复学新冠肺炎疫情防控知识培训讲座学习心得体会（一）

复学新冠肺炎疫情防控知识培训讲座学习心得体会（一）复学新冠肺炎疫情防控学问培训讲座学习心得体会

复学新冠肺炎疫情防控学问培训讲座学习心得体会

通过新冠肺炎疫情防控学问讲座培训，使得大家深刻地熟悉到新冠肺炎疫情防控的重要性，增加了自我防范意识，今日我就给大家整理了复学新冠肺炎疫情防控学问培训讲座学习心得，欢迎阅读！

篇一

为做好其次批同学返校复课工作，提高疫情防范和应急处置力量，保障师生员工身体健康和生命平安，我校于5月7日上午在南、北两个校区进行了开学演练。

全体校领导，相关职能部门、各院(系部)负责人参与了演练。

本次演练采纳情景模拟形式，主要对进入校门、进入公寓、错峰用餐、图书借阅、线下线上同步教学、突发公共卫生大事应急处置等环节进行全流程演练。

为确保演练有序进行，学校制定了演练方案，20余名辅导员以返校同学身份参加演练。

在演练过程中，每位工作人员严阵以待，根据既定预案快速行动、协作亲密，有序地完成了疫情防控应急演练各项任务，达到了演练的预期目的。

在符合疫情防控条件的前提下分批次返校

返校报到

在新校区北门、老校区南门，同学经行李消杀、手消后按规划通道，间隔1米有序排队，依次进行健康码查验、身份核查、体温检测后，进入至所在院系接待点进行健康复查并领取健康爱心礼包。

期间，有体温特别者，准时关闭通道全面消杀，在临时隔离点进行对同学进行体温复查，确定体温特别者根据发热同学管理方案进行妥当处置。

应急处置同学体温特别

在突发公共卫生大事应急处置环节，校医院两名医护人员身着隔离服值守预检分诊台，两名患者在相关人员引导下就诊，非感染性疾病患者登记后到一般门诊就诊，疑似感染性疾病患者由预检分诊台工作人员引导至临时隔离点隔离，并协作转送至两所附属医院发热门诊核查。

相关工作人员同时做好突发公共卫生大事信息报送和相关消毒消杀工作。

进入教室上课

在线上线下同步教学环节，主要就线下教室学习的进入教学楼、上课、下课等环节进行演练，包括间隔1米排队经体温检测进楼、门窗通风、手消、间隔1米就座、老师携带笔记本电脑上课、上好疫情防控第一课等细节。

进入宿舍

在公寓门前，同学按地标线间隔1米有序排队，依次经身份核验、体温测量后进入。

公寓内同学每日早晨、中午两次自行测量体温，并实行日报告零报告制度。

体温特别同学准时报告辅导员或班主任，由辅导员或班主任第一时间上报，并准时联系校医院，对宿舍实施封闭管理，对相关人员进行引导、隔离，对公寓进行消毒消杀和通风处理。

进入食堂就餐

在食堂门口，同学依据餐厅出入标识牌、错峰就餐时间支配表、警戒带等，间隔1米排队测量体温后进入，经引导洗手环节后取餐。

堂食同学单人单桌单向就餐，取餐同学按引导离开食堂回到宿舍，就餐后按规定处置厨余垃圾。

食堂工作人员实时进行人流量掌握和就餐疏导。

进入图书馆

图书馆前醒目位置设置了入馆须知、开放服务支配和温馨提示，同学间隔1米经体温检测、查验登记后进馆。

借阅室同时段限8人且停留时间不超半小时，阅览室和自习室使用线上预约服务。

校疫情防控工作领导小组全程参加指导本次演练，认为演练对同学返校流程及疫情防控相关工作方案是一次实战检验，达到了预期效果，为同学开学返校工作奠定了坚实基础。

校领导对演练的重点环节、处置流程、指挥协调和应急联动等方面提出了指导意见和建议，要求各部门要连续完善、优化相关方案和应急处置流程，以更加严谨的态度、更加科学的方法、更加规范的举措，抓紧抓实抓细各环节、节点，切实做好学校2023年春季同学返校复课和应急处置工作，确保同学返校期间及返校后各项工作平安有序，确保疫情防控和同学复课工作两不误、两促进，确保学校抗击疫情期间各项工作万无一失。