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文档简介
古典文献历史文献专业硕士研究生培养方案
古典文献、历史文献专业硕士研究生培养方案
(050104古典文献学、060104历史文献学)
一、培养目标
培养能够从事中国古代文史典籍整理、研究、教学的专门高层次人才,根据学
生潜质和个人意愿,分为学术型和应用型两种培养目标。学术型人才毕业或进一
步深造后,适用于高等院校、研究机构、出版部门、或政.府相应部门的工作;应用型
人才能够胜任中学语文或历史的教学、或在高等院校及相关机关企业从事行政工
作。具体要求:
1.热爱祖国,热爱中华民族传统文化,具有良好的道德品质,良好的学术风范,以
及强烈的事业心,能立志为祖国的文化建设和精神文明建设服务。
2.掌握系统的中国古典文献学和历史文献学的基础理论和专门知识;较为熟
练地掌握一门外国语和计算机使用。学术型人才的培养注重开阔学术视野、传授
治学方法、树立学术规范、强化理论和逻辑思维训练,使学生具有从事科学研究的
创新意识和独立从事实际工作的能力。应用型人才的培养侧重学生基础知识的扎
实性、准确性,教学技能以及教辅管理能力的锻炼,使学生具有教学创新与管理的
能力。
3.教师以身作则、言传身教,培养学生的公民意识和社会责任感,使学生具有健
康的体魄和良好的个人修养,德、智、体全面发展。
二、研究方向
中国古典文献学专业:1.先秦文献研究2.汉魏六朝文献研究3.唐宋文献研究4.
元明清文献研究5.中国古代文学文献研究6.佛教及佛教文献研究历史文献学专
业:1.中国文献学史研究2.先秦文献研究3.汉魏晋南北朝文献研究4.唐宋文献研
究5.元明清文献研究6.东北文献研究
三、修业年限
1
基本修业年限为3年,允许学生提前毕业。提前修满学分,成绩优异并有论文
公开发表的研究生征得指导教师的同意,可提前答辩,但时间不能早于2.5学年。
四、毕业学分和授予的学位
硕士研究生培养实行学分制,课程总学分最低不能少于27学分,其中学科基础
理论课和主干方向课的学分不得少于18学分。
古典文献的毕业生授予文学硕士学位,历史文献的毕业生授予史学硕士学位。
五、培养方式
(一)硕士研究生培养以课程学习、论文写作为主,实践活动为辅。1.文献阅读
充分发挥经典文献阅读在夯实硕士生本学科基础知识和基本理论中的作用。
每位硕士生在学期间至少精读一部本专业的经典文献,进行不少于5次的经典文
献阅读报告,在第2学期期中之前至少提交2份文献阅读书面报告。
2.学习计划
充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作
用。硕士生应在导师指导下制定个人学习和研究计划,包括个人学习和论文研究
计划,以推进研究生的个性化培养。此项工作应在入学3个月内完成。
3.课程时间安排
课程学习环节注重研究生的自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。研
究生在导师指导下根据本人学习计划合理安排课程学习时间,在申请论文答辩前
完成规定的学分。
4.论文写作
论文写作阶段应侧重对研究生进行系统的训练,培养研究生运用所学知识发
现问题解决问题的能力。指导教师应通过指导硕士生制订论文研究计划,引导学
生尽早进入论文研究状态。
5.实践教育应注重培养学生关注实践、立足实践、在实践中学习和提高的态度
和能力。实践教育的内涵与形式应灵活多样,既可以是课堂实践,也可以是课外作
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业;既可以是参与所内研究课题,也可以是参加一些教学实习。将实践教育贯穿于
硕士生培养全过程,充分发挥实践教育的全面育人功能。
(二)采用导师个人指导与集体培养相结合的培养方式。两个专业各设研究生
导师组,每组3-5人,配合导师工作,以发挥集体培养的优势。在充分发挥导师主观
能动性的同时,
注重发挥集体智慧,拓宽硕士生的学术视野;充分发挥导师在研究生培养中的
主导作用,同时努力体现“尊重的教育”理念,引导和促进研究生的自主和个性化发
展。
六课程学习
1.课程设置与学分要求
古典文献专业硕士研究生课程设置
课程类别公共基础课课程编码100020001001课程名称马.克.思主义理论开课
学学学期时分ⅡⅠⅡ603804备注100020001002-x基础外国语硕士生需从4门课
程中选择2门学科基础课专业主干课2050XX年20012050XX年XX年2050XX
年XX年2050XX年XX年2050XX年30012050XX年30022050XX年
30032050XX年30042050XX年30052050XX年30062050XX年3007中国古文献
学古文字古音韵学中国古文献学史ⅠⅠⅢⅣⅡⅡⅡ
402402402402402402402402402402402402402402402402402402需至少选择3门
不少于6学分的课程,其中含一门2学分的研究方法类课程古文献学研究方法论
古典目录学古籍版本学古籍校勘学传统考据学古籍辑佚学中国古代文化概论中
