暑假读一本好书学生读后感8篇

暑假读一本好书学生读后感精选8篇暑假读一本好书学生读后感精选8篇

暑假到了，为了让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯，我们激励广阔中小学生利用暑假时间读一本推举的好书，并写作一篇读后感。下面是我为大家整理的关于暑假读一本好书学生读后感，欢迎大家来阅读。

暑假读一本好书学生读后感篇1

读完了《巧克力味的暑假》，让我感觉到了暑假中的苦涩与甜蜜，就像巧克力一样，可是，只要我们伴侣永久地手牵着手，心连着心，勇敢向前走，毕业后的暑假，甚至以后，也一样是欢快的。

书中的项心仪，就是尝到了毕业后暑假的苦涩与甜蜜，但当伴侣们再次牵起那双熟悉的手，再回到以前的学校——即使是巧克力味的暑假，还是以后，都是布满友谊和欢快的项心仪是一个“组织”中的一员，可是小学毕业后，最铁的伴侣各自离去，一个“组织”马上“五马分尸”，大家劳燕分飞.项心仪感到孤独与苦涩，没有伴侣的日子，就像是黑压压的一片乌云下艰难地等待着太阳；没有伴侣的日子，就像是一片整体的云朵被无情的风吹得四分五裂，只剩下孤独的一小片.是啊，毕业了，项心仪的伴侣们都劳燕分飞了，她的心境多么复杂，孤独     的日子中没有一点的甜蜜……可是，在这苦涩的暑假中，新熟悉的伴侣带给了她一些欢快，就像是阴天中的一束阳光，照亮了她黑暗的心灵；就像是锁孔对应的锁匙，为她打开了心锁；就像是郁闷的日子中下的一场凉丝丝的雨，让她透心的凉，透心的欢快……新伴侣给予她的，是毕业后暑假中的欢快与舒心，她不在是愁眉苦脸了，她的脸上，又重新挂满了灿烂的笑容，多么甜蜜！就像是吃了蜜罐一样.最终，她与新老伴侣一齐，友谊永久不变，欢快地向前进，这个暑假，真像巧克力，又苦又甜。

苦涩——曾与她亲密相处了六年的四个好伴侣，毕业后将“各奔东西”，心里那份哀思和孤独仅有自我才能体会到.我也是一个小学毕业即将踏入中学校门的女生，情景和这本书的女主角一样，六年的小学生活转眼间就结束了，同学们在毕业之后劳燕分飞，在一齐学习了那么多年始终还是要分开，给我带来的是无比怀念。

甜蜜——在暑假的一次旅行中，项心仪有一个意外的收获——熟悉了一个新伴侣！这个伴侣把她心中的痛苦给抹平了，让她再一次感受到友谊带来的甜蜜与新的期望.我在这个暑假也过得很甜——没有暑假作业能够痛愉快玩两个月，没有什么后顾之忧，也憧憬初中的学习生活.

毕业，是我们每个人都要经历的，它总是和哀思、离别有着紧密的关系.我们不能停留在过去，毕竟过去是无法挽留，在将来的日子里我们还会收获到更多的友情，让我们珍惜此刻，不要为过去哀思.小学已成为我们的过去，新的学校、新的老师、还有新毕业后的暑假，就像巧克力：老伴侣走了——苦涩，新伴侣来了——甜蜜.无论我们在什么时候，友谊是我们的支柱，没有伴侣的日子，是多么的痛苦！当伴侣们为我们排忧解难的时候，又是多么的甜蜜，项心仪与我们每一个人都一样，只要大家与新老伴侣在一起，永久不变，勇敢前进，毕业后的暑假，甚至以后，也不会感到孤独     了。

总之我信任：仅有我们友谊永不变，勇敢向前进，一切，都是欢快的！

暑假读一本好书学生读后感篇2

看完《两个小八路》让我明白了一个道理：遇到危险和困难时不要退缩，要像小八路一样机智、勇敢，想出克服困难的方法。

书本讲的是小八路孙大兴被伪军抓走了，伪军拿出洋刀威胁告知鬼子八路军在哪?忽然他观察两颗信号弹飞到空中，就灵机一动想到了一个方法——把鬼子引到老龙谷去。最后他靠自己的机智、勇敢使八路军获得了胜利，而他去在鬼子手里安眠了。

