初中月考总结

初中月考总结学校月考总结（通用14篇）

学校月考总结篇1

随着国庆大幕的落下，初三的第一个月也已经向我们挥手告辞。在这每天两点一线的紧急生活中一个月的时间已经静静消逝。在新学期开学时也为分班的事情焦急，就更加坚决了初三这一年提高成果的决心。对于新的环境，新的老师，新的课程支配等等，经过这一个月的学习也已经渐渐适应。本次月考成果相对于前两年也有了提高。更重要的是在老师们的指导下学会了学问更好的应用而且进一步养成了较好的学习习惯。

语文：一贯的弱项，做力量语基题还是不够硬，连连失分。而这次这次考试的失误，竟然是被普遍认为很简洁的阅读，我一看到是写韩寒，兴奋过度，以致把什么答题思维技巧什么都忘了，人人都得8分的选择，我仅得3分，刚好是和平均分的差距。诗歌鉴赏方面需多加强，不然，看得出来的就得高分，看不出来就差点零蛋，方差太大，是基础弱的表现。还有，要多加强作文素材积累。

数学：开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了肯定效果。要坚持下去啊。不过，一个问题很严峻，除了最终的9分，其他的我都会，这些分怎么都失了呢，细节!一张试卷，被划了三次类似≥只写>的问题，你有没搞错?

英语：作文这次还可以。阅读方面没得说，英语练习分学校的和自己的，而我，自己做的基本为零，光靠学校的。而别人自己做的量都比学校的多，你还不好好反省?多挤时间出来做完形阅读，得阅读者得天下!

物理：这次月考，第一道大题第一问就数学计算错误，然后其次问还拿着错误答案算得起劲，哎，当心点，细心点。做题不多，高考难度降低，别钻难度大的题。老师不错，跟着老师，管饭!

化学：开学主攻科目之一，无奈基础薄弱，需要更加努力。这次考试竟然消失了正确答案明明就在自己脑海中飘而我却写了别的答案，失了N分，都是复习得不坚固不够细的结果。多背多思索多问!

生物：弱项之一，这次算是逃过一劫，比想象中好些。即使对你来说学起来没什么爱好，但你肯定要仔细听课，仔细把作业完成。这科跟老师走完全可以解决，只是你付出不够罢了。另外，想太多，明明答案出来了，你还理所当然滴写了几次你认为可能但有点自相冲突的答案。还有，填空题表述仍不够规范。

在今后的学习生活中，仍旧有一段很长的路要走，良好的学习习惯是胜利的保障。我的目标就是在全部考试中不丢让自己觉得圆满的分。学习而不思索，等于吃饭不消化，我信任对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过自己的思索和总结肯定会提升自己的学习质量。

学校月考总结篇2

转瞬一个月快要过去，又到了快要和孩子们道别的日子了。这一届孩子有很多是我同学的儿女，虽说不是视如己出，但也是衣带渐宽终不悔！

这届孩子底子薄弱，学习乐观性不高！不过有一点不错：听话，耐性好！为此我从以下入手调动其学习热忱！

一，郊游春季看山夏看水，秋季观月冬推雪。一起外出的诱惑是孩子们学习的动力，只要你说：好好考，成果不错就可以一起去看流星雨！那学习的热忱，两眼冒光。因此我觉得调动了孩子的乐观性，接下来就好办了！

二，百草园

劳动辛苦但却有意义，你想今日种植的一粒种子，改天会变成漂亮的花...多好啊！看着自己的盼望一每天实现，再苦也是甜的！

三，特色手工

手工课既练手又练脑，在这里没有什么不行能！一根根毛线变成漂亮的蝴蝶，小小的豆子成了可爱的小狗狗，一堆堆泥土做成精致的器皿，一片片落叶装饰起漂亮的图画.....这是孩子们手工课的收获！

来年，我们会连续自己的梦！

学校月考总结篇3

这次月考，好想让我在迷茫又找到了方向，虽然成果不好，但好像也因祸得福。

看到了这连珠炮弹似的问题，我懵了。是啊!在这生活了一个月，我毕竟是怎么过的呢?我真的把身心都放到学习中了吗?答案是否定的。我的心还没有"过门'，而且我也是每天浑浑噩噩过日子，学习，生活的时间利用率不高，学校的各项要求我也只是表面做做样子，并没有按质按量完成，在学习生活中遇到问题，我也没有准时找老师沟通，我觉得这只是小事，不需要麻烦老师，我没有为班级做过任何事，也没有为大家服务过。

我用一个月的时间调整了作息时间，应当也算有所收获吧。

我还并未努力，没有课前语序，没有复习巩固，错题本也不准时积累，改错。我现在急需解决的问题就是摆正心态，赶快适应高中紧急充实的高中生活，努力学习哦!!!

