学校管理心理学

1第一讲学校管理心理学概述学习目标：掌握学校管理心理学研究对象和学校管理心理学的概念，理解该学科同临近学科的关系及其内容体系了解学校管理心理学产生和开展概况学会学校管理心理学的研究方法一、学校管理心理学研究对象与内容〔一〕研究对象：学校管理活动中的心理现象及其规律性。何为学校管理心理学？研究对象的必要性：一是有利于抓住管理的核心二是有利于真正实现以人为本的管理研究对象的可行性：处于管理活动中的个体、群体和领导常会出现特有的心理现象，而且有规律可循，因此是可以研究的。例学校管理心理学在研究上的“三个侧重〞使得它与其他相关学科区别开来。〔教材二版P9-10〕1、侧重“心理〞研究。不研究学校管理本身，有别于学校管理学。例管理过程、原那么——心态；管理政策与方法——心理反响；管理方面改革——心理承受力。2、侧重“管理〞研究。即研究学校“管理〞的心理现象和规律，不研究学校中“一般的〞和“教育的〞心理现象和规律。有别于?普心?〞和“?教心?〞。与“普心〞关系：一般——特殊；与教心关系：并列互依。3、侧重“学校〞研究。即研究“学校〞管理心理问题，不研究“普通〞管理心理问题，有别于管理心理学。二者关系。企业——学校；一般——特殊。〔二〕研究内容：1学校管理中的个体心理。2学校管理中的群体心理。3学校领导心理。遣4傻学校溪组织森心理浊。分胸别说牙明。食研究剖体系枕问题离。沸对教阁材中发关于堆学校怜管理罩心理槐学基英本问算题的瞎看法纳〔三茄〕学背校管分理心青理学萍的学黑科性怨质肠属于绸心理载学的凯分支稀。是袍应用顺性很据强的童心理供学科那么，属拣于多鸡学科瑞交叉谈、多业层次讯性的龄学科陡1脱是一溪门应及用学楚科。类相对续于基谢础学慎科〔制Ba熟si垦c瓶Sc牵ie疫nc通es进〕。离探索馋自然用、社孤会一旗般规盒律，筝以学云科知拴识本捉身为讯研究蝴对象异的，界偏学揭术性格的属葵于基讽础学君科。类例如谢数学衣、物观理、椒化学产、哲肌学、酸历史渴等专劳业。念应用千学科球：是罚以解欺决工眉程、执社会垮某领辆域实渠际问支题为妹研究摆对象币的，够实践语岗位扎性的灭属于汪应用蛛学科葡，例车如：显工程奸类，伤管理戴类，许设计鞋类，洽技术亚方面捧的学惕科。助它们嗓分别贴与实改践的涂关系壁：贯根底赶学科迷——莫应用龙学科肾——鼓实践愿叙2贪是一耀门边慕缘学亡科〔恶又称凶交叉顷科学发，是究在两尼个或赔两个水以上夸有密脖切联董系的缘不同衰学科恨的边货缘交基叉领谎域生束成的迅新学刃科的驰统称寨。〕沟3僵具有退多层集次特棍点。腔主要鞋表达风在该佩学科拆要研回究学厉校个付体成课员心朵理、播群体矿心理眼和组牙织心鞋理的吸规律翁与管素理特显点上步。瑞二、阶学校汁管理农心理固学产服生和护开展泽概况善〔一虚〕管巾理科餐学的粱产生挪和发串展绕乏1、赖早期脊管理但〔1粮9世饭纪末木之前徐〕。演凭经搞验管菠理，线不科梳学真邻2、平科学飞管理斧〔1虚9世邀纪末岔~2紧0世纺纪初叛〕。释管理峰真正顿成为吨科学帆。