面对困难时，孙大兴明知险境却不退缩，而是乐观想出解决问题的方法。

我不禁想到《西游记》里面的唐僧师徒，经过了九九八十一难到了灵山，取得真经。我们在学习生活中也有不少困难。有一次，我在做数学题的时候，忽然发现了一个“绊脚石，”我心想：这道题目老师没教过，等妈妈回来再问吧，反正空一题也不会怎么样。现在想起来真是悔不当时啊!

读了《两个小八路》我的心久久不能平静，孙大兴和战士们奋力拼博的场景浮在我眼前，他们全部人都拿诞生命在跟敌人博斗，我们要学习他们永不退缩、克服困难的精神。

暑假读一本好书学生读后感篇3

孩子能够健康、快乐地成长，这是每个父母最大的心愿。但是对于孩子的教育方式，却不尽相同。幸福、和谐的家庭氛围给孩子的成长制造了有利的环境，由于家庭成员之间的情感是一种特殊的、奇妙的、复杂且难以解释的感情。孩子是渐渐长大的，望子成龙、望女成风的迫切心情，常常使得“拔苗助长”的教育方式在许多父母的眼中得认可。其实，对于孩子的成长教育，父母就是孩子最好的老师。好的教育理念，并不一定适合每一个孩子，若要引用，只能借鉴，不能完全套用。孩子是渐渐养大的。“慢养”，并不代表放任孩子，而是能够给孩子学习的机会，让他们在学习中成长，找到最好的自己。如此一来，家，就是孩子生命力的来源，家也才能为孩子的人生加分。每一个家庭中的孩子都不一样，有的是父母眼中的“乖小孩”，对于父母的教育言听必从，而有的则被冠名“坏小孩”，调皮、捣蛋、叛逆样样俱到。所谓的“好孩子”就是很会念书且又听话的孩子，而所谓的“坏孩子”行为则相反，莫非 这就是父母们对于“好孩子”与“坏孩子”的定义吗?一句话就替一个孩子定性了，这样公平吗?这是令人深思的一个问题。其实我们不应该用现在的状况来推断孩子将来的好坏，现在小孩功课可能很好，但不一定保证孩子将来就会功成名就，而现在也许孩子功课很烂、留级或甚至可能交了一些坏伴侣，但将来他可能会成为一个很杰出的人，不要现在就替自己孩子的一生下定论!孩子的教养应该要渐渐来，给他们多一些空间，让他们渐渐形塑自己的人生蓝图。

这学期真觉得事物繁多，这两天才能静下心看看书，真是一种享受。

友人推举了“滴答”吉他版，该曲中略带嘶哑而又舒缓的女声，伴着悠扬的吉他声，带着我的思绪仿佛缓缓进入久已逝去的岁月，伴着“嘀答”，和友人谈天似的写着email，谈谈自己对《慢养》的感受。

这两天整个吞枣的把《慢养》读完了。这本书以讲故事的形式将哺育孩子的诸多方法、哲理蕴育期间，以小见大。内容组织精心、主线清晰，给为人父母者无限启迪。有些方法不仅适用于孩子，对家人、伴侣甚或同事也是适用的。

不过书中铺天盖地的植入了软广告(卡内基教育)，这就如同在电影中无处不在地植入软广告一样有引人厌烦之感。

总的说来，这本书还是值得一看的，尽管很多思想方法要等宝宝大了后才能一一运用验证。

暑假读一本好书学生读后感篇4

《活着》是一个让人读完后痛哭流涕的故事。它给人留下的除了悲情，还有深深的无奈，以及在绝望之中若有若无的希望。

主人公名叫福贵，名字很是喜庆。他原是一个富家公子，却因吃喝嫖赌输光了家产，最后成了佃农。青年时一次上街，被国军压走当杂役；中年时，女儿凤霞因病成了聋哑人，儿子有庆由于抽血过度而凄惨离世，他目睹了这一切，却无能为力；步入老年，相濡以沫的夫人家珍得了软骨病，最后病死在家里；女儿凤霞在生产时因难产失血过多而去世，女婿二喜也被水泥板砸死了；凤霞的儿子苦根成了他最后的希望，却由于吃豆子撑死了。多么吵闹的开头，又是多么凄惨的结尾！最后，福贵牵着一头衰老的老牛，走在乡间的泥路上，当夕阳的残辉落在他们身后时，是多么的苍白啊。