听不懂课没关系，上课仔细听讲。做题放松心情，问题自会迎刃而解。

晚上睡不着，上课发困没关系，适应了高中生活就OK了。

与同学发生冲突没关系，我们都是同龄人吧，沟通起来应当更便利，一个善意的微笑，有什么大不了的事不能过去呢?

成果落后没关系，我们需要的是信念，恒心，和一颗对学习的热心。

我要加油!!!我能行的!!!

学校月考总结篇4

上周，我的班主任因病请假，自此，班里的秩序便大不如前。

首先是那些，平常就不怎么安分的那一小部分人。由于班主任不在而极度放纵。上课时期，三番五次地捣乱，让老师们防不胜防。总是春风满面地进门，怒气冲冲地出门。

当然，这只是小部分人。没想到，几天之后，大家都有点“疯狂”了。上课说话，下课打闹。简直不把老师当回事了。平常，原来就比较散漫的我们，更是趁着班主任不在的这一段时间，则更是把懒散等缺点推向了极致。前几天，是女生几乎人手一本小说。这几天，是大家人手一本漫画，坐在位子上看得津津有味，连下课都不想动弹一下。

在如此的大潮流之下，我也不能免俗。不过，由于我曾答应过英语老师不看小说的。SO，我只看了一本莫泊桑的名着。漫画原来就是我的好友。在这样的社会背景下，它与我更是亲热，“阿衰”，“哆啦A梦”，“毛小蒙”。等人物也是重出江湖，把我迷得晕头转向，黑白不分。

尽管我们如此疯狂，BUT也当心翼翼地避开一个话题---成果

月考后，我的第一感觉就是：“这次死定了!!”我每天没事就在胸前画十字架。祈祷那虚无缥缈的“上帝”能“保佑”我获得好成果。

老班曾说：“事在人为，好好珍惜!!!”看来我还真得好好听她的话。

学校月考总结篇5

随着假期的落下，初三的第一个月也已经向我们挥手告辞，在这每天两点一线的紧急生活中一个月的时间已经静静消逝。作为一名即将中考的同学，初三的课业繁重是我所始料未及的。经过暑假比较艰苦的翻花训练，对于新的学期的开头有了很好的铺垫。

在新学期开学时也为分班的事情焦急，就更加坚决了初三这一年提高成果的决心。对于新的环境，新的老师，新的课程支配等等，经过这一个月的学习也已经渐渐适应。本次月考成果相对于前两年也有了提高。更重要的是在老师们的指导下学会了学问更好的应用而且进一步养成了较好的学习习惯。

在这次月考中，取得了班级13名，班级18名，还算比较让自己满足的成果(历史其次高)。语文，化学名次分别是8名，16名。数学，外语，物理分别是27名，57名，19名。对比之后发觉，英语和数学是本次月考中主要给自己拉分的科目。我的英语水平在班级里也属于一般，就是学的不扎实，这次也是历史最低的78分，在英语方面首先要保证基础不扣分，同时提升阅读和完形，要背的东西多了，就更要在平常下功夫，基础才能不丢分。在数学方面，92分的成果的确不能让自己满足。

究其缘由，我觉得细节与学问的`结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。还有就是思维没有充分发散，一道题半个小时也没想出来。压轴题上不去，细节还扣分，这样高不成低不就的学习是必需要摒弃的。

物理与数学相同，学习学问就要新旧结合，同时还要熬炼思维的严谨性，把学问点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。并且要养成良好的学习习惯，细节绝不放松。语文和化学在这一个月要背的许多，虽然成果都还不错，但都有惋惜的分数。所以更要在学习完学问之后加紧复习和准时的总结信任都会有所提高。