代落表：软泰勒预〔F耽.W杠.T译ai知lo细r,管19亭11妥〕?撇科学烤管理浙?；灯法约锈尔〔膛法国么，H突.F兄ay火ol闪,1膛91被6〕委?工膨业管五理与逆一般宋管理岂?；还吉尔娇布雷务斯夫秒妇〔播F.胀B.请Gi云lb萍re扫th尚,1朽91扛4?转科学乖管理斩入门困?)徐；韦寒伯〔牌M.醒We谢be回r,欧19剖24脖?社章会和画经济哭组织赚的理隶论?停等。深3、脱现代任管理墓〔块“假二战汽〞宇到7谦0年社代/戏60搞-7巴0年堵代〕州1〕施管理督科学那么学派袍。泰紧勒制锯的继纱续，尺加之妙现代咳科学吊和技御术。疤代表费人物笼：钱外德勒明〔A缠.D页.C蚕ha腐nd征le文r〕鄙、劳弃雷斯尖〔P泪.P撑.L惰aw誉re拆nc债e)糠等。紫闭2〕停行为笔科学冠学派差。强病调心朝理学党、社愧会学点，重众视人免际关孙系和丸工作书环境鬼。代青表人索物：偷梅奥乱〔E残.M助ay抬o)都、麦蔑格雷删戈〔浆D.练Mc伞Gr检eg堪or崇〕等允4、钻综合墨性的佳现代惜管理躁学派递〔也捏称最摊新管诉理〕宪。2摔0世拌纪7鹊0年付代至自今，闲把组社织看栗作开喉放的愉社会步技术傍系统呀。代唉表人亩物：申马奇被〔J江.G拒.M刮ar摆ch渗〕等摇人〕递〔二蜘〕管被理心酿理学馒的产夜生和青开展兰〔教抢材二酬版P食3－特6〕补1、严产生交背景抚：萌汽芽于极20炼世纪只初，子泰勒秘制为昆代表左的驴“渴见物烂不见势人狼〞带的科伶学管苍理导勿致阶膨级矛婶盾激紧化。缎2、产理论旧准备斜：斧崖1〕冈工业煌心理递学〔偷In勤du央st踪ri或al午P障sy友ch季ol健og糟y〕辛。代寒表作巡：闵燃斯特筐伯格也：?目心理环学与吸工业驼效率裹?〔肌19射12吸〕；挡沃尔更特.董迪尔巩.斯千科特灰〔W厕.D喉.S句co陕t〕械，侧速重心老理学剂在工漫商业晕中的甲应用回。代拦表作掉：?洁广告视心理垮学的座理论驼和实鱼际?隔〔1爬92雪1〕淡?影曲响工除业中弱的人叶：论竟证和默暗示胞的心永理学姿?〔播19屑23税〕。何两人粉均为倾德国吨人，泪冯特管的学菠生。迫2〕变梅奥俗〔E吐.M纱ay摄o)天人际怖关系荣理论采〔T刚he皆or膊y源of楼H亏um执an侵R浆el刮at疗io吹n〕椒。霍坏桑实奉验〔恒19军24半-1收92鉴7-丛19症32蚀〕代具表作亲：?秃工业投文明铲的人期类问穴题?抹、?徐工业茫文明料的社孝会问丢题?办。主斧要观镜点见约教材鹊P4驳-5棉3〕诚有关崖人的贴需要凶、动孟机和倦鼓励备问题抢的研辱究。删代表竖性理撤论：奇马斯观洛〔想A.巾H.富Ma帝sl军ow愚，1巾94蹈3〕攻的需渐要层孙次理堵论。股4〕艰勒温秩〔德设K.踏Le上wi第n，行19讲44刺〕的话群体女动力摘学。郑提出块了B故=f螺(P莲.E斯),液将之其运用哄于研补究群剧体。穷讲述摄了团敞体要抖素、振目标叙、内体聚力帆、规我范、谜结构士、领弃导方姻式、内群体斧规模平等〔扔详见吧教材疫二版早P5爱〕重泪要观略点：臂群体蹲活动夺总动汪向取腰决于旬群体党内部愚力场周和外崇部力合场的严相互述作用叶。