害他人感情4．“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（）A．要全面观察事物，探索未知B．在学习中，要有批判质疑的精神和勇气C．面对未知又新奇的事物，要学会独立思考D．要想取得更大的进步，需要否定他人的观点5．进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小丽有心里话不知该和谁说；小亮的身高比本班同学矮了半个头，他感到有些失落。针对这些现象，我们应该（）A．顺其自然，保持无所谓的心态B．过分关注外表，积极追求完善C．学会掩饰自己，避免缺点暴露D．悦纳变化，体会青春期的美好6．“学贵有疑”，下列能够体现批判性思维的是（）A．在老师分析解题思路后，小文有所质疑并提出了自己的见解B．妈妈批评了穿着另类的小明，小明觉得妈妈的审美观有问题C．初中毕业考试前，小丽按照自己的想法报考了一所美术学校D．小雅喜欢用文字记录心情，经常在自己的电脑里写一些随笔7．高考招生“唯分数论”，影响了学生全面发展和创新实践能力的培养，一直为社会各界诟病。据了解，已构建高中学生综合素质评价体系、致力打破“高分数=好学生”框框的上海，规定本市高中阶段学生参与社会实践不少于90天。如今，积极参与社会实践已成为很多学生的一种习惯。对此，下列认识正确的是（）A．社会实践是创造的源泉B．社会实践是我们的主要任务C．创造存在于我们每个人身上D．创造存在于生活的各个方面8．“求知是多角度的，因此，批判性思维应该是必要的、无处不在的”。下列做法有利于培养批判性思维的是（）A．小张为了提高学习成绩，完全模仿成绩好的同学的学习方法B．小王觉得老师的说法欠妥，却没有勇气向老师提出自己的质疑C．小李在探究学习时积极参与，并大胆地发表自己的不同见解D．小赵因为数学老师一次讲课的失误，总是背后议论老师9．小敏进入青春期后，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学发生冲突，她感到很烦恼。下列解决这些烦恼的方式不恰当的是（）A．及时处理，寻求他人帮助B．控制情绪，主动和父母、同学沟通C．自我封闭，不与他人交往D．学会当自己的“心理医生”，承担责任，宽以待人10．2023年4月18日，深圳市教育局下发《关于召开全市中小学生心理危机防范工作动员部署暨心理危机防范专题培训会的通知》，特别重视学生的心理健康和生命教育。要当好生命之舟的船长必须（）A．客观认识自我，欣赏自己全部B．把提人生方向，增强生命韧性C．学会独立思考，坚持特别见解D．懂得发扬优点，努力掩盖缺点11．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我们会猛然发现自己在不经意间长大，给予我们带来了青春期的全新感觉。下列对我们所属的青春期认识正确的是（）

①处于青春期的我们生理和心理上都发生了微妙变化

②青春期也是我们人生中充满烦恼、充满矛盾、充满困惑的动荡时期

③青春期是我们人生中充满幻想、充满希望、充满欢笑的黄金时期

④青春期是我们从幼小无知变得心智完全成熟的时期A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．青春的我们思想活跃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春的创造也是多姿多彩的，存在于我们生活的各个方面。下列属于青春创造表现的是（）

①我有一双灵巧的手，常常偷开邻居家的门

②我爱写作，常把想象的场景写成科幻小说

③我在数学课上想出更简洁明了的解题方法

④我经常能想到很多捉弄同学的“鬼点子”A．②③B．①②C．②④D．③④13．青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们（）

①要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼

②社会丰富多彩，人生复杂多变，我们不要想太多，躺平就行

③要珍视生命、直面挫折，克服消极情绪，增强生命韧性

④要正确认识自己，完善自我，做到“行己有耻”“止于至善”A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④14．告别童年，带着一份特殊的邀约，青春款款而来。我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。面对青春的生理、心理变化，以下同学的做法可取的是（）

①小丽上课总是偷偷照镜子整理头发

②小南因为太胖伯被同学嘲笑，不愿意上学

③小平通过自我调节做自己的“心理保健医生”

④小兵正常均衡饮食、合理锻炼促进身体发育A．①②B．①④C．②④D．③④二．材料分析题（共2小题）15．材料一：国家主席习近平指出，青年最富有朝气、最富有梦想的，青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。

材料二：小佳说：在小学时，学校各项体育活动冠军几乎都属于我，这是我的骄傲；但现在看着其他同学迅速蹿高的个头，我这145厘米的身高都不敢和他们在赛场上竞争了。升入中学不久就发现我的体重不断上涨，比班内同学都胖，脸上还冒出了好多的痘痘，我觉得别人看我的眼神都很怪异……这些心理矛盾困扰着我，我该怎么办？为此，班主任张老师召开了一次“如何调节青春期心理矛盾”的主题班会。

（1）结合材料一，请用一句话畅想或描绘自己的青春。

（2）青春期心理矛盾产生的原因是什么？

（3）你是如何调节青春期的心理矛盾的？16．小华升入中学后发现自己发生了很多变化。

变化1：个头长高了，喉结突出，还长了胡须。

变化2：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始

喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。

变化3：近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎样解决。

（1）根据以上材料知道青春期的身体变化主要表现在哪些方面？

（2）为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑，请你给他提几条建议。参考答案1、D2、C3、D4、B5、D6、A7、A8、C9、C10、B11、A12、A13、A14、D15、（1）青春像一座山峰，意味着锐意进取。青春像一把竖琴，弹奏出欢快的乐章。伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

（2）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

（3）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。16、（1）本题考查青春期的身体变化的主要表现，从身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟作答即可。

（2）该题考查如何克服青春期的烦恼，结合课本知识，从敞开自己的心扉，多交流沟通，