在今后的学习生活中，仍旧有一段很长的路要走，良好的学习习惯是胜利的保障。我的目标就是在全部考试中不丢让自己觉得圆满的分。学习而不思索，等于吃饭不消化，我信任对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过自己的思索和总结肯定会提升自己的学习质量。

学校月考总结篇6

这次的月考成果在我的意料之中，却也在我的意料之外。自己的状况自己清晰，我清晰知道自己这段时间学的并不好，考不好是必定。但是我没想到会有这么多的漏洞。

总的来说，我的问题有以下几个：

一、基础学问不牢，由于再难的题也是与基础学问挂钩的。由于基础学问不扎实，我做错了很多基础选择题，各科都有。

二、以为自己当时会了，过后又扔在了一边，又忘了是什么思路，什么方法，尤其体现在理科上。会背公式，但是不会分析问题，不会运用，不能总结出方法规律来。

三、老师讲过的学问，没有准时复习，反复背记，考试的时候想不起来，不会做。

四、马虎大意地丢分也不少，会做的，能做对的，由于审题不认真，读题读一半就开头做。

五、缺少技巧，不能在考试中了解出题人的用意，易跑偏，走进死胡同，。

六、考试发挥问题，需增加心理素养和保持良好心态，主要体现在英语听力上。

我的盼望：我上课特殊简单打瞌睡，在努力调整学习方法和习惯的同时，也应调整生活习惯，课上状态。盼望老师们多关注我，上课多提问我。当然，我会尽量然自己变得大胆一些，做学习的主动者!

一次失败不等于永久失败，这次的低分是为了下次的更高分。我虽失败过，但我不是失败者。

学校月考总结篇7

学习的脚步不停息，一转瞬，九班级的第一个月也匆忙结束了。在月考之后，值得反思，需要为下一步的努力指明方向。对于这次考试，虽然成果都不错，但没有一科成果是非常突出的，这说明学习这件小事还是差一点火候。

语文科目来说即使课内落实得特别好，但是课外的拓展还是不够，这也体现在我无法将课内学到的东西很好地迁移到课外，在学习上进入了一个走不出去的圈子，总是在学过的东西中打圈圈，一看到课外的东西就发蒙，然后就静不下心来审题做题，导致我抓不住文章的主干，和采分点差之毫厘。所以我要加强课外阅读量，提高阅读力量。

数学虽然都是考得原题，按理说考满分合情合理，但是别说满分了，就连高分都没有得到，这说明白平常学习还是不够细致，漏洞仍旧特别明显。学习中的落实才是考试取得好成果的根本。

思政这一次改成了闭卷考试，这是最大的不同。虽然自认为平常学得不错，但是上了考场才发觉思政上的东西仍旧是课本上的，还没能真正转化成自己的东西。能找到学问点那不是本领，只有真正把握了学问点才令人敬重。全部人能做到的事情自己必需做到，全部人做不到的事情自己尽力做到，做成会受人敬重，做不成也问心无愧，由于过程会很满意。

学习路上还需要再努一把力，改正缺点，端正态度，努力往正确的方向努力，专心落实，早晚会迎来好成果的。

学校月考总结篇8

月考是初三同学必经之路，或许有的人不把月考当回事，或许有的人太把月考当回事，考不好会在学校哭，而我，只把月考当成一次挑战自己，反思自己的好机会。

以前，我把月考当做是一件倒霉的事情，由于每次月考完总要经受一次谈话，不论考得好与坏，考得好了，老师会说要保持住，不然到了中考完一掉下来怎么办?考得不好了，那更是劈头盖脸一顿骂。初一的时候，我们老师不同于其他老师，我们老师会常常考试，由于初一我总想加入学校乒乓球队，一开头，我的成果属年纪二十四名，老师不让加入乒乓球队说是成果这么好不用加也可以考上重点高中，其次次考试由于自己的不重视历史等课程所以一下子倒退到了150名，于是乎我便又去找老师，老师说你这为了进乒乓球队都不惜牺牲自己的学习?于是老师又以成果差的缘由，把我打了回来，后来已经不想进了，由于我觉得反正老师是不想让我进，老师确定是怕我耽搁学习，由于两只腿走两条路很简单瘸的，所以我打算为了自己以后仔细努力学习。