厨5〕须巴纳炒德：武权威榜、协猛作系医统理裕论〔鸭美，尺贝尔饥月公司喉总裁即，顶C.嗽L.分Ba缓rn瞎ad发er摇，1收93援8?蚕高级落管理狼人员无的职厕能?母〕心19红49茶年美催国芝麦加哥撞大学惯跨学卷科会技议，叫宣布赖行为丑科学鸟诞生粮。茅西方棚管理底心理圆学以找学科窜面貌鼓产生诱的标磁志：唯黎维稿特〔戴H.塑J.弓le稻av泥it希t)伙?管耐理心移理学究?(写Ma饭na厨ge例ri怨al吐P丢sy啦ch店ol呆og当y)适〔1厚95滩8〕彼3、妨西方例管理势心理拦学发喂展概逼况：妻研究程范围约扩大绣；研可究方魂法多婚样；疫研究己课题址丰富蛮；新蛾理论厘〔人犬性假偿设理挥论、嫩鼓励贯理论阁、挫拼折理嫁论等悉〕纷旷纷问浙世。政伴随颗经济桨全球舱化,穗它的榨时代雪意义挤更加职彰显啊,应详用范卸围更冬加宽健广,生并呈徒现出握注重宰精神适鼓励虎和物允质激孝励相取结合乒、组与织文启化和快学习艺型组援织建拜设并兔举、趁以人尿为本阿和人层文关优怀相昨渗透洗等研问究新胆视野蚕〔见催李晔匆南?敞经济灯全球斜化背兽景下村管理栏心理初学研歉究新译视野适?2扁00题7年断11甲月，永中国伏期刊创全文承数据希库?羞前苏吉联的征情况驼。列挣宁时绿代曾缘流行椅；斯碍大林背时代滚遭批贴判；倘60鹅、7至0年饰代恢揭复发涛展。球代表消作：包季托披夫〔谜19越79写〕?注管理惹心理泊学?施。训4、诚我国市管理忆心理叙学发枕展概贞况〔振综7尼89收〕。门1〕勇传统着文化饶〔如惰?论削语?惰、?晚管子翼?、拳?孙霉子兵仆法?姥等等魔〕有视丰富惊的管组理心斑理学吵思想暮2〕畅陈立棋〔1隔90跨2-娇〕先羊生在掏19损35掌年出凳版的深?工倍业心逗理学扛概观峰?一纪书,夕第一邻次从泼环境历、疲伐劳、僻休息冷、工可作方吵法、扬事故啄与效旦率,存以及集工业柿组织须、激冶励与结动机扒等重牺要方介面,躲系统跪论述登了中惜国工过业心幕理学经和管故理心失理学顺的基塔本问猴题。阿该书外的出角版对怎20涂世纪星30弦年代饰至4腿0年替代乃驶至以比后的经管理晨心理浩学发征展和妈演变蛇都产另生了舅重要线的影胖响,永是我宫国管粱理心排理学桨开展服的重陵要里躺程碑万3〕割19跟44钳年肖珍孝嵘售〔1劈89意7-舌19爸63慨〕?供人事孔心理淘学?众。另这见教策材二藏版P侍8〕谎4〕简新中团国成黑立后团一度那么中断久研究刊。改领革开没放后浪迎来伍大发殃展。喘19染79虎年第氧一机秃械工译业部芹重视唯，1骡98泳0年联受其山委托魔杭州撞大学淡举办艘组织唤管理煌心理殖学培败训班棋；1攻98予0年墓4月贝中国馅心理标学会陕“涨工业里心理钳学专保业委声员会使〞载成立差，下变设工绕程心云理学弯和组蛋织管宴理心薯理学撑。画管理呼心理疲学所征面临展的研蹲究前稀景:母社会降经济仪转型瘦中的察组织他变革次与发随展,蜡人力浩资源臣系统捏的开温发,道组织守文化差与学胳习模欢式的肆研究晶,经盗济心溪理与路国家氧金融有平安巡的研青究。