福贵颠沛流离起起落落的人生遭受，正应了那句老诗：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”生活总喜欢制造缺憾，总像在欺骗着福贵。一个人最难过的，并不是自己已将要面临死亡，而是身边的至亲一个又一个的死去，自己却活着。活着，莫非 一定是最好的选择吗？对，福贵是这么说的，我也是。

宗璞在《紫藤罗瀑布》里说过一句令我记忆犹新的话：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。”活下去，才是最棒的选择。很多的困难与挫折，是这辈子来人间走一道的“调味剂”啊。

抬起头，我观察了窗外的那棵盛开着很多粉色花朵的夹竹桃，它曾经被调皮的孩子折断过枝桠，也曾遭受飓风、惊雷和暴雨的熬煎，但是，无论是在怎样恶劣的环境下，它都能顽强生长。即使成了两半，也会像蚯蚓一样，反而要以双倍的热忱坚强生存。正应正了沙爽的一句话：“原始生物本性往往是泼辣的，反衬出人类的矫情。”人是高级动物，在拥有思想的同时，却也忘记了最原始的本能。

前两个月我去乡下玩，我观察一个老农，皮肤由于长期被太阳照耀而乌黑乌黑的，身旁跟着一头老牛，他走到一个土包前坐了下来，土包里似乎是他的亲人，他咿咿呀呀地唱着小曲儿，伴着月色来临。看着他的影子，我似乎看到了福贵。

人的这一生，就是由很多个悲欢离合组成的，不管在什么样的境遇里，活下去，才能看到明天的阳光，才能看到希望。挫折带来的不应仅仅是绝望，在粗粝的生活中，我们应该像福贵一样，即使一无全部，依然能够放声高歌：“少年去游荡，中年想掘藏，晚年做和尚。”

暑假读一本好书学生读后感篇5

我们生活在新社会，拥有着快乐的童年，拥有一个幸福美满的家庭，以及亲人的无限关照和爱惜；而高尔基的《童年》中阿廖沙的童年，是一个黑暗的家庭，在那里没有来自全部亲人的疼爱和关护，与我们如今的童年生活形成鲜亮的对比。

《童年》是一部高尔基以自己的童年生活为基础而创作的一部自传体小说，生动的再现了十九世纪七八十年月俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基是在一个布满仇恨的自私家庭中度过自己的童年的：幼年丧父，跟随母亲和外祖母来到了生性粗暴的外祖父家。这个家里的人都很粗暴、自私。他常常受到外祖父的毒打。但是和善的外祖母处处护着他。在这里他熟悉了众多亲戚：每日闹分家的两个舅舅，还有两个表哥萨沙。和善，并深爱着阿廖沙的茨冈每次在他挨打时，都会为他用胳膊挡树条子，尽管会被鞭子抽得红肿。但他最后在帮舅舅背大十字架时，被压死了。

阿廖沙的童年是在一个典型的小市民家庭中度过的，那里布满了自私、贪欲、残忍、愚昧，父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角，会为争夺财产常常为一些小事而争吵、斗殴。在这个黑暗的家庭里，和善、慈爱、坚强、勤劳的外祖母，时常给阿廖沙讲各种故事，引导他走出黑暗，走向光明，不向任何恶劣现象屈膝。高尔基在书中写道：“她（外祖母）一出现，就把我给叫醒了，把领到光明的地方，用一根不断的线，把我四周的一切连接起来，织成五光十色的花边，是她那无私的爱丰富了我，使我布满了坚强的力气以应对困苦的生活的。”