现在我把月考当做反思，由于这样可以提高我的估分力量，学习方法和学习技巧，以便于我以后的更好运用和中考的优异成果，以及上了高中不至于太过于吃力，太累，而弄垮自己。虽然有时候会考砸，但这个成果不能代表全部，不能代表将来。胜利自有胜利的喜悦，以此为动力，一路向前，将胜利串联，才能铸就更大的胜利。但是，失败也有失败的魅力，由于临时未能胜利，我们便有了期盼，在努力中期盼，在期盼中努力，终究会迎来盼望的太阳。胜利不是傲慢的资本，失败却是努力的理由。爱迪生人，为了创造电灯，失败多少次，才最终取得最终的胜利，战之能胜是英雄，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是漂亮的。

我通过每次月考总结出了阅历：

1.反思我们的学习习惯。上课是否仔细听讲，仔细笔记?作业是否准时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否留意答题规范，书写干净?

2.要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永久是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止?

3.反思我们遵守常规的状况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律?是否留意环境卫生，讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完善?我们是否在为自己制造最稳定、最和谐的学习环境?

人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以转变心情，我们不能转变容貌，却可以呈现笑容，我们不能转变世界，却可以转变自已。我们要永不言败，胜不骄，败不馁，给小同学做榜样。

学校月考总结篇9

这次月考试结束了，成果并不抱负。考试是我们始终非常关注的，由于它对教学和学习起着巨大的反馈作用。面对成果，谈几点自己的反思：

首先，平均分比以前提高了，我们班有些同学英语成果相对以前稳定了很多，每次考试都能及格，但是及格的人数没有其他班多，平均分也不如他们，面对这些问题通过试卷分析发觉，存在以下几点问题：

1.理解力量不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，缘由是词汇量少，即使是平常默写过的单词一到考试时又不熟悉了

2.部分同学的基础学问不够扎实，同学遗忘学问快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。同学的应变力量有待提高，不能正确写出单词的正确形式;一旦遇到考试时的类似作文，同学只会照搬照套，不能依据作文要求敏捷变通。时态的用法不能敏捷运用。

3.不能娴熟运用学过的词的用法，对于词的用法记得不牢靠。

4.作业不能独立完成。

对于消失的这些问题我将实行以下措施：

尽量的利用课上的时间完成作业;课上重点讲常考词型的用法。注意中等生的培育;提高有机会上高中的同学分数;使低分人数的数量削减;充分利用每一节课让同学在最终的时间中有所提高。

学校月考总结篇10

仿佛是一刺眼，期中考试就已经结束了。以往我立下了很多誓言，期望自我能够取得好成果，可最终还是被现实战胜。

那些惨痛的分数，无一不在对我说：“你这个失败者，你就是不行了!”。

我之所以会这么差，我认为一共有以下几个缘由。

首先就是下课不懂得利用时间，哪怕没有事干，和同学扯几句闲谈也好，不懂得抓紧闲散时间。从而导致拓展时间不足，有时连作业都来不及。

其次是上课投入度不够，进取性不高。没有把老师说的每一句话记在心里。简单走神，睡觉。基本从来不举手，哪怕明白答案。很简单被影响，有时，同学中有人起哄，有意与老师作对，便会随着“大流”大笑，完全没有上课的样貌和纪律。

然后是自我过于松散，马虎大意，作业中也体现了出来。许多错误都是连自我也看不下去的低级错误。并且把这种不好的品质带到了考试当中，又由于过于紧急，错误大幅度增加。

还有考试前复习不到位。别人的小四门甚至能比我高好几非常。我总想着“临时抱佛脚”，每次都到临死关头才动手。每次都背得非常辛苦，可一点作用也没有。

我必需不会再辜负老师的期盼和家长的关怀了，肯定会“洗心革面、重新做人”!

学校月考总结篇11

令人紧急的月考考试结束了，考试的失败与胜利还是一个未解之谜，可是，当考完最终一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!