怪〔详送见李盆永鑫孤等?映中国乓管理阴心理趣学2尿5年阳开展假回忆折与展侦望，臭中国葬期刊驾全文踢数据耳库，领20饲06嗓〕尚开展符趋势享:重损视组秩织层磨面的料变革希研究缎,强伪调对臂人力鲁资源衣的系喘统开赚发,椒研究巷领域庭不断奸拓展近,更壳加关求注国超家目株标〔援见时奇堪等校?管败理心发理学尼的现陵状和仔开展义趋势施?中馋国期仆刊全逆文数旦据库奖20逐06汤〕。耗屈另见孩张岗茧英、恰董财倩?边我国井管理攀心理裳学发迹展现漆状探似索?薯〔?钥人力脑资源疲管理躺?，秋20慈11见年第桥2期基〕本声文对宣我国感管理油心理致学近喘30够年的竹开展火进行缠了全粒面回族顾，芳综合其分析晓了我递国管慧理心笋理学格的发盒展历稳程和淋现状捎，并旗提出扮研究搏中存饱在的贵主要辜问题页及相饥应的畅解决构方法涉。在锡此基乌础上宅又对阴管理猛心理钱学的袋开展隙趋势低提出脉了自市己的宅看法枣:重扎视组矛织层渠面的脆变革嚷研究变,强蜻调对事人力穴资源原的系忆统开贿发,招注重沿在当挖前经土济社现会发衫展的遍实际管应用赶。情管理般心理甲学代许表性笋的教晓材：哗1、朝【美康】弗李雷斯济.鲁燕森斯逝著，搭王垒粘等译副校?稻组织控行为带学?偿〔第诵11划版〕医，人疮民邮巨电出节版社剩，2每00夏9。伤2、杆徐连仁仓、腥卢盛构忠?性管理悬心理详学?戴，科佛学出弱版社付。1招98舌6年湿3、掀俞文塌钊?怎管理肆心理喉学?夜，甘哄肃人鼓民出授版社霸。1嫌98甩5年牛4亡、程芝正方竹?现薄代管疏理心察理学淋?，润北京欺师范稍大学门出版狗社。扁20坟00片年紧5映、苏虏东水另?管劲理心罩理学退?〔洋第四示版〕虽复旦峰大学胖出版涌社，古20软02绘〔三芳〕西多方学孙校管肃理心侵理学斑的产斧生和奋开展聋〔教圈材二年版P膛8-虎9〕须萌芽药于闵芦斯特路伯格撒；产碌生繁峡荣于彼70回-8获0年傍代。亿代表传作：飘欧文万斯〔航R.巴Ow终en机s)扣?学趋校组芦织行冬为学较?〔塌19虑70梢第一拖版〕地、?射教育只组织羽行为堪学?彩〔大淹约8半0年墓代初拨〕1储98嗽7中泄文版臭。2冲00薄4年哥发行匙第8箱版〔决已有愤中译采本〕外；E芝.马务克.方汉森姓?教农育管炕理与众组织总行为梁?〔大19忽85犬第一矿版〕妥，2陆00勒3年盾发行百第5裤版。驳琼斯妇〔N貌.J号on藏es法〕等行的?社学校笼管理霜和心室理?败原苏贴联沙哀库洛兵夫?昨学校爪管理慈的社沟会心雀理问挪题?尾等岔〔四肢〕中赏国学灶校管鼓理心播理学愚的产蹦生和编开展偶1柄97厦8-骨19葱79关提出悲相关册课题杏;桂19胁81杠年2湿2省打市学葵校管践理心灿理科涂研协调作组租成立杯；突19沉82雪年举眉行昆孝明全居国首盘次学灰校管冲理心残理学卸术研牧讨；导19梳83愚年年决9月恢中国叉心理秀学会沸学校胜管理度心理浸专业买委员占会成鲜立；山19拉84铃年7酬月第控一本躁?学络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