与他的童年一对比，才发现我们比他幸福多了，快乐多了：整天在蜜罐里泡着，被四周的人爱着，无论什么要求都会被答应……我们是多么幸福，衣食住行都不用考虑，只要大人操劳就足够了。但是我们还是不知足，我们总是奢求更多，以为父母赚钱是那样的容易，那样的不费吹灰之力。的确，我们不必像阿廖沙那样十多岁就开头打工、自食其力。读过《童年》之后，我们真的应该反思一下自己的做法了，学会不再浪费，学会珍惜。

从这本书里，我还懂得了一个人要对将来布满希望，只要还对光明布满希望，那么，这点微弱的火光可以放大到无限大，直至洒遍全部黑暗的角落！不要对任何不堪的现实失去信心，难免会有一些事情会让你感到痛苦感到绝望，但是，黑暗过去之后，太阳终究会升起来的。只要你仍能保持不灭的信心，即使你眼前可能还是黑暗和悲伤，但你只要布满信心，用坚强的力气去面对一切，那么，你一定会迎来生命的辉煌。

暑假读一本好书学生读后感篇6

我最喜欢读课外书啦！我有许多的课外书。有故事书、童话书、漫画书……每日我都坚持读二十分钟。看课外书能让我更加的有见识，就似乎他会带我走进一个个美妙生动的童话世界，我每次看课外书的时候心情都非常地愉快，也能从中学到许多。

记得就在暑期的时候，我看过一本父与子全集的书，它以漫画加文字的形式叙述了父亲与儿子的故事，这样显得这本书更加的生动好玩，这样的方式也能吸引更多的小伴侣。其中最为好玩的一个故事让我印象深刻。

书中讲到了《踢错球》故事是这样写的，父亲与儿子在一起快乐地玩球，结果儿子一个不当心把球踢到了下水道，于是父亲就爬进下水道去捡球，儿子就在上面等待着父亲把球捡回来。过了一会儿子观察一个球冒了出来，儿子就上前踢了一脚，这球不但没踢走顶上还多了一个小红球，父亲从下水道上来，指着自己头上的包对儿子吼：“你踢错球了！那是我的头，你能看清晰点在踢吗？”儿子听了大声地哭了起来，父亲看了马上上前劝慰儿子，一把抱住儿子和球走回了家，儿子和父亲都笑了。

从这个故事中我感受到了父亲的`宽容与慈爱。在这本书中还有许多故事让我明白了许多道理。比如：《假装生病》告知我们做人要诚恳，不能撒谎。《两对父子》告知我们要对动物友善，动物才会对我们友善……看完这本书这对父子给我留下了深刻的印象，在我们的心里留下了一份爱的平坦。

暑假读一本好书学生读后感篇7

暑假，我读了一本有关数学的课外书《马小跳玩数学》，让我更深一步地了解数学，受益匪浅。书里的许多数学故事形象生动，虽然大多数的数学理论我都懂，但俗话说得好嘛！“温故而知新”，就算会了也要多多巩固巩固。这本书不仅有数学理论，还有一些大数学家的故事。让我来给你们讲讲吧！

“有一个非常伟大的数学家名叫欧拉，13岁的欧拉靠自己的努力考入了巴塞尔大学。在他年仅28岁时，为了计算一个彗星的轨道，他奋战了三天三夜，圆满地解决了这个难题。过度的工作使欧拉得了眼病，就在那一年他右眼失明白，可他更加勤奋地工作，仅剩的一只左眼视力衰退，最后双目失明。但工作就是他的生命，他决心用加倍的努力，来迎接命运对他的挑战。眼睛看不见，他就口述，由他的儿子记录，继续写作。欧拉靠着他惊人的记忆力和心算能力，在黑暗中整整工作了17年。”一个愿意为数学而付诞生命的人，想想数学的魅力有多么大。他让我真正明白了：“当你喜欢干一件事情，它让你快乐，你为他付诞生命都值得，由于你喜欢。”

数学这门学科，不需要你去死记硬背，它只要你去悟，就能懂得其中的理论。当你遇到一条非常难的