国古代小说研究史先秦文献研究汉魏晋南北朝文献研究唐宋文献研究元明清文
献研究中国古代文学文献研究佛教及佛教文献研究中国古代小说文献研究硕士
生需选择3门6学分的课程ⅣⅤⅠⅣⅢⅢⅢⅢⅡⅣⅣ展方向2050XX年
40012050XX年4002硕士生需至少选择3门6学分的课程。专业2050XX年4003
课2050XX年40052050XX年40062050XX年4007发方向2050XX年4004课公
3
选研究生院将根据社会和学生发展需要,分别开设教师教育系列、公共管理系列、
科我所研究生应当根据个人发展计划课、技与社会发展前沿系列等不同领域的公
共选修课程。跨专和培养类型选修其中的一门,学分遵照学校规定。生源为同等
学历或跨学科的硕士研究业课生,须在导师指导下确定2门本学科的本科生主干
课程作为补修课程。补修课程不列入培养方案,但要列入该硕士研究生个人培养
计划,只记成绩,不计学分。
历史文献专业硕士研究生课程设置
课程类别课程编码课程名称开学期公共基础课学科基础课专业主干课
100020001001马.克.思主义理论ⅡⅠⅡ20502XXX200120502XXXXX年
20502XXXXX年20502XXXXX年
20502XXX300120502XXX300220502XXX300320502XXX300420502XXX300520
502XXX300620502XXX300720502XXX300820502XXX3009中国古文献学古文
字古音韵学中国古文献学史ⅠⅠⅢ603804硕士生需从4门课程中选择2门402
需至少选择3门不少于6学分的402课程,其中含一402门2学分的研究402方
法类课程402402402402硕士生需选择3402402402402402402硕士生需至少402
选择3门6学分402的课程。402402门6学分的课程100020001002-x基础外国
语学学课时分备注古文献学研究方法论Ⅳ先秦史汉魏晋南北朝史东北史中国典
章制度文献研究古籍版本学古典目录学传统考据学古籍校勘学国学概论先秦文
献研究汉魏晋南北朝文献研究唐宋文献学研究元明清文献研究东北文献研究Ⅱ
ⅡⅡⅣⅡⅡⅣⅡⅤⅢⅢⅢⅢⅣ展方20502XXX4001专业20502XXX4002课
20502XXX400420502XXX4005发方向20502XXX4003向公选研究生院将根据社
会和学生发展需要,分别开设教师教育系列、公共管理课课、系列、科技与社会发
展前沿系列等不同领域的公共选修课程。我所研究生应当跨专根据个人发展计划
和培养类型选修其中的一门,学分遵照学校规定。生源为同业课等学历或跨学科
的硕士研究生,须在导师指导下确定2门本学科的本科生主干课程作为补修课程。
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补修课程不列入培养方案,但要列入该硕士研究生个人培养计划,只记成绩,不计
学分。2.教学方式
硕士研究生的专业基础理论课必须由任课教师讲授,其他课程的教学形式应
灵活多样,授课过程中,提倡采用研讨式、专题式、启发式、实践式等多种教学方法,
把课堂讲授、交流研讨、个案分析等有机结合起来,以加大对研究生创新能力的培
养。
3.考核方式
课程学习必须通过考核,成绩合格方可获得学分。考核分为考试和考查两种。
各种课程类别具体的考核方式:
学科基础课——考试(闭卷)专业主干课——考核(课程论文)
专业方向课——考核(课程论文)公选课、跨专业课——依据开课教师要求进
行
六、学位论文
学位论文是为了考查硕士研究生具备的学术素质和学术风范,培养其独立思
考、勇于创新的精神和从事科学研究或担负专业工作的能力。学位论文可以是科
研论文、古籍整理与研究、学术综述、调查报告、研究报告等多种形式。硕士研究生
应在导师指导下独立完成硕士学位论文的撰写。学位论文合格后记3学分。我所
原则上不硬性要求硕士研究生在毕业论文答辩前公开发表学术论文。学位论文工
作包括一下环节:
1.研究计划
硕士生应在导师指导下尽早初拟论文选题范围,并在入学3个月内制定论文
研究计划,提交学院备案。
2.开题报告
硕士研究生的开题报告时间安排在第三学期初,开题报告必须符合要求和规
范,开题报告必须公开进行。开题报告的实践与论文通讯评阅的实践间隔应不少
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于8个月。
开题报告的审查应重点考查硕士生的文献收集、整理、综述能力和研究设计
能力。3.论文进展报告
硕士生在撰写论文过程中,应定期向导师作进展报告,并在导师的指导下完善
论文。论文进展报告应形成书面文字、采用口头表述的形式在本专业范围内进行,
每人的报告次数应不少于2次。
4.论文评阅与答辩
学位论文答辩原则上在第六学期末进行。硕士生学位论文必须由导师认可,
并经过专家评阅认定合格后,方可进行答辩。
论文答辩应从论文选题与综述、研究设计、论文的逻辑性和规范性、工作量等
方面重点考查论文是否使硕士生受到了系统、完整的研究训练。
论文答辩未通过者,应修改论文,并再次申请答辩,
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