今年的期中考试题特别简洁，但老师说过：“考试题越简洁越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简洁的考试题把我们制服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简洁的考试题，肯定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去认真检查，而是飞速的巡游着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特殊惹眼，我们也无法发觉它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样?”我们一律回答说：“可以的。”

可是，老师给我们判卷，告知我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得许多，这下我心里也没底了，由于我平常老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平常还不留意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误!

唉!考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后留意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题缘由，对比正确答案，使我更好把握丰富的语文基础学问，活学活用。

考试题是多变的，我们不但要积累，还要敏捷运用，这样我们才能对考试题应对自如。

学校月考总结篇12

“爸、妈，我回来了!”我推开门，喜气洋洋地跟他们打着招呼，“这次学月考试中，我的名次提升了几名。”我一边夸耀着自己的“功绩”，一边看爸妈的表情。“是吗?”爸爸点了一下头便和妈妈进屋做饭去了。“好了，今日晚饭该有好菜哦。”此时，我眼前好像已经摆满了丰富的菜肴，耳畔好像回荡着夸奖声……

“吃饭喽!”我几步跑到桌前，惊奇，面前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了，好让我大吃一惊吧!”爸爸妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来，我却还在伸长脖子向厨房张望。“你怎么还不吃饭?”妈妈捅了我一下。“啊，他们怎么没有……”立刻，我心里凉了半截，我用筷子扒拉着碗中的饭，往嘴里送着。吃饭时，爸妈只字未提我考试名次提升的事。更甭说什么表扬了。我的心全凉了。

晚饭后，我独自呆在屋里生闷气：“莫非我的名次就换来这些?怎么也该夸我几句呀!”我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上，把试卷都浸透了。“好了，别想了，反正事情已经过去了。”我拉开抽屉，漫不经心地翻着书。突然，我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看，是一张爸爸得的“先进技术人员”的奖状。可是，爸爸他每次回家都悄悄无声，从不说自己做了哪些工作，取得了什么成就，得到了什么荣誉。爸爸还常常鼓舞我去做悄悄无闻的蜜蜂，不做大吵大闹的知了。

想到这些，我明白了，爸爸和妈妈认为我长大了，不能再像小孩子那样去哄了。他们是用一种特有的方式教育我要谦逊，不要浮夸和自满。多么纯真的爱呀，我的眼睛又一次被泪水潮湿了，我连忙把自己的试卷和爸爸的奖状一同放在了抽屉的最底层……

学校月考总结篇13

月考过去了，迎来的是七天长假，可我总是打不起精神，日日夜夜都在思念着我那珍宝试卷。就是这个家伙害得我总是“抬头望明月，低头思试卷”。最终，漫长的七天过去了，而我的心情也变得更加的紧急、感动。星期天，我怀着忐忑担心的心情来到学校。我打开课本，一边无聊地翻着书，一边却在不停地望着讲台上，看有没有试卷。

可是这天卷子并没有发下来，弄得我心中的石头总掉不下去，过了两天多老师都没有提月考的事，就在星期三晚上数学和英语卷子发了下来，我数学考了99，英语考了96，我开头洋洋得意了，我在欢乐中度过了一天。就在星期四晚上其次节自习上课前，有传言说月考的语文成果出来了，我悄悄为自己祈祷着：千万别考砸了，千万别考砸了。“叮铃铃……”随着一阵死板的铃声，班主任：赵老师迈着轻快的步伐走进教室，他的手上拿着一叠卷子，原来吵声不断的教室立即变得宁静下来，静得就连掉下一根针的声音都能够听见。

然而此时，我的心里仿佛钻进了一只活蹦乱跳的兔子一般，“怦怦”跳个不停。紧接着，老师开头发语文试卷了，随后教室里也有了同学们的谈论声。我向四周的同学望了望：发到试卷的同学，有的愁眉苦脸，有的眉开眼笑;没有发到试卷的同学，有的交头接耳，东张西望，有的满脸紧急，着急不已……看到这些，我更是心乱如麻。“小明，69.5分。”什么?69.5分?我没有听错吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分!”我的心破裂了。

我拖着长长的步伐走上讲台取回试卷。这时，我早已崩溃，原本以为可以考80分左右的语文，竟然考了69.5分，数学竟比语文高了30分。

放学以后，我回到寝室，赶忙把这个坏消息打